检索结果-南通市图书馆

乡土草本植物资源种类及其在田园景观设计中的应用

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分子植物育种 2024年第2期22卷 633-638页

作者：张可欣商丘职业技术学院商丘476000

本研究以乡土草本植物资源为研究对象,探讨了其在田园景观设计中的应用与价值。乡土草本植物因其多样性和独特性,为田园景观带来了丰富的视觉和生态效益。本研究系统分类和描述了不同种类的乡土草本植物及其特性,论述了这些植物在田园... 详细信息

本研究以乡土草本植物资源为研究对象,探讨了其在田园景观设计中的应用与价值。乡土草本植物因其多样性和独特性,为田园景观带来了丰富的视觉和生态效益。本研究系统分类和描述了不同种类的乡土草本植物及其特性,论述了这些植物在田园景观设计中的具体应用和实践策略,例如植物配置、色彩搭配与功能区划等。此外,也分析了乡土草本植物在景观中的生态效益,如对土壤的改善、生物多样性的增加及对环境的适应性等。最后,本研究对乡土草本植物在田园景观设计中的未来发展趋势及其潜在价值进行了展望,提出了进一步的研究方向和应用建议。本研究旨在为田园景观设计提供更多的创新思路,推广乡土草本植物的应用,实现景观生态与文化的和谐共生。

关键词：乡土草本植物田园景观设计生态效益植物配置地域特色

基于参数化建构的云锦延伸设计——以陈之佛图案骨式为起点

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南京艺术学院学报（美术与设计） 2024年第2期 188-194页

作者：吴映月孙庭忆南京艺术学院设计学院江苏南京210013

本文对陈之佛提出的图案骨式进行结构性分析及图案建构创新与参数化设计,旨在探究非遗与现代图案设计、参数化设计、陈设设计等艺术科技相融合的契机与理论依据,并结合公共空间环境下的室内陈设品、空间装置艺术的研究实验,探究南京云... 详细信息

本文对陈之佛提出的图案骨式进行结构性分析及图案建构创新与参数化设计,旨在探究非遗与现代图案设计、参数化设计、陈设设计等艺术科技相融合的契机与理论依据,并结合公共空间环境下的室内陈设品、空间装置艺术的研究实验,探究南京云锦织造技艺在非遗延伸设计中的运用方法,希冀为传统非遗可持续发展提供一条新的思路。

关键词：陈之佛图案骨式数字科技参数化设计云锦延伸设计

S市初中生不良行为的现状与管理对策研究 ——基于社会生态系统理论

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S市初中生不良行为的现状与管理对策研究 ——基于社会生态系统理...

作者：吴梦忆黑龙江大学

学位级别：硕士

近年来,互联网的飞速发展对青少年行为习惯的影响逐渐增强,初中生的不良行为现象日益严重,初中阶段是学生习惯养成、人生观和价值观形成的关键阶段。因此,研究初中生不良行为问题不仅有助于学生健全人格的形成,也有利于社会文明的发展... 详细信息

近年来,互联网的飞速发展对青少年行为习惯的影响逐渐增强,初中生的不良行为现象日益严重,初中阶段是学生习惯养成、人生观和价值观形成的关键阶段。因此,研究初中生不良行为问题不仅有助于学生健全人格的形成,也有利于社会文明的发展。本研究采用文献研究法和调查研究法对S市初中生不良行为的现状进行了调查,在此基础上深入探究了初中生不良行为产生的影响因素,而社会生态系统理论为这种探究提供了有效的理论依据。因此,本研究从社会生态系统理论的三个层面提出有效的管理对策,即微观层面:提高学生自我管理能力;中观层面:加强重要群体管理;宏观层面:加大社会管理力度。只有构建和谐的社会生态环境,才能有效防治初中生的不良行为的产生。

关键词：初中生不良行为社会生态系统理论管理对策

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时间压力、加班与员工身心健康的关系研究

时间压力、加班与员工身心健康的关系研究

作者：杨秋忆电子科技大学

学位级别：硕士

本地交流平台与全局传播渠道:区域知识创造理论的前沿

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学术研究 2024年第6期 83-93,177,178页

作者：张可云庄宗武中国人民大学应用经济学院北京100872

知识创造和更新是维系区域竞争优势的基础,如何探寻高质量的知识创造源是经济学的研究重点。作为区域知识创造理论的前沿,本地交流平台与全局传播渠道基于全新的视角阐释了区域知识创造路径。本文系统梳理了本地交流平台与全局传播渠道... 详细信息

知识创造和更新是维系区域竞争优势的基础,如何探寻高质量的知识创造源是经济学的研究重点。作为区域知识创造理论的前沿,本地交流平台与全局传播渠道基于全新的视角阐释了区域知识创造路径。本文系统梳理了本地交流平台与全局传播渠道相关研究的发展脉络,从概念内涵、联系与区别、内在逻辑与形成机制、具体量化方法四个方面探讨了二者的理论价值和现实意义。本地交流平台与全局传播渠道能够揭示知识在区域内与区际流动及共享的实现机制,也有助于解答如何畅通内外部知识联系渠道以促进区域发展推陈出新等问题,后续研究需要对二者各自的发生条件和局限性进行更细致的挖掘,深入分析二者的内在逻辑与形成机制,拓展具有中国特色的本地交流平台与全局传播渠道问题研究。

关键词：本地交流平台全局传播渠道邻近性关联性

构建中国特色高等职业教育人才培养指标体系研究与分析——基于《2023中国职业教育质量年度报告》的实证研究

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中国高教研究 2024年第8期 87-93页

作者：宗诚李波张可中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所北京100088 日照市技师学院山东日照276800 新锦成研究院北京100089

人才培养质量事关高职教育高质量发展,是衡量高职学校核心竞争力的根本所在。为充分展现中国特色高职教育人才培养质量,通过因子分析法,从人才培养投入、过程、产出3个维度,构建涵盖10项二级指标和34项三级指标的人才培养质量评价指标体... 详细信息

人才培养质量事关高职教育高质量发展,是衡量高职学校核心竞争力的根本所在。为充分展现中国特色高职教育人才培养质量,通过因子分析法,从人才培养投入、过程、产出3个维度,构建涵盖10项二级指标和34项三级指标的人才培养质量评价指标体系,对全国31个省份的1367所高职学校人才培养质量进行定量分析。研究发现,我国高职教育人才培养指数整体上呈现出“东高西低”现象;各区域人才培养投入与产出呈现正相关关系;区域之间、省份之间、学校之间发展不平衡不充分的问题比较突出。为此,提出提升高职教育人才培养质量的路径,即:加强东中西部协作、促进资源流动与共享;进一步深化产教融合、加快形成多元投入机制;形成以提升技术技能水平和就业质量为导向的人才培养成果评价机制等。

关键词：职业教育质量人才培养质量年度报告质量评价