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大单元视域下的初中语文辨体教学探索

语文建设 2023年第17期 71-74页

作者：崔丽梅张伟忠山东省潍坊市潍坊广文中学山东省教育科学研究院

辨体是指对不同的文体、语体、创作风格等进行主动辨析,为深层的阅读写作学习进行铺垫的过程。在初中统编语文教材中,诗歌、散文、小说、戏剧、议论文、说明文等都有明显的、相对独特的文体特征,且占据课本很大的篇幅比重,是培养学生文... 详细信息

辨体是指对不同的文体、语体、创作风格等进行主动辨析,为深层的阅读写作学习进行铺垫的过程。在初中统编语文教材中,诗歌、散文、小说、戏剧、议论文、说明文等都有明显的、相对独特的文体特征,且占据课本很大的篇幅比重,是培养学生文体辨别意识、提升学生语文核心素养的关键载体。语文教师应围绕辨体精心备课,组织开展大单元教学,做到依体而教,科学施教。本文从绘制单元文体概念图谱、设置合宜的辨体任务两个方面浅谈大单元视域下初中语文辨体教学策略。

关键词：大单元辨体教学概念图谱任务

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基于思维发展的微专题读写教学策略探索

语文建设 2022年第19期 73-76页

作者：段岩霞张伟忠山东淄博高青县第五中学山东省教育科学研究院

“微专题读写”教学,聚焦关键问题或核心概念,基于学生需求,在阅读过程中适机楔入多样化的微写作活动,有助于发展学生的思维,提升学生的语文核心素养。具体教学策略有:创设情境,代入角色补写;生成支架,集体探究共写;聚焦核心概念,进行... 详细信息

“微专题读写”教学,聚焦关键问题或核心概念,基于学生需求,在阅读过程中适机楔入多样化的微写作活动,有助于发展学生的思维,提升学生的语文核心素养。具体教学策略有:创设情境,代入角色补写;生成支架,集体探究共写;聚焦核心概念,进行文本重写。

关键词：思维发展微专题读写教学策略

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多波束卫星系统频率复用与干扰避免算法

多波束卫星系统频率复用与干扰避免算法

作者：张伟忠哈尔滨工业大学

学位级别：硕士

卫星通信具有通信距离远、覆盖范围广等优点,并逐渐成为实现全球无缝通信及互联网空中高速通道的必不可少的手段。但是由于无线宽带和多媒体用户及应用市场的迅速扩大,卫星通信系统对无线电频谱资源的需求越来越大,为了频率资源不足的问... 详细信息

卫星通信具有通信距离远、覆盖范围广等优点,并逐渐成为实现全球无缝通信及互联网空中高速通道的必不可少的手段。但是由于无线宽带和多媒体用户及应用市场的迅速扩大,卫星通信系统对无线电频谱资源的需求越来越大,为了频率资源不足的问题,卫星通信系统需要引入频率复用技术和干扰避免方案。频率复用技术通过控制同频复用距离来帮助通信系统减少内部小区之间的干扰,增大系统容量;干扰避免方案能够在保证主系统通信质量的同时,使次级系统获取一定的频率资源,从而提高频谱的利用效率。首先,本文介绍了多波束卫星系统频率复用和干扰避免技术的发展现状,并在分析了现有的解决方案之后,提出了本课题的研究方向。然后,本文给出了多波束卫星的系统模型,并在该模型下提出了基于用户分布的波束覆盖方案。本文参考了三种蜂窝系统中经典的频率复用方案,并在综合考虑了单个波束的信号干扰比（Signal to Interference Ratio,SIR）、单个波束的容量以及系统的总容量等通信指标之后提出了基于用户分布的频率复用方案。之后,在对基于基站布局的干扰避免方案进行研究时,本文提出了两种频率共享场景:一是地球静止轨道（Geostationary Orbit,GEO）卫星系统与地面系统的频率共享场景;二是GEO卫星系统与低轨卫星（Low Earth Orbit,LEO）系统的频率共享场景。静止卫星系统受地面系统干扰和受低轨卫星系统干扰的避免方案是本课题的研究重点。本文提出了保护区的概念,并通过链路预算及仿真分析得到GEO卫星系统所受干扰的期望值与保护区之间的关系。最后,当基于基站布局的干扰避免方案不足以解决不同通信系统进行频率共享时存在同频干扰的问题时,本文提出了基于能量检测的干扰避免方案。在GEO卫星系统与LEO卫星系统进行频率共享的场景下,本文对传统的能量检测算法做出了改进。由于LEO卫星相对于GEO地球站的不断运动,LEO卫星感知模块接收到的信号强度也在不断变化,而接收信号功率的不稳定性将导致能量检测的准确性下降。为了解决这一问题,本文提出了基于前向预测的能量检测算法,并对算法进行改进,提高了其检测准确性。

