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组成酶、诱导酶及相关试题分析

生物学教学 2007年第12期32卷 44-45页

作者：张卓鹏江苏省通州市二甲中学 226321

本文较详细地介绍了微生物细胞内的组成酶和诱导酶,并通过相关试题分析进一步阐述了这两类酶的生物学特性,旨在帮助学生更好地认识这两类酶的区别。

关键词：组成酶诱导酶试题分析

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2016年江苏生物学高考题“五性”考查

生物学教学 2017年第1期42卷 54-56页

作者：张卓鹏江苏省南通市通州区金沙中学

本文从实验真实性、观察准确性、信息科学性、思维灵活性、解题开放性五个方面举例分析2016江苏高考生物学试题特点。

关键词： 2016江苏高考生物学试题特点教学建议

“2013年诺贝尔生理学或医学奖”高考热点分析

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中学生物教学 2014年第1期 83-86页

作者：张卓鹏江苏省南通市通州区二甲中学

近年来以诺贝尔奖为背景的生物学试题在高考中屡次出现，成为命题的热点。这类试题情境新、知识活、起点高、落点低，能充分体现当今高考以能力立意的命题思想，引导学生开阔视野，增强科技意识，激发学生探索生命奥秘和热爱生命科学的... 详细信息

近年来以诺贝尔奖为背景的生物学试题在高考中屡次出现，成为命题的热点。这类试题情境新、知识活、起点高、落点低，能充分体现当今高考以能力立意的命题思想，引导学生开阔视野，增强科技意识，激发学生探索生命奥秘和热爱生命科学的情感。

关键词：诺贝尔生理学或医学奖高考热点分析

“2012年诺贝尔生理学或医学奖”高考热点解读

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中学生物教学 2013年第1期 124-127页

作者：张卓鹏江苏省南通市二甲中学

1时事资料瑞典卡罗林斯卡医学院于2012年10月8日宣布，将2012年诺贝尔生理学或医学奖授予英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥，以表彰他们在“体细胞重新编程技术”领域做出的革命性贡献。

关键词：诺贝尔生理学或医学奖高考热点解读编程技术医学院罗林斯科学家革命性

基于格子Boltzmann的流体景观建模与快速绘制

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基于格子Boltzmann的流体景观建模与快速绘制

作者：张卓鹏华东师范大学

学位级别：硕士

计算机自然景观模拟中诸多应用如电影特效,视频游戏中都需要对流体现象忠实再现。然而简单的计算规则很难生成高度真实感的流体,使用物理模型对流体现象合适的描述和建模成为计算机图形领域中的关键技术。另一方面物理计算的复杂性往往... 详细信息

计算机自然景观模拟中诸多应用如电影特效,视频游戏中都需要对流体现象忠实再现。然而简单的计算规则很难生成高度真实感的流体,使用物理模型对流体现象合适的描述和建模成为计算机图形领域中的关键技术。另一方面物理计算的复杂性往往占用了大量的计算机资源,限制当前应用,因此如何在视觉误差范围内对其计算处理进行加速就显得尤为重要。本文以基于物理的流体动画作为研究目标,并试图在物理模拟的真实感和效率之间寻求一个良好的平衡点。格子波尔兹曼方法(Lattice Boltzmann Method,LBM)作为流体力学计算的新方法,其计算快速,能适用于复杂边界障碍的特性使它成为国内外基于物理的流体模拟研究中的热点。本文将基于LBM模型进行流体现象仿真,并在网格构建、动态环境交互、多重介质混合模拟中寻找新突破,同时利用GPU技术来进行LBM计算的加速。论文首先说明LBM方法的历史与基本原理,并论述它并行性佳、边界处理灵活等特点。然后讨论如何在GPU编程模型中,实现格子Boltzmann方程计算,进行实时的流体绕流模拟,并进一步采用GPU更新的大规模粒子系统与实时光线折射、Ray-Casting绘制技术,将物理计算与渲染完全在GPU上加速实现;其次提出了一种新的自由表面流体模型的自适应网格;另外根据刚体冲量运动学在LBM模型中模拟固体液体动态互相作用;最后使用优化的LBM计算模型完成了不同自由表面流体及流体型自然景观的真实感模拟。

