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北京力学会第30届学术年会

作者：张玟昊王娜中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院

软岩是工程建设中常见的地质体,爆破是使用最广泛且最具有成本效益的岩石开挖方法,软岩隧道是指修建于软弱围岩中的隧道。由于软岩具有强度低、变形大和遇水软化等特点,给隧道设计和施工乃至衬砌结构的长期稳定带来了一定的困难。本文... 详细信息

软岩是工程建设中常见的地质体,爆破是使用最广泛且最具有成本效益的岩石开挖方法,软岩隧道是指修建于软弱围岩中的隧道。由于软岩具有强度低、变形大和遇水软化等特点,给隧道设计和施工乃至衬砌结构的长期稳定带来了一定的困难。本文首先介绍软岩隧道爆破开挖的国内外的研究状况进行总结,然后就存在问题进行列举,最后总结软岩隧道爆破开挖的研究趋势。

关键词：软岩隧道研究现状问题研究趋势

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乡村教师身份认同的历史对比重构——基于老、中、青三代教师的个案叙事探究

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教育进展 2024年第9期14卷 1337-1347页

作者：张善富代江丽玉溪师范学院外国语学院云南玉溪玉溪体育运动学校云南玉溪

本文基于历史社会学视角,探讨老、中、青三代乡村教师身份认同的动态建构过程,并分析建构背后教师个体和社会互动的内在机理。通过目的性抽样对3位不同年代的乡村教师个案开展叙事分析,研究发现:老、中、青三代乡村教师对身份认同存在... 详细信息

本文基于历史社会学视角,探讨老、中、青三代乡村教师身份认同的动态建构过程,并分析建构背后教师个体和社会互动的内在机理。通过目的性抽样对3位不同年代的乡村教师个案开展叙事分析,研究发现:老、中、青三代乡村教师对身份认同存在较大的差异性:骄傲的人民教师;幸福的专业教师;妥协的教育从业者。在遵循教师身份认同建构一般规律的基础上,乡村教师身份认同建构有其自身的特殊性,成长经历、教育经历、从教意愿、专业能力、个体乡土性以及职前乡情教育等个体因素在与社会制度环境的互动博弈中共同建构乡村教师的身份认同。而乡村教育的文化环境、制度环境和育人环境等历时性衍变则催生出不同年代乡村教师身份认同的个体差异性。基于此,研究认为,回归乡土是重构乡村教师身份认同的有效路径。This study adopts a historical sociology perspective, aiming to explore the dynamic construction process of rural teacher identity among the old, middle and young generations, and hoping to uncover the hidden interaction mechanism of individual and society. Through a narrative analysis of three teacher cases from different generations under the guidance of purposive sampling, the study shows that the identity of rural teachers from different generations is discrepant and three categories coexist, namely a people’s teacher being proud, a professional teacher with great happiness and an education worker subject to reality. The rural teacher identity construction follows the general rule of teacher identity construction, and possesses its own feature. Individual factors, such as life experience, education experience, teaching willingness, professional ability, personal earthbound nature and preservice rural teacher education, interact with policy environment of rural society and they jointly contribute to the construction of rural teacher identity. Additionally, the chronological change of culture, policy and education environment of rural society diversifies the identity of rural teachers. Thus, this study deems that returning to the earthbound nature is the effective way in building the identity of rural teachers.

关键词：身份认同乡村教师叙事分析乡土性

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论朱译《哈姆莱特》中“lov'd”翻译的合理性

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名作欣赏 2024年第11期 109-111页

作者：张幽若王琼绍兴文理学院

《哈姆雷特》第五幕第一场的墓地对白中，哈姆雷特说：“娅的告白，也是一种宣告。朱生豪译本中将它译作“我爱奥菲莉娅”，书中“ov差异折射出译者在翻译时带有不自觉的口语化习惯，反映了在不同情境下“爱”所指向的哈姆雷特心境的变... 详细信息