关键词：多波束卫星频率复用优化干扰避免基站布局能量检测

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生姜葱白合用治疗风寒型感冒40例

中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2022年第4期 0276-0279页

作者：张伟忠北京市东方康美中医医院北京100076

探讨生姜葱白合用治疗风寒型感冒的临床疗效。方法:选择2020年1月~2022年1月期间本院门诊收治的40例风寒型感冒,随机分为氨酚烷胺组和葱白生姜组,各20例。氨酚烷胺组采用西药治疗,葱白生姜组在氨酚烷胺组基础上增加生姜葱白饮治疗,对比... 详细信息

探讨生姜葱白合用治疗风寒型感冒的临床疗效。方法:选择2020年1月~2022年1月期间本院门诊收治的40例风寒型感冒,随机分为氨酚烷胺组和葱白生姜组,各20例。氨酚烷胺组采用西药治疗,葱白生姜组在氨酚烷胺组基础上增加生姜葱白饮治疗,对比两组患者中医证候积分变化,比较两组患者疗效和康复进程,并监测两组用药安全性。结果:葱白生姜组治疗后主症(7.23±2.43分)、次症总评分(4.16±1.08分)和中医证候积分(11.52±4.23分)显著低于氨酚烷胺组(13.55±3.25分、6.56±1.42分、19.86±3.52分)(P0.05)。结论:疗效可靠,可有效改善患者风寒证候,并可促进患者鼻塞、发热等临床症状尽快消退,且未增加不良反应风险,取材简单便利,应用价值较高,治疗风寒型感冒安全有效。

关键词：生姜葱白合用风寒型感冒临床疗效康复进程

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练好语文教学的“小念头”

中学语文教学 2020年第2期 84-85页

作者：张伟忠山东省教育科学研究院 250002

读了邹老师的成长经历,不由得想起了电影《叶问4》中咏春拳宗师叶问的那个基本招式——“小念头”,“小念头”是咏春拳的初级套路,但集中了攻防的最基本招式和手法,练好它,就能为进一步学习打下坚实的基础。习武者启蒙之日,师傅会以告... 详细信息

读了邹老师的成长经历,不由得想起了电影《叶问4》中咏春拳宗师叶问的那个基本招式——“小念头”,“小念头”是咏春拳的初级套路,但集中了攻防的最基本招式和手法,练好它,就能为进一步学习打下坚实的基础。习武者启蒙之日,师傅会以告诫的语气说:“小念头不正,终身不正;习武如是,做人如是。”

关键词：语文教学咏春拳习武者招式坚实的基础成长经历叶问

真情境·精聚焦·妙升格——《细微之处见神韵——细节描写之人物篇》评课

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语文教学研究 2022年第12期 43-44页

作者：张伟忠山东省教育科学研究院

在第十一届初中语文教学基本功大赛上,陈聪老师执教了写作课《细微之处见神韵---细节描写之人物篇》。纵观本节课的教学内容和学生的学习细节,我认为这节写作课有三个方面的教学设计亮点可供借鉴。即真情境,激发学生写作的积极性;精聚焦... 详细信息

在第十一届初中语文教学基本功大赛上,陈聪老师执教了写作课《细微之处见神韵---细节描写之人物篇》。纵观本节课的教学内容和学生的学习细节,我认为这节写作课有三个方面的教学设计亮点可供借鉴。即真情境,激发学生写作的积极性;精聚焦,彰显写作训练的精准性;妙升格,实现写作教学的实效性。

关键词：初中语文写作课细微之处真情境写作训练人物篇升格细节描写

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冠心病合并房颤的中医治疗临床效果观察

中西医结合心血管病电子杂志 2021年第1期9卷 52-54页

作者：张伟忠北京市东方康美中医医院

目的探讨冠心病合并房颤的中医治疗效果。方法选择本院收治的68例冠心病合并房颤患者（2019年6月至2020年12月），随机分为西药组和中医组，各34例。西药组常规西药治疗，中医组在西药组基础上增加血府逐瘀汤治疗，对比两组疗效，并... 详细信息

