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机构编制工作发展历程初探

行政科学论坛 2024年第2期11卷 68-73页

作者：宋慧芳贾兴隆甘肃省定西市委编办

习近平总书记在二十届中央编委第一次会议上,对党的十八大以来机构编制工作取得的重大成就和宝贵经验进行了系统的总结,对新时代机构编制工作高质量发展作出了重要部署,具有很强的政治性、思想性、指导性和针对性,为机构编制工作高质量... 详细信息

习近平总书记在二十届中央编委第一次会议上,对党的十八大以来机构编制工作取得的重大成就和宝贵经验进行了系统的总结,对新时代机构编制工作高质量发展作出了重要部署,具有很强的政治性、思想性、指导性和针对性,为机构编制工作高质量发展指明了前进方向,提供了根本遵循。

关键词：机构编制工作党的十八大以来根本遵循发展历程前进方向重大成就政治性习近平总书记

人-信息-物理系统(HCPS)在图书馆中的应用

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农业大数据学报 2024年第3期6卷 424-432页

作者：刘迅芳丁若虹河北省图书馆石家庄050011

图书馆由人、信息系统和物理系统(HCPS)组成。研究HCPS的内涵及各组成部分的关系,可为图书馆的发展指明方向。通过对早期图书馆、现代图书馆和智慧图书馆的特征分析,将HCPS理论引入图书馆中,并基于HCPS视角探讨了图书馆的演变过程,分析... 详细信息

图书馆由人、信息系统和物理系统(HCPS)组成。研究HCPS的内涵及各组成部分的关系,可为图书馆的发展指明方向。通过对早期图书馆、现代图书馆和智慧图书馆的特征分析,将HCPS理论引入图书馆中,并基于HCPS视角探讨了图书馆的演变过程,分析了不同阶段图书馆HCPS的特点与作用,提出了智慧图书馆HCPS的研究框架和重点研究内容,剖析了推动图书馆发展的赋能技术,进行了智慧图书馆HCPS的实践应用与讨论。信息系统的引入及发展助力了图书馆的演变,建立智慧图书馆HCPS的重点是开展信息系统模型的建立与仿真方法研究。初次探索HCPS在图书馆中的应用,提出的概念和研究框架仍处于探索阶段,后续需要广泛地跨学科合作与交流,不断充实和细化图书馆HCPS的研究内容、方法和技术。

关键词：图书馆信息系统人-信息-物理系统

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实践·经验·创造:小学“善做”跨学科融合课程育人探索

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成才 2024年第6期 19-23页

作者：王淑芳彭湃武汉市洪山区第一小学华中科技大学教育科学研究院

实践是知识转化为素养的媒介。武汉市洪山区第一小学以培养小学生的创新素养和创造能力为目标,开发并实施了基于实践的跨学科“善做”校本课程。该课程重在提供直接经验,以“动手”促进“动脑”。学校经过“课题研究牵引一学科交叉开发... 详细信息

实践是知识转化为素养的媒介。武汉市洪山区第一小学以培养小学生的创新素养和创造能力为目标,开发并实施了基于实践的跨学科“善做”校本课程。该课程重在提供直接经验,以“动手”促进“动脑”。学校经过“课题研究牵引一学科交叉开发一四节并进实施——一体协同深化—成果转化推广”层层递进的八年探索,取得了丰硕的成果。

关键词：善做课程创新素养校本课程

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解剖学教学中践行人文素质教育的思考与体会

现代养生 2024年第2期24卷 158-160页

作者：邸志芳河北省康复医院

解剖学作为医学院校中最重要的基础课程之一，在教学过程中不断融入人文素质教育对培养符合当今社会需求的新型高素质医学人才具有重要意义。随着新的医学发展模式的改变以及当今我国日益紧张的医患关系，医学院校更应重视人文教育问题... 详细信息

解剖学作为医学院校中最重要的基础课程之一，在教学过程中不断融入人文素质教育对培养符合当今社会需求的新型高素质医学人才具有重要意义。随着新的医学发展模式的改变以及当今我国日益紧张的医患关系，医学院校更应重视人文教育问题，对医学生人文素质的培养显得极为迫切。加强对医学生的人文素质教育，形成以患者为中心的人文医学教育模式已是未来医学的发展方向。医学人文教育在医学生成长过程中有着不可替代的作用。从医学院校人文素质教育的现状，对医学生在解剖学教学过程中进行人文素质培养的必要性以及有效措施进行分析和阐释，为后续的解剖学教学工作提供参考依据。

关键词：解剖学人文教育思考与体会医学必要性有效措施

基于价值工程的装配式建筑增量成本-效益模型研究

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四川建材 2024年第8期50卷 229-232页

作者：陈慧芳北京市顺建工程有限公司北京100000

当前的工程实践表明,装配式建筑能大幅度减少现场施工人员数量、缩短工期,但装配式建筑中会产生增量成本,增量成本是影响装配式建筑大规模推广的重要原因。通过分析装配式建筑在施工过程中的增量成本组成要素,并指出利用装配式建筑会产... 详细信息

