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基于FRAM的飞机经济舱座椅造型安全设计研究

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包装工程 2025年第4期46卷 520-530页

作者：徐江华张敏陈万鹏张媛婷上海工程技术大学上海201620 同济大学上海国际设计创新研究院上海200092 上海中侨职业技术大学上海201500

目的针对经济舱乘客因长时间乘坐飞机引起的亚健康问题,优化飞机经济舱座椅造型安全设计方法,为飞机经济舱座椅设计实践提供理论支撑。方法将FRAM应用于优化飞机经济舱座椅的造型安全设计。通过识别并描述乘客航行的完整流程,构建FRAM... 详细信息

目的针对经济舱乘客因长时间乘坐飞机引起的亚健康问题,优化飞机经济舱座椅造型安全设计方法,为飞机经济舱座椅设计实践提供理论支撑。方法将FRAM应用于优化飞机经济舱座椅的造型安全设计。通过识别并描述乘客航行的完整流程,构建FRAM功能网络图,利用各节点间的链接关系识别功能共振可能性,再结合AHP层次分析法计算不安全因素权重,并参考脑电实验结果进行优化设计。结果基于该方法指导经济舱座椅造型安全设计实践,并通过虚拟仿真模拟实验验证座椅优化方案的可行性。结论将FRAM应用于经济舱座椅前期造型安全设计,能够显著提升经济舱座椅设计的科学性与实用性,确保乘客飞行安全,并提供更舒适的飞行体验。

关键词：功能共振分析方法(FRAM) 经济舱座椅造型设计安全设计

中、外二语习得者的自尊水平和二语口头输出学习策略之间的相关与对比研究

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中、外二语习得者的自尊水平和二语口头输出学习策略之间的相关与...

作者：张媛婷福建师范大学

学位级别：硕士

本文综合运用了问卷调查法、内隐联想测验以及统计分析等研究方法,对中、外二语习得者的自尊水平和二语口头输出学习策略之间的关系进行了相关与对比分析,从中分析得出中、外二语习得者的自尊状况以及使用二语口语学习策略的现状,并在... 详细信息

本文综合运用了问卷调查法、内隐联想测验以及统计分析等研究方法,对中、外二语习得者的自尊水平和二语口头输出学习策略之间的关系进行了相关与对比分析,从中分析得出中、外二语习得者的自尊状况以及使用二语口语学习策略的现状,并在此基础上探索第二语言口语教学的对策,希望能对第二语言教学起到指导和借鉴意义。

关键词：留学生自尊口语学习策略对比差异教学

小学高年级学生勇气品质培养的课程开发及实施

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小学高年级学生勇气品质培养的课程开发及实施

作者：张媛婷福建师范大学

学位级别：硕士

近年来,受新冠肺炎疫情的影响,国家中小学生的心理问题频发,学生的心理健康已引起了全社会的高度重视。因此,我国对积极心理品质给予了高度关注,在各类文件中提及我国需“大力加强积极心理品质的培养”。小学高年级学生正处于儿童期向... 详细信息

近年来,受新冠肺炎疫情的影响,国家中小学生的心理问题频发,学生的心理健康已引起了全社会的高度重视。因此,我国对积极心理品质给予了高度关注,在各类文件中提及我国需“大力加强积极心理品质的培养”。小学高年级学生正处于儿童期向青春初期过渡的关键期,这一时期也是小学生心理品质发展的重要时期,勇气作为一种心理品质,在这一时期对这一心理品质进行培养具有重要意义。已有研究表明,勇气是仁爱、正义、担当等优良品质的基础,对个体心理健康发展起着重要作用。然而,当下中小学心理健康课程强调培养积极心理品质,要求开发积极心理潜能下,我国却仍未有具有本土化且行之有效的勇气品质培养课程。基于此,本研究将探究勇气品质培养课程能否通过有效提升小学高年级学生的勇气水平,进一步促进心理健康发展。本研究在福州市某小学随机选取了两个班共108名小学高年级学生为被试,其中实验组和对照组各54人,实验组接受勇气主题心理健康课的实施,对照组接受不含勇气主题的常规心理健康课。课程实施前采用《中国人勇气量表》对被试进行前测,后测受疫情影响无法收集数据,因此采用《勇气课程访谈提纲》对随机选取的10名实验组学生进行访谈。结果表明:勇气品质培养的系列课程可以让学生(1)通过整合应对的方法,克服害怕;(2)通过合理制定目标,做到坚持不懈;(3)通过重新建构缺点,获取积极心态;(4)最终实现认识自己、敢于表达、敢于尝试。