目的探讨冠心病合并房颤的中医治疗效果。方法选择本院收治的68例冠心病合并房颤患者（2019年6月至2020年12月），随机分为西药组和中医组，各34例。西药组常规西药治疗，中医组在西药组基础上增加血府逐瘀汤治疗，对比两组疗效，并监测两组心功能及组织炎性标志物变化和用药安全性。结果中医组总有效率（97.06%,33/34）显著高于西药组（76.47%,26/34）(P<0.05)。中医组患者治疗后Hcy(7.26±3.46μmol/L)、HsCRP指标水平（2.56±1.13mg/L）均显著低于西药组（10.56±2.68、4.78±1.18mg/L）(P<0.05)。中医组治疗后LVEDV(95.56±8.57ml)、LVESV(49.88±7.56ml)、WMSI(1.53±0.49)显著低于西药组(101.01±7.96 ml、56.15±8.14 ml、2.11±0.52)(P<0.05),LVEF[(52.01±4.58)%]显著高于西药组[（47.39±5.26）%](P<0.05)。结论血府逐瘀汤治疗冠心病合并房颤的疗效可靠，可有效提升患者心功能，促进炎症反应消退，临床应用安全可靠。

关键词：冠心病合并房颤中医治疗临床效果心功能不良反应心绞痛

基于学情的专题学习实践探究——以“家国情怀”专题学习为例

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语文建设 2020年第19期 73-75页

作者：段岩霞张伟忠山东高青县第五中学山东省教育科学研究院

建构主义理论认为,阅读、写作都是意义的建构与生成,是同一学习过程中相互作用、相互交融的两个方面;在这一过程中,指向写作的阅读尤其富有创造力。[1]基于以上理念,我们从2017年开始,依据人文主题、文本特质和学生需求,以课文为原点,... 详细信息

建构主义理论认为,阅读、写作都是意义的建构与生成,是同一学习过程中相互作用、相互交融的两个方面;在这一过程中,指向写作的阅读尤其富有创造力。[1]基于以上理念,我们从2017年开始,依据人文主题、文本特质和学生需求,以课文为原点,开展了一系列读写贯通的专题学习活动。譬如九年级下册《词四首》。从文学角度看,这四首词是豪放词产生、发展过程中的代表作品,四位作者虽处于不同时代,历经不同波折,但均心系家国,用实际行动诠释“家国情怀”的深厚内涵,用生命推动历史的车轮。不过,仅以课内的少量资源进行教学,很难实现本课价值的最大化。

关键词：实践探究建构主义理论家国情怀专题学习人文主题学情指向写作豪放词

农村信用社小额信贷营销策略研究——以广东省郁南县为例

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农村信用社小额信贷营销策略研究——以广东省郁南县为例

作者：张伟忠石河子大学

学位级别：硕士

农村经济是国民经济的重中之重，农村的发展离不开小额信贷的支撑。小额信贷经过多年的发展，对中国农村金融体系的完善起到了积极的作用，改善了资金的供应与需求关系、优化了农村金融体系的配置。但随着我国市场经济体制的进一步推进... 详细信息

农村经济是国民经济的重中之重，农村的发展离不开小额信贷的支撑。小额信贷经过多年的发展，对中国农村金融体系的完善起到了积极的作用，改善了资金的供应与需求关系、优化了农村金融体系的配置。但随着我国市场经济体制的进一步推进和深入，农村金融系统不健全，小额信贷机构分散，制约了农村经济的发展。小额信贷作为国家扶贫手段在全国广大农村范围内开展，经过20多年的实践，已经发展成一种新型的金融工具。农村信用社作为小额信贷主要的提供者，在农村金融体系发展中占据了重要地位。随着金融市场的不断改革，农村信用社必须在推广小额信贷业务中，建立和加大小额信贷产品的营销战略，更好的为“三农”服务，促进自身和农村经济的发展。本文运用现代市场营销理论，对广东省郁南县小额信贷营销策略进行研究和分析，在客观全面地调查郁南县小额信贷现状的基础上，借鉴国外小额信贷营销经验，并结合农村金融市场发展现状，引入战略管理以及营销管理的相关理论，构建了郁南县农村信用社小额信贷的营销发展策略。通过分析郁南县农村信用社小额信贷存在内部运行机制缺陷，覆盖面不高，持续发展能力低，资金来源渠道少等问题。运用SWTO分析方法，对郁南县农村信用社小额贷款机构的业务发展进行分析，针对郁南县农村信用社小额信贷的内外部环境，结合4P营销理论、4C营销理论和产品营销渠道策略、产品传播策略的分析，制定郁南县农村信用社小额信贷产品的有关营销策略，提出了郁南县农村信用社小额信贷发展的具体建议，丰富了我国农村小额信贷发展的理论与实践研究。

关键词：小额信贷农村信用社营销策略