检索结果-南通市图书馆

中国护理管理 2012年第3期12卷 46-49页

作者：张京煜梁涛陈京立马伟光北京协和医学院护理学院 100144

我院自2008年开始,将模拟教学应用于"临床护理学:氧合"课程中,利用现代化的实验设备,使学生更好地在比较真实的临床场景下学习护理技能,并培养其解决问题的能力。本次模拟教学活动中由学生承担编辑病例的主要角色,学生参与病例设计的过... 详细信息

我院自2008年开始,将模拟教学应用于"临床护理学:氧合"课程中,利用现代化的实验设备,使学生更好地在比较真实的临床场景下学习护理技能,并培养其解决问题的能力。本次模拟教学活动中由学生承担编辑病例的主要角色,学生参与病例设计的过程,不但能够巩固其专科知识和技术,而且能进一步提高其逻辑思维能力。本文主要介绍本次以学生参与病例设计为特征的模拟教学组织及管理的相关经验及体会。

关键词：模拟教学学生参与病例设计

2型糖尿病患者吸烟／戒烟知识、戒烟依从性与空腹血糖的相关性分析

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中华现代护理杂志 2014年第10期20卷 1120-1124页

作者：唐瑶董颖越张京煜北京协和医院肾内科一病房 100730 北京协和医院内分泌科 100730 北京协和医学院护理学院 100730

目的：了解2型糖尿病患者吸烟／戒烟知识掌握情况，分析2型糖尿病吸烟者戒烟依从性与吸烟／戒烟知识的关系，以及戒烟依从性与空腹血糖的关系。方法采用问卷调查法了解2型糖尿病患者吸烟／戒烟知识、戒烟依从性；采用前瞻性对照研究方... 详细信息

目的：了解2型糖尿病患者吸烟／戒烟知识掌握情况，分析2型糖尿病吸烟者戒烟依从性与吸烟／戒烟知识的关系，以及戒烟依从性与空腹血糖的关系。方法采用问卷调查法了解2型糖尿病患者吸烟／戒烟知识、戒烟依从性；采用前瞻性对照研究方法，纵向观察受调查对象12个月的空腹血糖平均值变化；通过统计学分析了解其中的关系。结果受访的220例2型糖尿病患者中，有193例患者完成全部的随访研究，其中吸烟者100例，非吸烟者93例；所有患者的“吸烟对糖尿病危害知识”得分（18.30±177;6．07），显著低于“戒烟知识”得分（19．81±177;4．94）和吸烟对身体危害知识得分（20．44±177;5．45），差异有统计学意义（P＜0．05），但在吸烟组与非吸烟组间比较差异无统计学意义（P＞0．05）。吸烟组和非吸烟组就诊后1个月的空腹血糖比较差异有统计学意义（P＝0．29）。吸烟组在就诊后1个月的戒烟依从性得分为（2．14±177;0．88）分，优于就诊后6个月（2．52±177;1．04）分和12个月（2．68±177;1．12）分，差异有统计学意义（P＜0．01）。吸烟组戒烟依从性得分与“吸烟／戒烟相关知识”得分无相关性（P＞0．05）；与就诊前吸烟量、就诊后月平均空腹血糖有相关性（P＜0．01）；“吸烟／戒烟相关知识”得分与“吸烟史”得分有相关性（P＜0．05）。结论2型糖尿病吸烟患者可能存在对戒烟知识的掌握不足；吸烟能在一定程度上影响空腹血糖控制水平，但不是决定性的因素；吸烟／戒烟知识与吸烟／戒烟行为存在分离，可通过利用行为决策的相关心理学机制指导今后的健康教育内容、模式，加强对行为的训练，积极引导家属和其他监督力量的参与，进一步改善2型糖尿病患者的戒烟依从性。

关键词：糖尿病,2型空腹血糖戒烟知识行为依从性

关于住院吸烟患者对护士戒烟干预情况及角色态度的调查

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中华现代护理杂志 2015年第8期21卷 898-902页