关键词：勇气小学高年级学生心理健康课程积极心理品质

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中国石化统一远程接入项目风险管理研究

中国石化统一远程接入项目风险管理研究

作者：张媛婷北京邮电大学

学位级别：硕士

信息技术项目的开发与实施,风险高,难度大,涉及多领域、多学科的方方面面。成功管理好信息技术项目的实施是我国信息化建设过程中风险管控最难的部分。有效管控项目潜在的风险,对于提高信息技术项目开发能力与提升管理水平十分重要。对... 详细信息

信息技术项目的开发与实施,风险高,难度大,涉及多领域、多学科的方方面面。成功管理好信息技术项目的实施是我国信息化建设过程中风险管控最难的部分。有效管控项目潜在的风险,对于提高信息技术项目开发能力与提升管理水平十分重要。对于信息技术项目,风险管理水平的提升能够降低项目的风险,提高项目的成功率,从而获得更大的经济收益和市场效益。本文以中国石化统一远程接入项目为研究对象,深入分析项目实施背景和特点,结合项目现状和实际进展,运用风险管理理论知识对中国石化统一远程接入项目进行风险管理,并总结出对于此类项目风险管理的一般流程和方法。首先,本文研究了国内外对于信息技术项目的风险管理现状和发展趋势,以及相关概念和理论知识体系,总结出风险管理的研究方法。其次采用头脑风暴、鱼骨图、WBS工作任务分解等方法对本项目进行风险识别。再运用专家打分法和风险概率与影响矩阵对识别出的风险因素进行评估。最后根据风险评估结果,提出具体的应对措施和控制方法。本次项目风险管理的研究对于中国石化统一远程接入项目的顺利实施具有重大意义,总结了项目的风险管理流程和经验,对未来此类项目的风险管理提供借鉴。

关键词：风险管理风险识别风险评估风险应对风险控制

高中化学教学中渗透环境教育的途径研究——以“人教版必修”为例

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高中化学教学中渗透环境教育的途径研究——以“人教版必修”为例

作者：张媛婷沈阳师范大学

学位级别：硕士

随着工业、科技的高速发展,环境问题日趋严峻。环境问题已经影响到社会的发展、人类的生存。为保护环境、实现人与自然的可持续发展,我们应该重视环境教育。在高中化学课程标准和教科书中均体现了对环境教育的要求。因此在高中化学教学... 详细信息

随着工业、科技的高速发展,环境问题日趋严峻。环境问题已经影响到社会的发展、人类的生存。为保护环境、实现人与自然的可持续发展,我们应该重视环境教育。在高中化学课程标准和教科书中均体现了对环境教育的要求。因此在高中化学教学中加强对环境教育的渗透是十分必要的。本研究通过查阅大量文献了解了环境教育的发展及中学化学教学中渗透环境教育的具体情况。采用观察法、访谈法与案例研究法,研究了常规课堂教学渗透环境教育的现状,发现在高中化学课堂教学中,教师受教学任务、教学时间、应试教育问题等因素影响选择减少渗透或不渗透,在渗透环境教育时渗透程度较浅,通过讨论法、读书指导法等以图文资料形式简单渗透。采用案例研究法,研究了高中化学优质课渗透环境教育的途径。研究发现与常规课堂教学相比,优质课存在值得借鉴的途径,可高度归纳为:导入式迁移渗透、探究式主题渗透、反思式情感渗透。在此基础上提出了微课与学案结合;家庭小实验与实验报告结合渗透环境教育的途径,并以图示的方式解释了途径与教学过程的内在联系,帮助化学教师认识环境教育与化学教学有机结合的重要性和可行性。本研究对于化学教师有选择地使用适宜的途径,促进环境教育在高中化学教学中的有效渗透,具有借鉴意义。

关键词：高中化学教学环境教育渗透途径

滋肾活血方治疗肾阴虚血瘀型血管性痴呆的临床研究

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滋肾活血方治疗肾阴虚血瘀型血管性痴呆的临床研究

作者：张媛婷湖南中医药大学

学位级别：硕士

目的:研究滋肾活血方治疗肾阴虚血瘀型血管性痴呆（Vascular Dementia,VD）的疗效,从而探索治疗肾阴虚血瘀型VD的方法。方法:纳入60例来自湖南省中医药研究院附属医院门诊及住院部的VD患者,西医诊断采用美国精神障碍诊断和统计手册标准... 详细信息

