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云南教育(小学教师) 2023年第11期 49-49页

作者：张媛丽禄丰市金山小学

子长市儿童维生素A、维生素D与维生素E缺乏现状分析

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延安大学学报（医学科学版） 2024年第3期22卷 63-66页

作者：王轩哲侯志锋徐艳梅杨英常磊闫娜杨艳涛高莉张媛丽曹东梅子长市人民医院儿科陕西子长717300 延安市中医医院儿科陕西延安716000

目的分析子长市儿童维生素A、维生素D、维生素E缺乏的现状,为儿童维生素A、D、E缺乏症的防治提供流行病学依据。方法收集子长市人民医院儿科2018年1月至2023年10月8 543例门诊、住院患儿血清样本,采用液相色谱质谱法检测维生素A、D、... 详细信息

目的分析子长市儿童维生素A、维生素D、维生素E缺乏的现状,为儿童维生素A、D、E缺乏症的防治提供流行病学依据。方法收集子长市人民医院儿科2018年1月至2023年10月8 543例门诊、住院患儿血清样本,采用液相色谱质谱法检测维生素A、D、E水平。并对不同年龄段和不同性别儿童维生素A、D、E水平的差异进行了单因素方差分析与秩和检验。结果 85.11%的儿童维生素A缺乏或不足,43.34%的儿童维生素D缺乏或不足,呼吸道感染维生素A缺乏率高于消化道感染,不同年龄段儿童维生素A、D、E水平差异均有统计学意义(P0.05),维生素D、E水平差异有统计学意义(P<0.05),男童维生素D高于女童。结论子长市儿童维生素A、D、E缺乏比例较高,尤其是维生素A、维生素D;不同年龄段和性别儿童维生素水平存在显著差异。

关键词：儿童维生素A 维生素D 维生素E 缺乏

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高校国防生当代革命军人核心价值观培育研究

高校国防生当代革命军人核心价值观培育研究

作者：张媛丽重庆工商大学

学位级别：硕士

自1998年开展国防生培养工作以来，我国在校和毕业国防生已超过10万人。作为一支重要国防后备力量，这支队伍思想基石如何，将直接关系到人民军队建设和未来发展走向。2009年教育部、总政治部下发了《关于在国防生中广泛开展培育当代革... 详细信息

自1998年开展国防生培养工作以来，我国在校和毕业国防生已超过10万人。作为一支重要国防后备力量，这支队伍思想基石如何，将直接关系到人民军队建设和未来发展走向。2009年教育部、总政治部下发了《关于在国防生中广泛开展培育当代革命军人核心价值观活动的意见》号召大力进行国防生当代革命军人核心价值观培育。因此，加强国防生当代革命军人核心价值观培育研究，增强思想政治教育的针对性、实效性和主动性，是高校和军队教育发展的时代需要，具有鲜明的时代特征和重要的战略意义。本文克服了思想政治教育研究理论与实践脱节的不足，针对国防生群体的特殊性，力求用规范的实证调查研究真实地反映国防生当代革命军人核心价值观培育存在的瓶颈问题及其影响因素，从认知体系、培育途径、实践平台三个方面探索了具有国防生特色的当代革命军人核心价值观培育对策，是对高校和军队思想政治教育学科的丰富与发展。

关键词：国防生当代革命军人核心价值观培育

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主动退市中的中小股东权益保护研究

主动退市中的中小股东权益保护研究

作者：张媛丽西北大学

学位级别：硕士

近年来,随着我国证券市场的不断进步与完善,强制退市制度得到了充分的关注,相较于强制退市制度的发展,有关主动退市制度的研究与完善则显得有些缓慢,我国关于主动退市制度的研究和相关政策的出台是从2014年开始的。证监会在2014年发布... 详细信息

