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作者

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  • 157 篇 彭信琼
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  • 144 篇 陈述彭

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如何提升科技期刊稿件退修的有效性
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编辑学报 2016年 第2期28卷 137-138页
作者： 张娅彭 《高等学校化学学报》分编辑部 天津300071
探讨提升科技期刊稿件退修有效性的途径,包括培养责任编辑的退修前瞻性,引导作者重视稿件退修及整合运用退修函件书写技巧,并以《高等学校化学学报》为例,阐述引入动态监测模式把握稿件退修进度,以保证退修工作的高效进行。
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巧用数字资源助力科技期刊青年编辑学习成长
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编辑学报 2017年 第S1期29卷 160-162页
作者： 张娅彭 王紫霞 <高等学校化学学报>分编辑部 天津300071
以《高等学校化学学报》分编辑部的实际工作为例,对利用数字资源帮助科技期刊青年编辑学习成长的途径进行了总结与归纳。旨在与青年编辑同人进行交流和探讨快速成长的方法。期望青年编辑能主动发挥学习能力强的自身优势,不断提高对编辑... 详细信息
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优化送审流程,构建科学、公正、高效的审稿机制——以《高等学校化学学报》为例
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编辑学报 2020年 第6期32卷 652-654,658页
作者： 张娅彭 王紫霞 《高等学校化学学报》分编辑部 天津300071
以《高等学校化学学报》分编辑部审稿工作为例,对以往送审方案的审稿结果进行统计,分析数据差异所对应的原因以及各送审方案的优缺点。优化送审流程,引入青年执行编委参与审稿后,再统计审稿结果数据,对比指出青年执行编委参与审稿的优... 详细信息
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科技期刊青年编辑如何提升稿件初审质量
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编辑学报 2017年 第5期29卷 460-462页
作者： 张娅彭 王紫霞 <高等学校化学学报>分编辑部 天津300071
根据《高等学校化学学报》分编辑部的工作实践,列举多个稿件初审实例。通过实例分析,对科技期刊青年编辑如何提升稿件初审质量做了梳理和归纳,旨在与科技期刊青年编辑探讨提高稿件初审质量的有效方法,为后续的稿件送审等工作打好基础,... 详细信息
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重视作者需求 依托互联网络 拓展期刊服务——以《高等学校化学学报》为例
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编辑学报 2017年 第S2期29卷 122-124页
作者： 林松 于洋 段桂花 段为杰 张娅彭 向政 吉林大学<高等学校化学学报>编辑部 长春130012
基于"优秀的作者群是科技期刊质量的保证"这一理念,为了更好地服务于作者,方便作者投稿、查稿,《高等学校化学学报》编辑部借助互联网技术,在作者投稿系统中启用了一系列新模块,收到了良好效果。
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当好科技期刊杜绝学术不端的“守门员”
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编辑学报 2017年 第4期29卷 356-358页
作者： 段桂花 张娅彭 于洋 向政 <高等学校化学学报>编辑部 长春130012 <高等学校化学学报>分编辑部 天津300071
以《高等学校化学学报》和《Chemical Research in Chinese Universities》为例,对作者的学术不端行为做了总结与归纳,并梳理了我们采取的一些措施,以与编辑同人交流,提供判别学术不端行为的现实依据,期望科研工作者能够不断提高对学术... 详细信息
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英文科技期刊青年编辑素质提升对策
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编辑学报 2017年 第S1期29卷 135-137页
作者： 林松 段桂花 张娅彭 张淑敏 吴立航 刘伟 《高等学校化学研究》编辑部 长春130012
基于"人才强刊"的理念,从编辑工作和个人能力培养角度讨论了英文科技期刊青年编辑素质的提升对策,以期通过青年编辑素质的提高带动英文科技期刊质量和竞争力的提升。
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链条法编辑加工模式探讨——以《高等学校化学学报》为例
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编辑学报 2019年 第A01期31卷 27-30页
作者： 张娅彭 林松 王紫霞 段桂花 南开大学<高等学校化学学报>分编辑部 天津300071 吉林大学<高等学校化学学报>编辑部 长春130012
以《高等学校化学学报》编辑部的实际工作为例,探讨了链条法运用于稿件编辑加工中的具体操作,即首先对稿件的结构和层次进行线型梳理,在此基础上再根据各部分内容的编辑特点分别加工,并注意把握各部分内容间的联系,最终形成完整的链条... 详细信息
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编辑视角下的中文科技期刊内部提升举措——以《高等学校化学学报》为例
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编辑学报 2019年 第S2期31卷 226-228页
作者： 张娅彭 王紫霞 林松 段桂花 《高等学校化学学报》分编辑部 天津300071 《高等学校化学学报》编辑部 长春130021
针对中文科技期刊自身建设的内在要求,从编辑视角提出内部提升的若干举措,包括:完善稿件系统数字"硬件"平台,构筑具有内生性的读者、作者及审稿专家"软件"队伍,提升编辑作为"施件"主体的业务素质,将"硬件"平台及"软件"队伍进行有机整合... 详细信息
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巧用数字资源助力科技期刊青年编辑学习成长
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第17届中国科技期刊青年编辑学术研讨会
作者： 张娅彭 王紫霞 《高等学校化学学报》分编辑部
以《高等学校化学学报》分编辑部的实际工作为例,对利用数字资源帮助科技期刊青年编辑学习成长的途径进行了总结与归纳。旨在与青年编辑同人进行交流和探讨快速成长的方法。期望青年编辑能主动发挥学习能力强的自身优势,不断提高对编辑... 详细信息
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