目的:研究滋肾活血方治疗肾阴虚血瘀型血管性痴呆（Vascular Dementia,VD）的疗效,从而探索治疗肾阴虚血瘀型VD的方法。方法:纳入60例来自湖南省中医药研究院附属医院门诊及住院部的VD患者,西医诊断采用美国精神障碍诊断和统计手册标准及美国国立神经病与卒中研究所/瑞士神经科学研究国际会议标准,中医证候诊断采用《血管性痴呆辨证量表》及《中药新药临床研究指导原则（试行）》中关于中药新药治疗老年期痴呆的临床研究指导原则。痴呆程度及疗效采用简明精神状态量表（MMSE）、临床痴呆程度评定量表（CDR）、日常生活活动量表（ADL）、中医证候评分量表评定。将患者分为中药组及西药组,西药组口服盐酸多奈哌齐片5mg qd,中药组口服滋肾活血方汤剂。治疗前、治疗8周后及治疗12周后进行认知功能、日常生活能力、中医证候评分疗效评价,并在治疗前后检测患者三大常规、肝肾功能、凝血功能、心电图以评价本研究的疗效和安全性。结果:中药组及西药组患者的性别、年龄、痴呆程度、学历程度、既往病史、治疗前各评分等均无统计学差异（P＞0.05）。治疗8周后,中药组和西药组MMSE评分前后差分别为1.43±0.77、1.36±0.99,两组比较无显著差异（P＞0.05）;中药组和西药组ADL评分前后差分别为3.57±2.18、3.43±1.71,两组比较无显著差异（P＞0.05）;中药组和西药组中医证候评分前后差分别为10.50±4.45、5.14±3.66,中药组显著优于西药组（P＜0.01）。治疗12周后,中药组和西药组MMSE评分前后差分别为3.93±2.02、2.96±1.48,中药组有高于西药组的趋势（P=0.061）;中药组和西药组ADL评分前后差分别为7.43±4.45、6.04±3.17,中药组有高于西药组的趋势（P=0.077）;中药组和西药组中医证候评分前后差分别为17.53±5.89、9.68±6.15,中药组显著高于西药组（P＜0.01）。结论:滋肾活血方治疗VD安全性较高。滋肾活血方和盐酸多奈哌齐片均能改善肾阴虚血瘀型VD患者认知功能、日常生活能力、中医证候评分,且滋肾活血方在改善中医证候方面明显优于盐酸多奈哌齐片。

关键词：血管性痴呆滋肾活血方肾阴虚血瘀

环境规制下企业环保投资战略选择及企业绩效研究 ——以紫金矿业为例

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环境规制下企业环保投资战略选择及企业绩效研究 ...

作者：张媛婷内蒙古大学

学位级别：硕士

环境规制下,重污染企业会受到约束与监管,也会被激励采用技术创新的方式淘汰污染环境的旧生产设备、生产方式,创造新的清洁生产方式。那么在三种应对环境规制的环保投资战略中,哪一种环保投资战略对企业绩效产生最积极的影响呢?在总结... 详细信息

环境规制下,重污染企业会受到约束与监管,也会被激励采用技术创新的方式淘汰污染环境的旧生产设备、生产方式,创造新的清洁生产方式。那么在三种应对环境规制的环保投资战略中,哪一种环保投资战略对企业绩效产生最积极的影响呢?在总结与整理当前有关环境规制理论的前提下,就环境规制是如何影响公司做出不同的环保投资战略、不同的环保投资战略对公司产生何种企业绩效等问题做出探讨。选择紫金矿业为案例研究对象,运用单案例研究的方法,对企业在环境规制下选择的三种环保投资战略进行研究。结合环境规制完善变革的三个阶段,探究紫金矿业在不同阶段环境规制下选择的三种环保投资战略分别会对企业绩效产生什么样的影响。研究表明逃避型、应对型、主动型环保投资战略都会对企业的绩效产生不同的影响。选择逃避型环保投资战略短期内可以迅速提高企业的企业绩效,但一旦发生严重污染事故,逃避型环保投资战略会损毁企业品牌形象,对企业绩效产生消极影响。选择应对型环保投资战略是公司在受到环境规制的处罚后,做出的改进后的战略。相较于逃避型环保投资战略来说,应对型环保投资战略中环保投资的增加导致产品成本的上升,对公司的企业绩效会产生了一定的消极影响。选择主动型环保投资战略虽然会带动成本的增加,但是技术创新不仅达到了防止污染的目的,也带来了资源利用率的提升等效益。主动型环保投资战略会从提升企业形象、建立健全规章制度、加强技术创新等方面,对企业绩效产生积极的影响。最终,研究结论对企业在环境规制下如何更好的选择环保投资战略提供了一定的理论指导意义。