近年来,随着我国证券市场的不断进步与完善,强制退市制度得到了充分的关注,相较于强制退市制度的发展,有关主动退市制度的研究与完善则显得有些缓慢,我国关于主动退市制度的研究和相关政策的出台是从2014年开始的。证监会在2014年发布了《关于改革完善并严格实施上市公司退市制度的若干意见》(以下简称《退市意见》),强调主动退市制度对我国证券市场健康发展的重要性。《退市意见》还特别强调了要保护主动退市中的中小股东权益。这是因为主动退市过程中存在着多方利益冲突,而中小股东持股比例低且不参与公司日常经营管理,其个人合法权益更易受到侵害。长期以来,我国A股市场十分火爆,现实中上市公司主动退市的案例很少。但在实践过程中,我们仍能够看到我国主动退市制度中的诸多问题:一是中小股东知情权保障不足;二是中小股东决策权保障不足;三是异议股东退出机制欠缺。为更好解决我国主动退市制度中存在的问题,本文研究和借鉴了国外和其他地区的主动退市制度。美国主动退市制度一方面是依托严格、完善的信息披露规则来保障主动退市的公平性与公正性,另一方面则是授权证券交易监督委员会对公司退市相关信息进行审查;德国在《证券交易法》中对上市公司主动退市进行了规定,并授权各级证券交易所制定更具体的关于主动退市的规章。德国通过设立了主动退市发起方的股份回购义务,授权法院对股份回购价格进行公平性审查来确保中小股东合法权益不受损害;我国香港地区通过回避制度、同意票和反对票比例来保障完全退市中的中小股东权益,从立法上对中小股东进行了倾斜保护。针对我国存在的问题,借鉴美国、德国及中国香港的成功经验,本文提出以下几点建议:第一通过完善主动退市的信息披露规则来加强保障中小股东知情权。第二从完善主动退市的表决机制和完善中小股东参与决策的渠道两方面加强保障中小股东决策权。第三完善异议股东退出机制,充分保护异议股东的合法权益。

关键词：主动退市中小股东权益保护利益冲突

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预算管理视角下的普通高校预算绩效评价研究

预算管理视角下的普通高校预算绩效评价研究

作者：张媛丽北京化工大学

学位级别：硕士

建国初高等教育由国家财政全额支持,但是近20年以来全国高校的大规模扩招使得高等教育对资源的需求急剧上升,政府无力继续维持原有的格局,转而通过学费改革和体制改革鼓励高校利用社会资源。到2011年,高校的非财政性收入几乎占到总收入... 详细信息

建国初高等教育由国家财政全额支持,但是近20年以来全国高校的大规模扩招使得高等教育对资源的需求急剧上升,政府无力继续维持原有的格局,转而通过学费改革和体制改革鼓励高校利用社会资源。到2011年,高校的非财政性收入几乎占到总收入的一半,其中包括学费、捐赠、社会服务等各类收入,与之相对应的学生、家长、捐赠者等社会群体也成为高校重要的投资主体和利益相关方,高校对其负有绩效责任。但是现有的绩效评价研究大多没有认识到非财政性收入对高校的重要性,单纯从政府的角度确定绩效目标,而评价实践也大多在政府系统内部进行,各非政府投资主体的期望和要求被集体忽略,这与其对高等教育的投入严重不符,引发了诸多不满。本文利用文献分析法分析了1998至2011年间高校各类收入的发展变化,确定了高校收入来源多元化的格局己经形成,在此基础上,总结国家、学生、家长、捐赠等投资主体的目标包括教育、科研、社会服务、教育保障以及接受监督等,然后从预算管理过程的角度,利用层次分析法构建了高校预算绩效评价体系,并根据对北京在校学生的调查结果确定每个指标的权重。本文选择三所具有代表性的高校作为实例,分析了高校预算绩效管理方面存在的问题,并根据研究结果,按照高校预算绩效管理的五个过程提出改进的相关建议。

关键词：高等教育预算管理绩效评价评价指标

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菊芋发酵液中2，3-丁二醇的盐析萃取

菊芋发酵液中2，3-丁二醇的盐析萃取

作者：张媛丽大连理工大学

学位级别：硕士

菊芋是一种可广泛种植的、不与粮食争地的非粮作物,其块茎和秸秆可作为一种廉价的原料用于发酵生产2,3-丁二醇。在发酵过程中,秸秆中的大部分纤维素、半纤维素转化为还原糖被菌体利用,而木质素无法利用留在发酵液中,使发酵液的粘度增大... 详细信息