当前的工程实践表明,装配式建筑能大幅度减少现场施工人员数量、缩短工期,但装配式建筑中会产生增量成本,增量成本是影响装配式建筑大规模推广的重要原因。通过分析装配式建筑在施工过程中的增量成本组成要素,并指出利用装配式建筑会产生增量效益。提出一种基于价值工程的增量成本-效益模型(VCF),通过VCF模型可以真实地反映出在利用装配式建筑施工的过程中设计、施工、运营环节的增量成本和增量效益,通过具体案例对比增量成本与增量效益之间的差异,引导施工企业正确评估装配式建筑的成本及其潜在的效益,从而更好地促进装配式建筑行业发展。

关键词：价值工程装配式增量成本效益模型

教育数字化背景下高校协同育人新机制的构建策略研究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第1期 0070-0073页

作者：许秀丁庆唐艺芳湖南应用技术学院湖南常德415000

数字化的发展不仅带来了诸多的挑战,也带来了诸多的机遇,高效率运用数字化能够让各行各业都得到融通和发展。各大高校作为培养人才的主要基地,运用数字化,打破地域、时间、资源、知识等方面的鸿沟,让学习者在更为广泛的空间中进行探索... 详细信息

数字化的发展不仅带来了诸多的挑战,也带来了诸多的机遇,高效率运用数字化能够让各行各业都得到融通和发展。各大高校作为培养人才的主要基地,运用数字化,打破地域、时间、资源、知识等方面的鸿沟,让学习者在更为广泛的空间中进行探索从而获得进步,促使人才得到更为全面的发展。本文从教育数字化背景出发,分析高校协同育人新机制构建的重要性,并明确构建协同育人新机制的基本原则,在以生为本、与时俱进、理论与实践结合原则的基础上,了解高校协同育人新机制面临的难题,分别从课程体系建设、教师队伍和学生思想认同提升层面提出构建策略,以形成新的高校协同育人新机制。

关键词：数字化高校协同育人新机制问题策略

林业上市公司并购动因及绩效——以永安林业并购森源家具为例

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经济研究导刊 2024年第7期 109-112页

作者：段慧芳南京林业大学经济管理学院南京210037

以永安林业并购森源家具为研究对象,分析并购动因及并购绩效。利用事件研究法和财务指标法分别考察市场和财务绩效。研究结果显示,此次并购的市场反应较为良好,投资者呈看好态势;偿债能力、存货周转能力得到显著提高,总体绩效向好,这为... 详细信息

以永安林业并购森源家具为研究对象,分析并购动因及并购绩效。利用事件研究法和财务指标法分别考察市场和财务绩效。研究结果显示,此次并购的市场反应较为良好,投资者呈看好态势;偿债能力、存货周转能力得到显著提高,总体绩效向好,这为其他林业公司的并购提供了参考。同时,针对应收账款周转能力下降以及股东价值增长缓慢的问题,提出盘活流动资产、激活新增价值链盈利点等建议。

关键词：永安林业并购动因市场绩效财务绩效

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新能源汽车电器设计研究

汽车测试报告 2024年第5期 61-63页

作者：陆沁芳江苏省响水中等专业学校江苏盐城224600

新能源汽车电器设计是推动汽车行业技术进步的关键领域,需在电池能量密度与安全性、电动机效率与成本、电力电子器件热管理等方面寻求平衡。同时,成本控制、市场接受度、稀土材料供应链风险、环保标准遵守及安全认证等也是设计过程中必... 详细信息

新能源汽车电器设计是推动汽车行业技术进步的关键领域,需在电池能量密度与安全性、电动机效率与成本、电力电子器件热管理等方面寻求平衡。同时,成本控制、市场接受度、稀土材料供应链风险、环保标准遵守及安全认证等也是设计过程中必须考虑的因素。该文对新能源汽车电器进行概述,分析新能源汽车电器设计面临的挑战,探讨新能源汽车电器设计内容,以促进新能源汽车电器设计水平提升。

关键词：新能源汽车电器设计热管理

混合式教学模式下大学生深度学习效果测评指标体系的构建

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创新创业理论研究与实践 2024年第16期7卷 5-7页

作者：刘克芳九江学院经济学院江西九江332005

深度学习成了教育信息化2.0时代的核心内容。混合式教学充分融合了线上和线下学习的优势,为深度学习提供技术、情境、资源、交互和学习评价等全方位和全过程的支持。该文借鉴国内外经典的深度学习效果测评指标,充分考虑混合式教学模式... 详细信息

深度学习成了教育信息化2.0时代的核心内容。混合式教学充分融合了线上和线下学习的优势,为深度学习提供技术、情境、资源、交互和学习评价等全方位和全过程的支持。该文借鉴国内外经典的深度学习效果测评指标,充分考虑混合式教学模式的特点,构建混合式教学模式下大学生深度学习效果测评指标体系,通过专家咨询问卷获取一级指标重要程度对比打分和二级指标重要性排序结果,再采用层次分析法(AHP)确定各指标的权重。该指标体系可以为大学生深度学习效果测评实践提供参考。

关键词：混合式教学模式深度学习 AHP法测评指标体系判断矩阵一致性检验