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作者

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检索条件"作者=张力民"
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良好师德形成中两个不可忽视的因素
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职业教育研究 2005年 第7期 38-38页
作者: 张力民 金华市技师学院 浙江金华312017
师德是教师职业的灵魂,在良好师德形成过程中,教师自身的素养是前提,而周围环境则是关键性影响因素。
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试探技校数学与会计专业相融
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现代经济信息 2019年 第20期 454-454页
作者: 张力民 浙江省金华市技师学院
数学如何与会计专业相融是技校数学教学中面临问题,本文主要论述两者相融5个方面不足及产生的原因,并针对其不足提出5点改进措施;同时也提出运用数学思想方法指导会计核算的方法。从而达到教学的真正目的。
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浅议成人函授数学面授教学
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职业教育研究 2004年 第3期 40-40页
作者: 张力民 金华市高级技校 浙江金华321017
成人函授数学面授教学要针对成人学员的特点,及时调整教学方法和手段,因人施教,讲究授课艺术,把握教学进度,妥善处理学生作业,认真对待个别辅导。
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浅谈数学教学中学生提问能力的培养
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职教论坛 2004年 第26期20卷 41-页
作者: 张力民 浙江省金华市高级技工学校
  目前技工学校数学课堂上学生主动提问少之又少,这同目前技工学校只注重问题的解决,忽视问题提出有关.  一、影响学生提出问题的因素  1.教材方面:数学教学内容的呈现方式单一,内容安排从概念、定义、定理(公理)到例题有一定的规... 详细信息
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飞机舱门装配不协调原因分析与改进
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两用技术与产品 2017年 第20期 34-34页
作者: 张力民 中航飞机股份有限公司 西安710089
飞机舱门装配不协调,对飞机的飞行安全和使用维护都会产生较大的影响,所以,梳理查找飞机舱门出现阶差、间隙不能完全满足设计要求等不协调原因,制定相应的改进措施,提高舱门装配质量意义重大.
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重视课堂教学 培养数学思维
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职教论坛 2004年 第11期20卷 38-页
作者: 张力民 浙江金华高级技工学校
  数学知识是数学思维活动升华的结果,数学教学过程是数学思维活动的过程,如何通过数学教学自觉地培养学生的数学思维成为我们值得探讨的重要课题.如何加强学生数学思维能力的培养,笔者认为在课堂教学中应注意以下几点:……
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浅议技校数学在数控专业中显性与隐性的作用
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数学学习与研究 2017年 第23期 53-53页
作者: 张力民 浙江省金华市技师学院
随着数控技术的应用与发展,技校数学教学有必要重视数学在专业中的显性和隐性作用.本文阐述数学在教学中如何突出显性和隐性教学主要内容和教学的办法,让数学与数控专业知识有机的结合,使学生真正学到有用知识,并领会数学特有的魅力.
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悖论与数学发展
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数学通讯 2003年 第23期 43-43页
作者: 张力民 浙江省金华市高级技工学校 321017
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技校数学教学对会计专业的作用
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现代经济信息 2018年 第18期 454-454页
作者: 张力民 浙江省金华市技师学院
数学如何与会计专业相融是技校数学教学中面临问题,本文主要论述会计与数学的关系及数学对会计专业的隐性和显性作用,认为数学教学首先要注重数学的思想传播,其次要加强数学方法的运用,加强将会计问题数学化的能力。
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“探索式”教学模式的尝试
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职业教育研究 2004年 第2期 40-40页
作者: 张力民 金华市高级技工学校 浙江金华321000
数学教学不单是传授知识,更重要的是培养学生独立获取知识和运用知识的能力。“探索式”教学通过引导学生自学,组织学生讨论,实施激励性评价,能够实现数学教学的教学目标。
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