菊芋是一种可广泛种植的、不与粮食争地的非粮作物,其块茎和秸秆可作为一种廉价的原料用于发酵生产2,3-丁二醇。在发酵过程中,秸秆中的大部分纤维素、半纤维素转化为还原糖被菌体利用,而木质素无法利用留在发酵液中,使发酵液的粘度增大,给下游的目标产物的分离带来极大的困难,本论文主要用于解决下游的分离问题。首先,采用盐析萃取技术对粘度较大的菊芋发酵液进行分离,通过对不同的盐析萃取体系进行筛选,发现磷酸氢二钾/乙醇体系效果较好。当乙醇为21%(w/w),磷酸氢二钾为17%(w/w)时,回收率达到99%,大约85%的蛋白,98%的固体不溶物被去除,2,3-丁二醇的分配系数为13.4,2,3-丁二醇对还原糖的选择性系数为34.0。体系经放大40倍后,回收率基本不变,浓缩倍数变大,粘度由原始发酵液的72.5 mPa-s下降到上相的4.4mPa-s,下相同时下降为8mPa-s,简化了后续的分离过程。其次,体系中的醇和盐能够回收再利用。上相中有88.9%的乙醇被回收,下相中有75%以上的盐被回收。对于盐和醇的重复利用,确定了下相的最佳pH值为9.5。经萃取后,发酵液中乙酸和乳酸的去除率增大,蛋白和残糖的去除率略有下降,其他参数保持不变。再次,对经盐析萃取的发酵液上相进行间歇精馏以获得纯品。研究结果表明,通过精馏,能将上相浓缩液中的2,3-丁二醇和乙偶姻分开,并得到纯度为99.7%的2,3-丁二醇。在此基础上,通过对年产百吨的2,3-丁二醇的分离成本进行核算,在工业上采用盐析萃取和精馏技术从粘稠的菊芋的同步糖化发酵液中分离出2,3-丁二醇,得到纯度为99%的2,3-丁二醇的分离成本仅为1.35万元/吨。最后,对疏水性有机溶剂和无机盐的盐析萃取体系进行研究,发现当发酵液：磷酸氢二钾：叔丁醇为61：20：40(w/w)时,2,3-丁二醇的回收率为92%,约有70%的色素被去除。对于发酵液中的天然产物黄酮的提取,采用二次萃取的方法,分步从发酵液中提取了2,3-丁二醇和黄酮,黄酮的最高回收率为95%,实现了两者的有效分离。总之,盐析萃取能够从高粘度的发酵液中分离目标产物,解决了采用木质纤维素为原料发酵生产生物基燃料和生物基化学品的下游的分离问题,使木质纤维素广泛大量的作为底物发酵生产成为可能,降低了分离成本,并且易于放大,容易形成规模化生产,是一种资源价值很高的分离技术。

关键词： 2,3-丁二醇菊芋盐析萃取技术精馏

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基于网络层次分析法的服装品牌符号评价体系

丝绸 2023年第1期60卷 70-77页

作者：张媛丽陈李红上海工程技术大学纺织服装学院上海201620 东华大学上海国际时尚科创中心上海200051

为了更好评价服装品牌的品牌符号实践活动,构建服装品牌符号评价体系,本文从23个服装品牌入手,采用案例研究方法深入剖析服装品牌符号的实际案例,结合文献研究法构建服装品牌符号评价体系,利用网络层次分析法进行定量研究,确定各评价指... 详细信息

为了更好评价服装品牌的品牌符号实践活动,构建服装品牌符号评价体系,本文从23个服装品牌入手,采用案例研究方法深入剖析服装品牌符号的实际案例,结合文献研究法构建服装品牌符号评价体系,利用网络层次分析法进行定量研究,确定各评价指标的权重及排序。服装品牌符号评价体系共包含4个一级指标、18个二级指标,一级指标中按重要程度排序依次为象征符号、识别符号、体验符号、知识信息符号,二级指标中权重排名前五的依次是品牌个性符号、风格识别符号、情感体验符号、形象定位符号、价值理念符号。研究结果可为服装品牌塑造品牌符号提供理论依据和实践指导。