《哈姆雷特》第五幕第一场的墓地对白中，哈姆雷特说：“娅的告白，也是一种宣告。朱生豪译本中将它译作“我爱奥菲莉娅”，书中“ov差异折射出译者在翻译时带有不自觉的口语化习惯，反映了在不同情境下“爱”所指向的哈姆雷特心境的变化，通过对梁实秋和与朱生豪译本进行对照，也看出朱生豪在翻译时对作品人物的独特理解。

关键词：莎士比亚哈姆莱特朱生豪翻译

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运用PBL教学模式助力高中生物学实验教学的策略研究

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名师在线（中英文） 2024年第21期 62-63页

作者：张百利福建省晋江市东石中学

将PBL教学模式应用于高中生物学实验教学中,可以让学生亲历生物学实验探究过程,做到知其然知其所以然,从而提升学习效果以及生物学学科核心素养。基于PBL教学模式在高中生物学实验教学中的应用价值,教师将其作为生物学实验教学工具,以... 详细信息

将PBL教学模式应用于高中生物学实验教学中,可以让学生亲历生物学实验探究过程,做到知其然知其所以然,从而提升学习效果以及生物学学科核心素养。基于PBL教学模式在高中生物学实验教学中的应用价值,教师将其作为生物学实验教学工具,以“影响酶活性的条件”为例,沿着“呈现问题-合作设计-操作实验-小组汇报-评价反思”这一过程,具体论述了运用PBL教学模式实施高中生物学实验教学的策略,引导学生进行自主探究。

关键词：高中生物学实验教学 PBL教学模式

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当好接班人

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艺术界 2024年第5期 85-87页

作者：张佩颖周伯文(指导) 安徽省东至县建德小学不详

心中有梦,以梦为马,志存远方,不负韶华。我们一定要只争朝夕、勤奋学习,祖国需要我们,需要我们当好接班人。为了当一个合格的接班人,我们必须做一个优秀少年,少年强则国强,所以,我们现在要做好每一件小事,只有先学会做小事,将来才能做... 详细信息

心中有梦,以梦为马,志存远方,不负韶华。我们一定要只争朝夕、勤奋学习,祖国需要我们,需要我们当好接班人。为了当一个合格的接班人,我们必须做一个优秀少年,少年强则国强,所以,我们现在要做好每一件小事,只有先学会做小事,将来才能做好大事,建功立业,成就人生。

关键词：接班人勤奋学习只争朝夕建功立业当好小事少年做好

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今年全市将建成100家以上安全达标小微园区

今年全市将建成100家以上安全达标小微园区

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台州日报

作者：张聆听

本报讯（记者张聆听）8月1日下午，记者在临海召开的全市小微园区（厂中厂）安全管理“一件事”改革现场观摩会上获悉，2024年底前，全市将建成100家以上安全达标小微园区。会议指出，“园中园”“厂中厂”源头管控难、过程监管难、隐... 详细信息

本报讯（记者张聆听）8月1日下午，记者在临海召开的全市小微园区（厂中厂）安全管理“一件事”改革现场观摩会上获悉，2024年底前，全市将建成100家以上安全达标小微园区。会议指出，“园中园”“厂中厂”源头管控难、过程监管难、隐患根治难，历来是我市安全生产工作的重点......

关键词：小微园区临海以上

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发挥工作专班作用提供有力组织保障

发挥工作专班作用提供有力组织保障

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山西法治报

作者：张弸

本报讯（张弸）为全面贯彻落实《山西省提升行政执法质量三年行动计划实施方案（2023-2025年）》各项任务，充分发挥工作专班职能作用，安排部署重点工作，全面提升我省行政执法质量和效能，近日，省司法厅召开提升行政执法质量三年行... 详细信息

本报讯（张弸）为全面贯彻落实《山西省提升行政执法质量三年行动计划实施方案（2023-2025年）》各项任务，充分发挥工作专班职能作用，安排部署重点工作，全面提升我省行政执法质量和效能，近日，省司法厅召开提升行政执法质量三年行动计划工作专班会议。会议指出，工作专班......

