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协同共生:基层社会治理理念的传承逻辑与时代趋向

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华南师范大学学报（社会科学版） 2022年第4期 123-134,207页

作者：张伟坤华南师范大学政治与公共管理学院广州510006

在全球语境下,中国社会为现代基层治理贡献了中国智慧和中国方案。在提倡“人类命运共同体”和“共同富裕”的具体实践中,“以人民为中心”的价值遵循和民众广泛参与的“共生逻辑”作为基层社会治理的实践性认知和事实性描绘,将历史影... 详细信息

在全球语境下,中国社会为现代基层治理贡献了中国智慧和中国方案。在提倡“人类命运共同体”和“共同富裕”的具体实践中,“以人民为中心”的价值遵循和民众广泛参与的“共生逻辑”作为基层社会治理的实践性认知和事实性描绘,将历史影像、现实问题和时代际遇融合统一,在中国构建和谐社会实践中不仅具有脉络相连的历史传承性,也具有新时代场域下的理论自洽性和实践契合性,实现了对中国传统治理思想的价值重塑及对西方个人自由主义价值观的实践超越。这种重塑和超越,集中体现在从“混沌无序”转向“秩序协同”、从“线性逻辑”转向“复合治理”、从“个体化思维”转向“共同体理念”等理念和实践维度上,彰显着民众地位的改变、政府治理思维的转变以及基层治理方式的创新。

关键词：和谐社会基层治理价值共同体协同共生

数字时代教师协同培养的理论基础及实践转向——以粤港澳大湾区为例

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教育科学研究 2023年第7期 12-18页

作者：张伟坤华南师范大学政治与公共管理学院教育管理系 510631

协同培养高质量教师,是粤港澳大湾区在新时代语境和区域化实践背景下对聚合优质教师资源和增强教师群体“国家责任感”的历史性反思和现实性诉求,也是对新发展阶段跨境融合治理理念的制度创新回应。当前三地的中小学教师培养目标和职业... 详细信息

协同培养高质量教师,是粤港澳大湾区在新时代语境和区域化实践背景下对聚合优质教师资源和增强教师群体“国家责任感”的历史性反思和现实性诉求,也是对新发展阶段跨境融合治理理念的制度创新回应。当前三地的中小学教师培养目标和职业能力要求存在差异,高校教师教育学科专业结构有待优化,“湾区教师”的身份认同与制度建构仍然任重道远。数字时代,三地应始终立足于区域化合作范式的不断革新,致力于形成共同认可的“教师职业能力标准”,基于资历框架对接建立教师职业资质互通机制,基于数字技术赋能完善跨组织间协同互动机制,在多元性与统一性之间寻求平衡,构建和维护“承认差异、互惠共生”的区域教育合作新秩序。

关键词：教师协同培养粤港澳大湾区数字技术赋能职业能力标准

粤港澳大湾区教师协同培养:逻辑、障碍与路径

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高教探索 2023年第2期 5-11,50页

作者：张伟坤华南师范大学政治与公共管理学院广州510631

粤港澳大湾区有全面提升区域教育竞争力的共同愿景,有增强教师群体国家责任感的职业素养要求,有率先实践教师跨境协同培养体系改革的区位优势和技术基础。当前粤港澳三地教师培养标准和职业核心能力架构存在差异,固化的行政边界思维和... 详细信息

粤港澳大湾区有全面提升区域教育竞争力的共同愿景,有增强教师群体国家责任感的职业素养要求,有率先实践教师跨境协同培养体系改革的区位优势和技术基础。当前粤港澳三地教师培养标准和职业核心能力架构存在差异,固化的行政边界思维和松散的组织制度规约等制约了三地教师的身份认同与合作行动,基于规则深度衔接的教师协同培养体系改革仍任重道远。未来在制度衔接上应从“非此即彼”的线性思维转向“和而不同”的跨境融合治理思路,在教师职业标准上应从各成体系转向基于资历框架对接的职业资质互认互通,在路径创新上应从传统松散型合作方式转向“场景-意愿-能力-过程”四要素协同发展模式,进行具有示范意义的湾区教师协同培养实践行动。

关键词：粤港澳大湾区跨境协同教师培养能力标准

区域融合背景下粤港澳大湾区教师教育学科共同体:理念与路径

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现代教育论丛 2022年第3期 92-98,I0004页

作者：张伟坤华南师范大学政治与公共管理学院广州510006

构建“教师教育学科共同体”,是湾区高校整合优质学科资源的主观需求,是对区域经济社会和教育发展趋势及其客观规律的自觉把握,是提升港澳青少年国家认同意识并维护该区域长期繁荣稳定的重要推动力量。粤港澳同属岭南文化的地缘亲和,有... 详细信息