关键词：服装品牌品牌符号网络层次分析法德尔菲法评价体系符号类型

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通风策略对污泥生物干化过程中含氮气体和甲烷排放的影响

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环境科学 2016年第1期37卷 366-376页

作者：齐鲁魏源送张俊亚赵晨阳才兴张媛丽邵春岩李洪枚中国科学院生态环境研究中心北京100085 首都经济贸易大学安全与环境工程学院北京100070 鄂尔多斯固体废弃物资源化工程技术研究所鄂尔多斯017000 沈阳环境科学研究院沈阳110016 沈阳振兴污泥处置有限公司沈阳110000

我国污泥生物干化过程中含氮气体(NH_3、N_2O、NO)排放的数据十分缺乏,尤其是NO,因其化学性质极其活泼,在以往的研究中甚少涉及.本研究以东北某大型污泥生物干化厂的连续流强制通风槽式污泥生物干化为研究对象,通过现场试验,考察不同通... 详细信息

我国污泥生物干化过程中含氮气体(NH_3、N_2O、NO)排放的数据十分缺乏,尤其是NO,因其化学性质极其活泼,在以往的研究中甚少涉及.本研究以东北某大型污泥生物干化厂的连续流强制通风槽式污泥生物干化为研究对象,通过现场试验,考察不同通风策略下干化效率以及含氮气体、温室气体的排放特征.结果表明,当污泥初始含水率约50%时,采用前期供氧为主、中期温度控制为主、后期以除湿和散热为目的的通风策略,可以明显加快污泥干化速率(试验组在第11 d时的含水率为36.6%,对照组为42%),提升干化效果(最终含水率试验组为33.6%,对照组为37.6%),减少氨气累积排放量5%(试验组氨气累积排放为208 mg·m^(-3),对照组为219.8 mg·m^(-3));同时降低温室气体累积排放当量[试验组每吨干物料的温室气体排放当量(eCO_2)为3.61 kg·t^(-1),对照组为3.73 kg·t^(-1)].但NO累积排放量试验组比对照组高出15.9%(试验组为1.9g·m^(-2),对照组为1.6 g·m^(-2)).

关键词：污泥生物干化通风策略含氮气体温室气体

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浅谈初中数学课后作业设计的研究

西部教育研究（陕西） 2022年第3期 48-49页

作者：张媛丽陕西省西咸新区洋西新城实验学校

课后作业的布置是学科教学众多环节中的一个。大量的教育实践已经充分证明了优质的、科学的课后作业对学生复习与巩固课堂上学到的知识大有帮助,有助于学生建构完善的知识结构体系。身为一名初中数学教师,教师在自身的数学教育实践中积... 详细信息

课后作业的布置是学科教学众多环节中的一个。大量的教育实践已经充分证明了优质的、科学的课后作业对学生复习与巩固课堂上学到的知识大有帮助,有助于学生建构完善的知识结构体系。身为一名初中数学教师,教师在自身的数学教育实践中积极探索有助于提升数学课后作业质量的方式、方法,在这一过程中收获颇多,师生获得了共同的进步与成长。

关键词：初中数学知识结构体系课后作业作业的布置学科教学建构完善数学教育实践提升数学

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小学科学课程教学内容和教学方法的探讨

科幻画报 2022年第10期 55-56页

作者：张媛丽甘肃省定西市渭源县会川镇纳定小学

随着新课改的不断延展和深入，小学科学教育教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。鉴于此，笔者在本文针对小学科学课程教学内容、性质、重要性以及创新化教学方法进行一定分析和探究，并且提出一些合理化建议...

随着新课改的不断延展和深入，小学科学教育教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。鉴于此，笔者在本文针对小学科学课程教学内容、性质、重要性以及创新化教学方法进行一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考和借鉴。一、解析新时期小学科学课程教学内容与性质新时期教育教学背景下，小学科学课程的主要教学内容就是围绕一些基础科学知识概念、科学实验以及科学现象对学生们展开科学启蒙性的基础课程教学。

关键词：