关键词：行政执法组织保障三年行动计划

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探析圆锥曲线动直线恒过定点问题

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高中数学教与学 2024年第6期 54-57页

作者：张千禧王莹王作雷史雪荣南京师范大学教师教育学院盐城师范学院数学与统计学院

本文以近年高考试题为例，通过对圆锥曲线动直线恒过定点问题解题方法和技巧的分析，培养学生的逻辑推理和数学运算素养.

关键词：圆锥曲线定点问题解题方法

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贵州气象灾害对农业生产的影响及气象服务建议

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中文科技期刊数据库（全文版）自然科学 2024年第7期 0012-0015页

作者：杨林泉张邯铜仁碧江区气象局贵州铜仁554300 贵州省铜仁市气象局贵州铜仁554300

农业生产对气象条件极为敏感,而气象灾害的发生往往会对农业生产造成严重的破坏。本文主要讨论了气象灾害对农业生产的影响及气象服务建议。气象灾害包括暴雨、干旱、冰雹等,它们会对农作物的生长和产量产生严重影响。为减轻气象灾害对... 详细信息

农业生产对气象条件极为敏感,而气象灾害的发生往往会对农业生产造成严重的破坏。本文主要讨论了气象灾害对农业生产的影响及气象服务建议。气象灾害包括暴雨、干旱、冰雹等,它们会对农作物的生长和产量产生严重影响。为减轻气象灾害对农业生产的影响,需要加强农业气象监测预警能力,建立联合防灾减灾机制,不断完善农业气象灾害防御机制,以及进行人工影响天气作业。

关键词：气象灾害农业生产减灾机制

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应用地基激光雷达三维点云数据构建长白落叶松树干削度方程

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东北林业大学学报 2024年第3期52卷 69-75页

作者：种雨丝何培张兹鹏姜立春东北林业大学哈尔滨150040

使用地基激光雷达(TLS)三维点云数据提取的落叶松干形数据,构建树干削度方程,为落叶松干形精准预测提供依据。以吉林省一面山林场和杨木林林场落叶松人工林为研究对象,获取71株落叶松点云信息,并提取树干干形数据。选择简单、可变指数... 详细信息

使用地基激光雷达(TLS)三维点云数据提取的落叶松干形数据,构建树干削度方程,为落叶松干形精准预测提供依据。以吉林省一面山林场和杨木林林场落叶松人工林为研究对象,获取71株落叶松点云信息,并提取树干干形数据。选择简单、可变指数、三角函数和分段函数等9个基础削度方程进行比较,利用分位数回归和广义加性模型方法构建削度方程。结果表明:在9个基础削度方程中,Bi(2000)削度方程的拟合效果最好,多重共线性指标条件数也小于100;Bi(2000)基础削度方程构建的分位数回归模型,在9个分位点(τ=0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9)处均能收敛,其中在τ=0.5的分位点处的拟合效果最好,略优于非线性回归的拟合结果。在以相对直径为因变量,以相对高的平方根、胸径的平方和树高为自变量的广义加性削度方程中,6种光滑样条函数(三次回归样条函数(CR)、B-样条函数(BS)、薄板回归样条函数(TP)、P-样条函数(PS)、Duchon样条函数(DS)和高斯过程平滑样条函数(GP))的拟合效果相差不大,但广义加性削度方程使用(DS+CR)光滑样条函数比一种光滑样条函数的拟合效果好(相对误差4.407、均方根误差1.158、确定系数0.966),广义加性削度方程的各检验统计量均优于基础削度方程和分位数回归削度方程,且在树干相对高度10%~80%,广义加性削度方程也表现最优(相对误差4.534、均方根误差1.191、确定系数0.964)。因此,(DS+CR)组合光滑样条函数的广义加性削度方程预测精度最高,可用于该区域的落叶松干形预测。

关键词：长白落叶松树干削度分位数回归广义加性模型留一交叉验证

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