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一种改进的无线传感器网络密钥管理算法

河南农业大学学报 2010年第4期44卷 468-470页

作者：魏红彬张俨娜河南教育学院河南郑州450046 河南大学河南开封475001

从无线传感器网络的安全分析入手,将单位安全强度比较高的椭圆曲线密码引入到无线传感器网络的随机预分布密钥管理体制q-composite方案中,并增加了对无线传感器节点的实体认证.仿真结果表明,改进后的密钥管理方法提高了无线传感器网络... 详细信息

从无线传感器网络的安全分析入手,将单位安全强度比较高的椭圆曲线密码引入到无线传感器网络的随机预分布密钥管理体制q-composite方案中,并增加了对无线传感器节点的实体认证.仿真结果表明,改进后的密钥管理方法提高了无线传感器网络的安全性.

关键词：无线传感器网络安全密钥管理椭圆曲线密码

一种改进的Faster R-CNN遥感图像多目标检测模型研究

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计算机工程 2024年

作者：苗茹李祎周珂张俨娜常然然孟更河南大学计算机与信息工程学院河南省空间信息处理工程研究中心河南省时空大数据技术创新中心

针对遥感图像背景复杂、目标种类多和尺度差异大所造成的目标漏和误检问题，提出一种改进Faster R-CNN多目标检测模型。首先，采用Swin Transformer来替代Resnet-50骨干网络，增强模型特征提取能力。其次，添加平衡金字塔模块融合浅层... 详细信息

针对遥感图像背景复杂、目标种类多和尺度差异大所造成的目标漏和误检问题，提出一种改进Faster R-CNN多目标检测模型。首先，采用Swin Transformer来替代Resnet-50骨干网络，增强模型特征提取能力。其次，添加平衡金字塔模块融合浅层和高层语义信息，进一步加强特征融合效果；最后，在分类和回归分支中，添加动态权重机制，促进网络在训练过程中更关注高质量候选框，提高目标定位和分类的精准度。将所提模型在RSOD数据集上进行实验，相较于原模型浮点运算数大幅度减少，并且模型的mAP@0.5:0.95提高了10.7%，平均召回率提高10.6%。相较于其他主流检测模型，所提模型在降低漏检率的同时，取得了更高的精度。实验结果表明，所提模型能明显提高复杂背景下遥感图像的检测精度。

关键词：遥感图像多目标检测 Faster R-CNN Swin Transformer 平衡金字塔动态权重机制

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基于GeoSOT的文旅数据编码方法

科学技术与工程 2024年第2期24卷 472-479页

作者：苗茹袁欢周珂张俨娜杨阳河南大学计算机与信息工程学院开封475004 河南省空间信息处理工程研究中心开封475004 河南大学实验室与设备管理处开封475004

文旅资源数据的种类多样,格式复杂,存储管理难度大,文旅资源的传承保护和发展需求迫切,亟需建立一种数据组织管理方法。基于GeoSOT网格剖分理论,提出了一种对多元文旅资源数据的统一组织管理的方法,并详细介绍了文旅资源数据概况、剖分... 详细信息

文旅资源数据的种类多样,格式复杂,存储管理难度大,文旅资源的传承保护和发展需求迫切,亟需建立一种数据组织管理方法。基于GeoSOT网格剖分理论,提出了一种对多元文旅资源数据的统一组织管理的方法,并详细介绍了文旅资源数据概况、剖分方案、编码方法、检索机制和检索结果。设计了一个文旅资源数据库,使GeoSOT编码组织管理各种类型数据,结果表明:基于GeoSOT剖分网格编码能够有效地组织管理文旅资源数据,提升数据检索访问效率,满足文旅资源数据的管理需求。

关键词：文旅资源数据文旅资源编码组织管理剖分模型 GeoSOT编码

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以管促建全面推进省级重点实验室建设

实验室科学 2008年第1期11卷 122-123页

作者：张俨娜周珂河南大学设备实验管理处计算机与信息工程学院河南开封475001

结合学校实际,在省级重点实验室的建设与管理过程中,探索和实践如何更好地发挥依托单位的职能与作用,以管促建,向管理要效益,全面推进省级重点实验室建设。

关键词：省级重点实验室建设依托单位

发挥依托单位职能与作用推进省级重点实验室建设

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中国科技信息 2007年第16期 252-252页

作者：张俨娜徐涛河南大学设备实验管理处 475001 河南大学设备实验管理处

结合本校实际,在省级重点实验室的建设与管理过程中,探索和实践如何更好地发挥依托单位的职能与作用,最大限度地发掘重点实验室的工作潜能,切实提高建设与管理的综合效益。

关键词：省级重点实验室建设职能部门

翻转课堂在数字图像处理实验教学中的应用分析

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计算机时代 2020年第3期 53-56页

作者：张俨娜周珂河南大学实验室与设备管理处河南开封475004 河南大学计算机与信息工程学院

传统的数字图像处理实验教学中,存在教学方式、教学手段与教学目标不匹配的现象,在协同育人模式探索过程中,翻转课堂作为“以学生为中心”的一种新型的教学方式,在解决学用结合方面有独特的优势。翻转课堂重新设计了教学流程和内容,能... 详细信息

传统的数字图像处理实验教学中,存在教学方式、教学手段与教学目标不匹配的现象,在协同育人模式探索过程中,翻转课堂作为“以学生为中心”的一种新型的教学方式,在解决学用结合方面有独特的优势。翻转课堂重新设计了教学流程和内容,能够充分发挥教与学两个方面的优势,有助于学生对数字图像知识的理解和领会,变被动学习为主动学习,使其在知识的探索过程中完成学习任务,主动构建并扩展自身知识体系,培养思辨和创新能力,做到学用结合。

关键词：数字图像处理协同育人翻转课堂实验教学