构建“教师教育学科共同体”,是湾区高校整合优质学科资源的主观需求,是对区域经济社会和教育发展趋势及其客观规律的自觉把握,是提升港澳青少年国家认同意识并维护该区域长期繁荣稳定的重要推动力量。粤港澳同属岭南文化的地缘亲和,有助于触发形成三地高等教育的合作共识,也为学科结构调整目标的达成提供持续的内驱力。优化粤港澳大湾区教师教育学科结构,构建教师教育学科共同体,需要摈弃“临渊慕鱼”的惰性思维并坚定“退而结网”的决心智慧,需要有专门且专业的组织机构运筹帷幄和常态化的制度保驾护航,需要三地政府、高校、教育中间组织及区域社会所构建的新型“协同共生”型关系及其行动规则来维持和实现,形成一体化的发展理念、共生式的表达体系,助力湾区教师教育学科竞争力整体提升。

关键词：粤港澳大湾区高等教育结构教师教育学科共同体

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地形成图中的无人机倾斜摄影技术实践与思考

中文科技期刊数据库（全文版）工程技术 2022年第11期 46-49页

作者：张伟坤南宁市勘测设计院集团有限公司广西南宁530000

无人机倾斜摄影技术能够快速扫描数据,获取精确的形象信息,完成快速、实时的数据采集,该技术已经广泛应用在地籍测量、地形测量、灾害监测等诸多领域。本文主要对一行程图中的无人机倾斜摄影技术展开了研究,对无人机倾斜技术进行了基本... 详细信息

无人机倾斜摄影技术能够快速扫描数据,获取精确的形象信息,完成快速、实时的数据采集,该技术已经广泛应用在地籍测量、地形测量、灾害监测等诸多领域。本文主要对一行程图中的无人机倾斜摄影技术展开了研究,对无人机倾斜技术进行了基本介绍,分析了人机倾斜技术相较于传统测量技术存在的优势,研究了无人机倾斜摄影系统的组成以及在地形成图中的实践方法,希望本文关于无人机倾斜摄影技术的研究能够为地形成图工作的开展提供参考。

关键词：无人机倾斜摄影技术测量地形成图

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近十年我国教育管理理论研究的进展与反思

中国高教研究 2013年第2期 26-31页

作者：张伟坤黄崴中山大学华南师范大学教务处助理研究员广东广州510275 广东省教育研究院中山大学教育科学研究所教授广东广州510275

近十多年来我国教育管理理论研究取得了一定的进展,体现在研究数量的增加、研究主题的扩展、研究范式的初步转型、研究队伍的成熟等方面,逐渐形成了一些较为主流的重点热点领域,产生了一批有影响力的成果;进一步深入探讨了教育管理学科... 详细信息

近十多年来我国教育管理理论研究取得了一定的进展,体现在研究数量的增加、研究主题的扩展、研究范式的初步转型、研究队伍的成熟等方面,逐渐形成了一些较为主流的重点热点领域,产生了一批有影响力的成果;进一步深入探讨了教育管理学科体系建构、研究对象、学科属性等基本问题,明确了未来的研究方向和重点。未来教育管理学研究应继续关注学科的基本理论问题,同时应具备问题及前瞻意识,并在比较与借鉴西方成功经验的同时坚持发展本土的教育管理理论。

关键词：教育管理理论研究进展与反思

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服务型学校管理:涵义与构建

教育理论与实践 2006年第8期26卷 21-24页

作者：黄崴张伟坤中山大学教育科学研究所广东中山510275 华南师范大学教育管理系广东广州510631

我国学校管理普遍采用科层制组织形式,学校政府化倾向严重,学校领导官员意识浓厚,严重妨碍了教育创新人才的培养。服务型学校管理模式坚持为师生提供优质服务的理念,建立扁平化组织结构,采用弹性管理机制,重视决策的民主参与,加强学校... 详细信息

我国学校管理普遍采用科层制组织形式,学校政府化倾向严重,学校领导官员意识浓厚,严重妨碍了教育创新人才的培养。服务型学校管理模式坚持为师生提供优质服务的理念,建立扁平化组织结构,采用弹性管理机制,重视决策的民主参与,加强学校组织成员间及其与社会之间的合作、互动和对话,从而能促进学校教育的健康发展。

关键词：服务型学校管理组织结构决策机制科层制优质服务弹性管理机制

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安徽省文化产业安全评价研究

安徽省文化产业安全评价研究

作者：张伟坤安徽工程大学

学位级别：硕士

文化彰显一个国家的软实力,是一个国家一个民族的核心之一,人类文化源远流长,而文化产业作为一个独立的产业部门,则是直到近现代随着产业细分时代的到来而出现。由于其经济和意识形态双重属性,甫一出现,便得到各国的高度重视,成为衡量... 详细信息