关键词： Lattice Boltzmann方法流体模拟图形处理器

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生物学教学中培养学生创造性思维途径探索

生物学教学 2002年第5期27卷 4-5页

作者：张卓鹏江苏省通州市二甲中学 226321

创造性思维是在思维领域中,在常人、前人的基础上追求新的发现、新的见解和新的突破的创造性活动,是包括知、情、意在内的各种心理活动在最高水平上的综合。生物学上的许多基础知识、基本原理和规律都是生物学家创造性思维的结果。对学... 详细信息

创造性思维是在思维领域中,在常人、前人的基础上追求新的发现、新的见解和新的突破的创造性活动,是包括知、情、意在内的各种心理活动在最高水平上的综合。生物学上的许多基础知识、基本原理和规律都是生物学家创造性思维的结果。对学生来说,凡是凭借自己的知识、经验和能力去发现未知的知识,或设计实验,或想出解决问题的办法等,都无不闪烁着他们创造性思维的火花。

关键词：生物学教学培养学生创造性思维

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基于驾驶行为的车车协同防撞预警方法研究

基于驾驶行为的车车协同防撞预警方法研究

作者：张卓鹏重庆邮电大学

学位级别：硕士

为了提高车辆驾乘安全,智能化和网联化成为了车辆的发展趋势。基于车载机器视觉和雷达的车辆辅助安全系统容易受道路环境遮挡影响,随着C-V2X车联网技术的发展,如何通过网联化实现车车协同辅助安全成为当前研究的热点之一。在众多诱发交... 详细信息

为了提高车辆驾乘安全,智能化和网联化成为了车辆的发展趋势。基于车载机器视觉和雷达的车辆辅助安全系统容易受道路环境遮挡影响,随着C-V2X车联网技术的发展,如何通过网联化实现车车协同辅助安全成为当前研究的热点之一。在众多诱发交通事故的因素中,由驾驶员导致的原因占据主要比例。因此结合驾驶员的异常驾驶行为和C-V2X通信实现车车协同预警,可以有效降低交通事故的发生。论文通过车车协同环境下的防撞预警场景分析,针对驾驶员异常驾驶行为情况下对防撞预警造成的影响,研究设计了基于驾驶行为的车车协同防撞预警模型与算法,从理论与实践上为车车协同防撞预警提供支持。论文的主要研究工作包括几个方面:1.首先,论文建立了基于驾驶行为的驾驶员制动反应时间模型。针对传统防撞预警技术中没有考虑到驾驶员异常驾驶行为对车辆制动过程的影响,因而无法较好地适应驾驶员不同驾驶行为的问题,论文研究了驾驶员的典型异常驾驶行为对车辆制动过程的影响,通过生存分析法验证了异常驾驶行为对紧急制动过程中驾驶员反应时间具有显著影响,设计了基于异常驾驶行为的驾驶员制动反应时间模型。在综合考虑车辆运动状态下,计算驾驶员异常驾驶行为对应的紧急制动反应时间,通过对模型训练和测试得到XGBoost-BP组合模型的测试准确率为87.80%。2.其次,论文设计了典型场景下基于反应时间的车车协同防撞预警算法。根据计算得到的驾驶员反应时间,对传统车辆安全距离模型进行改进,得到直道、弯道、交叉路口等典型场景中车辆安全距离模型。结合V2X通信技术,设计基于典型场景安全距离模型的车辆防撞预警算法,有效识别不同交通场景。针对不同的交通场景使用对应的防撞预警算法,从而提高预警准确性。3.然后,针对车载终端的数据并行化处理需求,论文设计了一种分层防撞预警软件架构。防撞预警架构自下而上包括底层的数据获取模块和通信模块、中间层的数据缓存模块以及应用层的防撞预警模块。底层模块为中间层提供原始车辆运动数据,中间层为应用层提供数据缓存、同步和检索功能,应用层负责防撞预警算法的运行计算。4.最后,对直道、弯道和交叉路口场景下防撞预警应用进行功能测试,结果满足防撞预警的功能需求;对车辆安全距离模型和防撞预警算法的准确性进行测试,预警准确率达到81.3%,误报率为12.2%;防撞预警应用的实时性测试,结果表明防撞预警系统整体时延在65-85ms之间,基本满足国标中对于辅助安全类应用的时延要求,系统实时性较好。

