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异域察论:近20年来国际赫尔巴特协会研究述评

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全球教育展望 2024年第2期53卷 19-31页

作者：张卉浙江师范大学教育学院金华321004

作为二战后赫尔巴特教育学在德国学界复兴的产物,国际赫尔巴特协会目前已发展成为全球规模最大、最具权威性的赫尔巴特及其学派思想研究的公益性学术组织,有着具有完全法律效力的协会《章程》和一套成熟的运作机制,吸引着来自全球近二... 详细信息

作为二战后赫尔巴特教育学在德国学界复兴的产物,国际赫尔巴特协会目前已发展成为全球规模最大、最具权威性的赫尔巴特及其学派思想研究的公益性学术组织,有着具有完全法律效力的协会《章程》和一套成熟的运作机制,吸引着来自全球近二十个国家的研究者。近二十年来,国际赫尔巴特协会所关注的主题既涵盖赫尔巴特本人的哲学、心理学、美学、伦理学、政治学、教育学等思想的解读与比较,同时也涉及赫尔巴特及其学派思想在其他国家的传播和接受。在方法论层面,国际赫尔巴特协会的相关研究主要呈现为传统解释学研究、比较研究、接受史研究和注重与现代新媒体技术相结合的实证研究四种类型。未来国内学界一方面可以加强与国际赫尔巴特协会的合作与对话,参与国际赫尔巴特及其学派思想研究的全球性数字共享平台建设,着重深化对赫尔巴特形式美学、政治哲学以及儿童的知性、审美和道德判断力培育等话题的研究;另一方面可以借鉴当前国际赫尔巴特协会的运作机制,进一步优化本土教育学派的制度化建设,以提高本土教育学派的国际影响力。

关键词：赫尔巴特赫尔巴特主义国际赫尔巴特协会教育学派

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乔迅教授的明清艺术史研究述略

美术观察 2022年第6期 57-61页

作者：张卉山东师范大学美术学院

乔迅(Jonathan Hay)教授是美国著名的中国艺术史学者。1956年他生于苏格兰,1978年获英国伦敦大学亚非学院中国考古学学士;1981年入美国耶鲁大学,随班宗华教授学习中国艺术史,专攻晚期中国绘画史。1989年以论文《石涛晚期的作品(1697-170... 详细信息

乔迅(Jonathan Hay)教授是美国著名的中国艺术史学者。1956年他生于苏格兰,1978年获英国伦敦大学亚非学院中国考古学学士;1981年入美国耶鲁大学,随班宗华教授学习中国艺术史,专攻晚期中国绘画史。1989年以论文《石涛晚期的作品(1697-1707):一幅主题的地图》[Shitao’s Late Work(1697-1707):AThematic Map]获得博士学位。其后任教于美国纽约大学,是纽约大学艺术史研究所(Institute of Fine Arts,New York University)艾尔萨•梅隆•布鲁斯(Ailsa Mellon Bruce)讲座教授。

关键词：纽约大学博士学位美国耶鲁大学中国艺术史布鲁斯讲座教授中国考古学中国绘画史

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新形势下农村水利企业财务管理工作创新

水资源保护 2022年第1期 215-216页

作者：张卉四川商务职业学院

我国作为世界第一农业大国,农业始终是我国的支柱产业,也是我国经济发展的重要部分。自改革开放以来,我国加快了社会主义现代化新农村的建设,国家经济的快速发展推动了农业生产规模的扩大,互联网时代的到来更是促进农业的创新,极大程度...

我国作为世界第一农业大国,农业始终是我国的支柱产业,也是我国经济发展的重要部分。自改革开放以来,我国加快了社会主义现代化新农村的建设,国家经济的快速发展推动了农业生产规模的扩大,互联网时代的到来更是促进农业的创新,极大程度提升了农业的生产效率和产量,同时也推动了我国的社会经济快速发展。农村企业的财务管理方面因从业人员素质较低、文化水平有限、工作不规范等存在着较多的问题,

关键词：

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大学美育教学的系统认识

系统科学学报 2022年第2期30卷 100-104页

作者：张卉内蒙古师范大学青年政治学院美育中心内蒙古呼和浩特010050

美育教学是大学教育的一项重要内容,有助于学生在校期间形成一个完整且积极向上的人生观,具备良好的审美意识。本文运用系统美学的观点从系统化和单元化、专业化和专题化、科学化和趣味化、外来文化和传统文化、实用性与艺术性五个方面... 详细信息

美育教学是大学教育的一项重要内容,有助于学生在校期间形成一个完整且积极向上的人生观,具备良好的审美意识。本文运用系统美学的观点从系统化和单元化、专业化和专题化、科学化和趣味化、外来文化和传统文化、实用性与艺术性五个方面进行系统认识和审视,阐述了大学美育教学应该处理好的五个关系,以美育人,育爱美之人,运用美育潜移默化的作用来净化受教育者的心灵,增强辨别是非美丑的能力,增强中华文化的自信心。

关键词：美育教学系统美学五大关系