文化彰显一个国家的软实力,是一个国家一个民族的核心之一,人类文化源远流长,而文化产业作为一个独立的产业部门,则是直到近现代随着产业细分时代的到来而出现。由于其经济和意识形态双重属性,甫一出现,便得到各国的高度重视,成为衡量一个国家、一个地区综合实力和竞争优势的重要标准之一。党的十八大报告明确提出,要大力发展文化产业,从国家战略高度重视文化产业安全问题。文化产业在迎来进入发展快车道的同时,也面临着前所未有的挑战。对文化产业安全进行深入研究,建立相应的安全态势评价体系,对文化产业发展提供安全支撑迫在眉睫。因此,对文化产业安全态势进行评价研究具有较强的理论意义和现实价值。本文在论述安徽省文化产业安全评价及对策的过程中,秉承着科学严谨的研究态度,借鉴产业安全研究领域普遍认可的研究成果,理论研究,定性分析结合定量分析,系统科学结合实际进行研究,建立文化产业安全评价体系,收集整理安徽省近年产业发展相关数据重点是文化产业领域相关数据,运用文化产业安全态势评价体系进行安全评估,得出安徽省文化产业发展安全现状,针对文化产业发展中存在的安全问题,给出文化产业安全发展建议对策。本文分几个层次展开研究,建立省级区域文化产业安全评价体系,评估安徽省产业发展现状,总结文化产业安全问题,给出文化产业安全发展建议和对策。第一部分是对文化产业和产业安全领域相关研究成果和理论进行整合归纳,筛选出和文化产业安全研究领域联系较为紧密的研究成果,以备后面借鉴使用。第二部分是借鉴整合前人研究成果,并结合省域文化产业发展特点,建立安徽省文化产业安全评价指标体系。第三部分是对安徽省文化产业安全现状进行评估,收集整合安徽省近年文化产业发展相关数据,利用建立的评价指标体系对安徽省文化产业安全现状进行定量定性分析评估,得出安徽省文化产业安全现状及存在的问题。第四部分是针对安徽省文化产业安全现状和存在问题,结合省级区域经济社会发展特点,提出提高文化产业安全度的可行性对策建议。通过建立文化产业安全评价指标体系,从几个方面对安徽省文化产业安全现状进行综合评估,发现发展中存在的问题,并找寻产生这些问题的原因。同时坚持问题导向,对找原因,从文化产业发展环境、文化产业竞争力、文化产业创新生成能力等三个方面,积极探索提高安徽省文化产业安全、促进安徽省文化产业健康发展的对策措施建议,包括大力发展经济、调整产业结构、统筹协调发展、优化融资环境,培养聚集人才,加大开文化产权保护力度等,以期望能对省域乃至国家文化产业安全发展,进而对经济社会发展动能和发展贡献提供帮助。根据研究结果,安徽省文化产业发展存在一定得安全问题,安全态势处于中低水平,具体表现为文化产业发展环境不佳、文化产业竞争力不强,产业创新生成能力较弱。为促进省域文化产业健康可持续发展,改善产业安全态势现状,增强文化产业发展竞争力,使文化产业又好又快发展,必须针对产业安全方面存在问题,大力发展经济,调整优化产业结构,为文化产业发展打造良好的经济环境。优化文化产业投融资环境,加大政府对文化产业固定投资力度,引导民间资本进入文化产业领域,发挥金融支持实体产业发展的作用。着力提高文化产业竞争力,培养文化产业龙头企业、打造品牌效应,提高产业集中度,优先发展振兴本区域优势文化相关产业,如文化旅游产业等,发挥带动作用。要重视文化产业创新生成能力,建立健全人才培养和引进机制,鼓励和支持文化产业大众创业、万众创新,加大文化产业领域知识产权保护力度,不断提高文化自主创新能力。

关键词：文化产业安全评价安徽省对策建议

某地铁工程深基坑的安全风险预控防火墙体系应用研究

同方学位论文库评论

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某地铁工程深基坑的安全风险预控防火墙体系应用研究

作者：张伟坤西南交通大学

学位级别：硕士

本文阐述了项目安全风险管理的基础理论、发展历程和国内外研究现状。通过应用现有安全评价理论、危险源辨识、风险评价与运行控制程序,以及关键工序卡控理论的应用建立安全风险预控防火墙体系,有针对性的在项目实施过程中对项目进行风... 详细信息

本文阐述了项目安全风险管理的基础理论、发展历程和国内外研究现状。通过应用现有安全评价理论、危险源辨识、风险评价与运行控制程序,以及关键工序卡控理论的应用建立安全风险预控防火墙体系,有针对性的在项目实施过程中对项目进行风险预控工作,项目实施前对风险进行辨识,评价之后建立风险识别表,然后再结合每一个关键工序建立防火墙,如果没有达到每一个风险预控的要求,每一个阶段的防火墙就会开启,无法进入下一个阶段工作,确保了风险得到有效控制,还就建立安全风险预控防火墙对于企业安全风险预控的指导意义和应用进行了研究。本文从理论方法研究和实证研究方面,为施工项目现场安全风险管理提供了有益的风险管理体系和拓宽了管理思路,在方法和实践上丰富了研究项目安全风险管理的内涵,为项目安全风险管理进行了有益的尝试和探索,为开展有效的安全风险管理活动起到了抛砖引玉的作用。

关键词：安全风险预控防火墙