关键词：重污染企业平衡计分卡环保投资战略案例研究

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教师教学失误认知与转化研究

教师教学失误认知与转化研究

作者：张媛婷青岛大学

学位级别：硕士

教师教学失误在课堂教学中是随处可见的,也是不可避免的。在传统的观念里,教学失误被视为无用之物,拒绝于课堂之外。同时,教师对教学失误的态度也多为批判否定、拒绝逃避等带有明显的负面思想。本研究倡导教师用辩证的态度看待教学失误... 详细信息

教师教学失误在课堂教学中是随处可见的,也是不可避免的。在传统的观念里,教学失误被视为无用之物,拒绝于课堂之外。同时,教师对教学失误的态度也多为批判否定、拒绝逃避等带有明显的负面思想。本研究倡导教师用辩证的态度看待教学失误,将其转化为课程资源,完善课程教学和促进学生发展。教学失误是指在教学过程中,由于主客观的不可控因素导致无意中产生的不利于或有碍于教学目标实现的错误观念或行为。教学失误具有生成性、隐蔽性、动态性、多样性和意义性的特性。同时,教学失误的转化对发散和提升学生思维、促进教师专业发展、构建和谐的师生关系、生成课程资源有着极其重要的价值和意义。本文通过观察法和访谈法了解了教学失误在课堂教学中主要表现为教学目标的确定、教学内容实施、教学方法选择和教学组织管理等四个方面,并结合当前教师对失误的应对现状,从教学观念、专业知识、技术主义、教学智慧的层面对教学失误的成因进行了归纳分析。教学失误本身是不利于或有碍于教学目标的臻达与实现,但教师如果通过辩证看待教学失误,提升专业素养,培养和谐师生关系,生成教育机智,构建教师共同体五个方面对教学失误进行转化,则会发掘其价值性,将其变为课程资源。

关键词：教学失误认知转化

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从“三言”看冯梦龙思想的复杂性

从“三言”看冯梦龙思想的复杂性

作者：张媛婷内蒙古师范大学

学位级别：硕士

“三言”(《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》)是数百年短篇小说的一个结晶，它收辑广泛，选择较精，摹写世态物情入木三分，堪称明中后叶市民生活的百科全书。“三言”中有许多佳篇家喻户晓，但人们对其编纂者冯梦龙的生平、思... 详细信息

“三言”(《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》)是数百年短篇小说的一个结晶，它收辑广泛，选择较精，摹写世态物情入木三分，堪称明中后叶市民生活的百科全书。“三言”中有许多佳篇家喻户晓，但人们对其编纂者冯梦龙的生平、思想却知之甚少。冯梦龙是当时和后世都卓有影响的通俗文学大家，由于其流传于世的个人资料太少，且真伪并存，并有同名之惑，以致无法全面了解其生平，更难勾勒其思想轮廓。本文试从最能代表冯梦龙通俗文学成就的“三言”入手，探讨冯梦龙的思想复杂性。“三言”虽非冯梦龙亲自撰写，但他在编辑、加工、再创作时，已把自己对社会生活、世态炎凉、人生多变的体验融入作品中，因此，从其作品可以反映冯梦龙的思想意识。本文分为三部分，第一部分分析冯梦龙复杂思想的表现，即：醒世救人的教化思想，批判现实的愤世思想，平等、自由的意识;第二部分分析其成因：主要从冯梦龙所受的教育、生活经历以及当时的社会思潮、政治环境来探讨;第三部分为结论，复杂的社会环境和他自身的经历共同作用于一身，造就冯梦龙的思想复杂。

关键词： “三言” 冯梦龙思想