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纺织企业生产信息监控系统的设计与实现

福建电脑 2022年第1期38卷 52-59页

作者：张倪萍苏志湧程曦高思涵黄晓纯李仁钟福州外语外贸学院福州350200

为了帮助纺织企业提升信息化建设水平,提高生产数据利用率以及生产管理效率,减少生产过程中不必要的手工劳作,加强纺织企业内部数据集成与共享,实现对生产管理过程的全面监管,本文针对长乐纺织企业生产管理的特点,设计并实现了纺织企业... 详细信息

为了帮助纺织企业提升信息化建设水平,提高生产数据利用率以及生产管理效率,减少生产过程中不必要的手工劳作,加强纺织企业内部数据集成与共享,实现对生产管理过程的全面监管,本文针对长乐纺织企业生产管理的特点,设计并实现了纺织企业生产信息监控系统。本系统利用FastAdmin开源框架开发,应用宝塔面板管理web开发环境,使用MQTT消息传输协议,基于PHP和Python语言,采用MySQL及MongoDB双数据库作为数据储存和Apache服务器提供web服务完成系统开发。本文通过调研分析当前长乐纺织企业生产管理现状,以实际生产数据为基础,针对生产管理过程中存在的痛点及不足,围绕企业根本需求设计及实现以下模块:生产管理、设备管理、员工管理、统计信息、基础信息维护及大屏展示。借助FastAdmin框架快速开发纺织企业生产信息监控系统原型,再对各个功能模块进行扩展,与前端数据采集系统对接并将数据可视化,最终完成该系统的设计与实现。

关键词：纺织生产信息监控 Echarts FastAdmin PHP

数字金融发展背景下西北地区银行网点空间布局与网络结构演变研究

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数字金融发展背景下西北地区银行网点空间布局与网络结构演变研究

作者：倪萍北方民族大学

学位级别：硕士

作为金融服务实体经济的微观主体,商业银行网点是我国金融体系重要组成部分,深化金融体制改革,增强金融服务实体经济的能力,是当下各界关注的焦点。随着数字化技术的快速发展,传统银行业务模式正在经历深刻的变革,数字金融的发展推动了... 详细信息

作为金融服务实体经济的微观主体,商业银行网点是我国金融体系重要组成部分,深化金融体制改革,增强金融服务实体经济的能力,是当下各界关注的焦点。随着数字化技术的快速发展,传统银行业务模式正在经历深刻的变革,数字金融的发展推动了银行服务体系的转型升级,线上渠道的优势日益凸显,银行网点的空间布局和结构也随之发生了显著的变化。因此,研究数字金融背景下对银行物理网点网络空间布局与网络结构演变具有重要的现实意义。本文基于2011至2021年西北地区51个地市州数据,研究了数字金融发展背景下西北地区银行网点分布格局的影响,并基于银行网点的数据构建银行网络,分析了2011、2016和2021年银行网络结构的演变。在总结相关研究成果的基础上,运用Stata软件对其进行了实证分析。借助不同指标和方法深入研究了异质性分析与稳健性检验。同时,利用Arc GIS对银行网络空间布局进行描述,使用UCINET软件对银行网络进行了精确测算,并应用QAP回归分析方法进一步探究。研究发现:(1)银行物理网点的数量仍然在增长但其增长率呈减弱趋势;(2)数字金融不同维度对银行网点增长率的影响,其中,覆盖广度和使用深度对银行网点增长率具有显著影响,但数字化程度没有显著影响;(3)数字金融的发展对国有商业银行、股份商业银行的增长率抑制作用较强,而对城市商业银行、农村商业银行抑制作用不显著;(4)从区域经济发展水平的差异视角,数字金融对经济发展水平高、中的地区物理网点的增长率具有抑制作用;(5)西北地区区域的中心度不断增加,但其中心度涨幅趋势有所下降。银行网络呈现出以西安为核心、“东稠西密”的网络结构特征,银行网络联系分布呈现出东强西弱的空间不均衡格局;(6)数字金融及三个维度指标对银行网络空间布局具有显著影响,随时间的不同三个维度与经济指标的影响程度存在差异。最后基于以上结果分析提出银行网点空间布局发展的相关建议。

关键词：数字金融银行网点西北地区空间布局银行网络

系统思维在“生物与环境”模块中的教学应用——以“种群具有一定的特征”为例

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生物学教学 2024年第10期49卷 33-35页

作者：倪萍萍浙江省杭州市余杭区海辰中学杭州310000

系统思维是将对象作为一个系统来研究的一种思维方式。学生从学习细胞、个体过渡到种群时,建立系统思维有利于学习“生物与环境”模块。以“种群具有的特征”一节进行教学实践,通过联系细胞和个体,引出种群这个新的系统;基于“红草金鱼... 详细信息

系统思维是将对象作为一个系统来研究的一种思维方式。学生从学习细胞、个体过渡到种群时,建立系统思维有利于学习“生物与环境”模块。以“种群具有的特征”一节进行教学实践,通过联系细胞和个体,引出种群这个新的系统;基于“红草金鱼模拟标志重捕法”实验,从局部和整体去分析系统;利用课外资料,总结种群系统的特征;分析个体特征,对比剖析种群系统的特征。充分渗透系统思维,发展学生核心素养。

关键词：系统思维种群特征标志重捕法核心素养

乡村振兴背景下农村老年教育路径——以江苏省为例

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农村经济与科技 2024年第11期35卷 180-182,233页