关键词： C-V2X通信防撞预警异常驾驶行为反应时间车辆安全距离

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遗传“致死”类信息题归类解析

生物学通报 2009年第9期44卷 40-43页

作者：张卓鹏江苏省通州市二甲中学江苏通州226321

生物遗传中有可遵循的普遍规律,如孟德尔的遗传定律,后代的基因型、表现型等都有着典型的分离比。但遗传中也有特殊现象发生,如某花粉粒致死、胚胎致死等遗传"致死"现象,将会导致后代基因型、表现型等分离比发生相应的改变,但仍有一定... 详细信息

生物遗传中有可遵循的普遍规律,如孟德尔的遗传定律,后代的基因型、表现型等都有着典型的分离比。但遗传中也有特殊现象发生,如某花粉粒致死、胚胎致死等遗传"致死"现象,将会导致后代基因型、表现型等分离比发生相应的改变,但仍有一定的数量比例规律,可看成是对孟德尔遗传定律的一种补充。

关键词：花粉粒致死胚胎致死数量比例解析

基于微服务架构的高可用教务系统的设计与实现

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基于微服务架构的高可用教务系统的设计与实现

作者：张卓鹏吉林大学

学位级别：硕士

学校教务系统给广大师生提供了方便快捷的在线操作,能够减少师生日常教务活动所耗精力。但是在目前吉林大学的教务工作被分散多个服务之上,不同服务之间的信息难以共享、技术架构各有不同,对学校的服务治理提出较高挑战。如何将众多服... 详细信息

学校教务系统给广大师生提供了方便快捷的在线操作,能够减少师生日常教务活动所耗精力。但是在目前吉林大学的教务工作被分散多个服务之上,不同服务之间的信息难以共享、技术架构各有不同,对学校的服务治理提出较高挑战。如何将众多服务进行整合,对各个服务进行统一管理,对校内业务进行领域划分,使得各个服务的代码能够为其他服务所用,既能减少开发成本、加快业务迭代过程又能减少服务运维难度成为治理当前教务系统的新挑战。与此同时,集服务发现与注册、配置中心和动态DNS服务三大主要功能为一身的Nacos在当前互联网社区热度逐渐上升,其主要优点是其本身保证了可用性和最终一致性,而Zookeeper等别的注册中心在Leader进行选举时将会对外拒绝提供服务。且Nacos自带对开发人员友好的可视化界面,能够快速上手减少开发成本。基于以上背景,本论文通过围绕Nacos为核心的基础上,构建一套具有分布式链路追踪服务、日志中心服务、熔断降级服务以及分布式文件存储服务功能为基础架构的教务系统。构建此教务平台的目的是为了将业务繁多的各种教务工作进行领域划分,确定各类业务的领域边界与各自内在功能,设计出一种高内聚、低耦合的微服务架构的教务系统。为此系统将被分为登陆与权限服务、师生基本信息管理服务、教室与实验室管理服务、短信服务、课程与成绩管理服务、教学质量评估服务、公告服务、毕业论文(设计)管理服务,每个服务除自身需要实现对应领域功能之外,还需对外提供服务接口,使得本服务相关功能能够被别的服务所复用,减小了新业务的开发与运维成本,加快新业务迭代过程。在服务的波峰或波谷阶段,系统也可通过机器的横向增加或减少来改变系统的吞吐量,增加了系统整体灵活性,降低了系统的成本。分布式文件存储服务提供了主备功能,提高了系统数据整体安全性,链路追踪系统和日志中心则可在系统出现问题时提供错误数据的分析功能,缩减错误解决周期。对每个服务开启机器数不少于两台,且通过对不可访问服务进行熔断,提高了系统整体可用性。目前系统基础架构已经搭建完毕,部分业务功能已经开发完毕、测试完成,将会在未来逐步上线。

关键词： Nacos 教务系统分布式文件存储链路追踪日志中心