作者：张倪雨江苏开放大学江苏南京210036

随着社会发展进步,农村老年人对教育的需求不断增加,农村老年教育已成为各地关注的热点。乡镇社区教育中心及居民学校是江苏省社区教育体系下农村老年教育开展的重要场所,目前已有一定的制度、阵地及经费保障,但农村老年教育仍存在参与... 详细信息

随着社会发展进步,农村老年人对教育的需求不断增加,农村老年教育已成为各地关注的热点。乡镇社区教育中心及居民学校是江苏省社区教育体系下农村老年教育开展的重要场所,目前已有一定的制度、阵地及经费保障,但农村老年教育仍存在参与度低、教育内容针对性不高、课程单一、师资队伍欠缺等问题。推进农村老年教育工作要从促使老年人树立正确学习观、拓宽教育形式内容、建设学习共同体、打造特色品牌项目等方面探索有效对策。

关键词：乡村振兴农村老年教育存在问题有效对策

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大数据背景下高职会计专业教学改革研究

老字号品牌营销 2024年第19期 201-203页

作者：倪萍无锡职业技术学院无锡214000

大数据时代,随着企业信息化程度的不断提高,对会计人员的专业素养要求也水涨船高。如何紧跟大数据时代步伐,培养适应新时代要求的高素质技能型人才成为各大高职院校亟待解决的问题。本文先阐述大数据发展对会计行业的冲击,然后结合无锡... 详细信息

大数据时代,随着企业信息化程度的不断提高,对会计人员的专业素养要求也水涨船高。如何紧跟大数据时代步伐,培养适应新时代要求的高素质技能型人才成为各大高职院校亟待解决的问题。本文先阐述大数据发展对会计行业的冲击,然后结合无锡职业技术学院(以下简称无锡职院)调查情况分析大数据时代高职会计专业教学存在的问题,最后从优化课程体系、创新教学模式、调整师资结构、改善实训模式四个方面提出大数据时代高职会计专业教学改革路径,以期为各高职院校在大数据背景下实施会计专业教学改革提供借鉴。

关键词：大数据高职院校会计专业教学改革

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港口企业财务数字化现状及转型路径

纳税 2024年第18期 61-63页

作者：张倪青岛东港国际集装箱储运有限公司

在全球经济一体化背景下，港口企业作为构建“双循环”发展格局的重要桥梁，其财务管理工作面临诸多挑战和机遇。对此，港口企业应基于自身的发展现状和行业趋势，重视对人工智能、云计算和大数据等先进技术的应用，以推进财务数字化转... 详细信息

在全球经济一体化背景下，港口企业作为构建“双循环”发展格局的重要桥梁，其财务管理工作面临诸多挑战和机遇。对此，港口企业应基于自身的发展现状和行业趋势，重视对人工智能、云计算和大数据等先进技术的应用，以推进财务数字化转型，使财务管理的价值效用得到最大化发挥，在市场化改革中实现预期目标。对财务数字化转型的动因及面临的难题进行探讨，分析港口企业财务数字化转型的环境，提出港口企业财务数字化转型路径以供参考。

关键词：港口企业财务管理数字化转型

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倒过来想,换个个儿看

北方人 2024年第12期 33-34页

作者：倪萍不详

不挣钱、没有工作的姥姥一向衣着讲究,中式的斜襟小袄只穿三个颜色:蓝、灰、咖啡色。有时我们想给她换个颜色,小心翼翼地买个酱紫色的,姥姥还是那句话:“别弄这个怪样的。”最多冬天穿个墨绿的,还必须是深墨绿色的。我说:“姥姥典型的... 详细信息

不挣钱、没有工作的姥姥一向衣着讲究,中式的斜襟小袄只穿三个颜色:蓝、灰、咖啡色。有时我们想给她换个颜色,小心翼翼地买个酱紫色的,姥姥还是那句话:“别弄这个怪样的。”最多冬天穿个墨绿的,还必须是深墨绿色的。我说:“姥姥典型的穷讲究。”姥姥说:“那你多会儿听说富讲究?”姥姥说穷的时候她一年到头也穿新衣服。

关键词：酱紫色咖啡色姥姥

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启智润心适性扬才

上海教育 2024年第Z1期 9-10页

作者：倪萍上海市同济中学

综合实践活动课程是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。为确保综合实践活动课程的实施,同济中学依据教育部《中小学综合实...

综合实践活动课程是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。为确保综合实践活动课程的实施,同济中学依据教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》,在学校课程规划引领下,整体设计和规划符合学生实际、体现校本特色的综合实践活动课程,为学生人生成长奠基。

关键词：

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基于核心素养的初高中历史教学衔接策略

课堂内外（高中版） 2024年第6期 122-124页

作者：倪萍高邮市临泽镇周巷初级中学江苏扬州225600

随着素质教育的不断推进,学科核心素养逐渐成为各个学校比较关注的话题。核心素养的培养,不仅可以让学生通过读史知兴替,帮助学生攻克历史中的难点,进而取得更大的进步、满意的成绩,还可以促使学生通过历史学科了解到国内外历史的特点... 详细信息

随着素质教育的不断推进,学科核心素养逐渐成为各个学校比较关注的话题。核心素养的培养,不仅可以让学生通过读史知兴替,帮助学生攻克历史中的难点,进而取得更大的进步、满意的成绩,还可以促使学生通过历史学科了解到国内外历史的特点。所以,教师在历史课程的教学过程中,不仅需要创新方式,培养学生对历史课程知识内容的学习能力,还需要注重有效培养学生的核心素养,制订初高中历史教学的衔接策略,优化学生的学习方法。

关键词：初高中历史核心素养教学质量