作者：张京煜董燕侯妍妍北京协和医学院护理学院 100144 中国医学科学院北京协和医院内分泌科 100005 北京肿瘤医院门诊 100142

目的：通过对住院吸烟患者进行问卷调查,了解护士在其住院期间对其进行戒烟干预的情况以及患者对护士在控烟工作中角色的态度。方法采用便利抽样法,对北京一家无烟三甲医院的4个内科病房和5个外科病房的吸烟患者进行调查。结果93.0%的... 详细信息

目的：通过对住院吸烟患者进行问卷调查,了解护士在其住院期间对其进行戒烟干预的情况以及患者对护士在控烟工作中角色的态度。方法采用便利抽样法,对北京一家无烟三甲医院的4个内科病房和5个外科病房的吸烟患者进行调查。结果93.0%的吸烟患者在入院前每日吸烟18.4支,43.2%的吸烟患者被护士告知吸烟对其所患疾病所造成的危害,43.0%的吸烟患者被护士告知吸烟对其治疗所造成的危害,50.9%的吸烟患者被护士询问其吸烟状况,49.9%的吸烟患者被护士建议进行戒烟。然而仅有13.2%的吸烟患者在住院期间被护士给予戒烟自助材料,13.4%的吸烟患者被护士指导如何进行戒烟,9.1%的吸烟患者被护士转诊去戒烟门诊,85.2%的吸烟患者认为护士应当询问其吸烟行为,76.5%吸烟患者认为护士建议他们进行戒烟,46.9%的吸烟患者认为护士应当给予吸烟者戒烟自助材料或指导其进行戒烟。然而仅有30.7%的吸烟患者认为护士应当转诊他们去戒烟门诊,34.7%患者认为护士应在患者出院后对患者进行随访以探讨其戒烟进展。结论现阶段护士尚未对住院患者给予足够的戒烟干预、支持和帮助,建议应对护士的控烟能力进行适当的教育和培训,使其在今后工作中能够积极地参与到控烟活动中,为患者提供有效的戒烟干预。

关键词：护士吸烟角色问卷调查住院患者

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ICU主动脉夹层患者家属需求的调查

中华现代护理杂志 2012年第1期18卷 14-17页

作者：吴媛媛张京煜杨戎阜外心血管病医院成人第二恢复室北京100037 阜外心血管病医院血管中心ICU 北京100037 北京协和医学院护理学院临床护理教研室 100144

目的探讨心血管ICU主动脉夹层（AD）患者家属的需求，为改进医院护理管理和提高护理质量提供理论依据。方法选取98名ICU主动脉夹层患者家属为研究对象，采用一般资料调查表、危重患者家属需求量表（CCFNI）进行调查，比较不同情况的家... 详细信息

目的探讨心血管ICU主动脉夹层（AD）患者家属的需求，为改进医院护理管理和提高护理质量提供理论依据。方法选取98名ICU主动脉夹层患者家属为研究对象，采用一般资料调查表、危重患者家属需求量表（CCFNI）进行调查，比较不同情况的家属需求情况。结果在5个维度的需求中，总体需求为（3．13±0．92）分，AD患者家属最重要的需求是病情保证的需求（3．42±0．79）分，其次为接近患者的需求和获取信息的需求（3．23±0．86），（3．17±0．92）分，自身舒适的需求和获得支持的需求（2．95±1．00），（2．87±1．04）分为一般重要的需求；文化程度初中及以上、高中、大专、本科及以上家属对病情保证的需求不同，分别为（3．68±0．68），（3．29±1．21），（3．26±1．01），（3．68±0．49）分，差异有统计学意义（F=1．083，P〈0．05）；学生、务农、自由职业者、机关企事业单位、其他职业家属对病情保证的需求不同，分别为（3．14．±0．75），（3．71±0．50），（3．23±1．14），（3．70±0．74），（3．29±0．87）分，差异有统计学意义（F=1．028，P〈0．01）；不同年龄的家属对接近患者的需求不同，差异有统计学意义（F=1．807，P〈0．05）；不同年龄、不同文化程度的家属对获取信息的需求不同，差异均有统计学意义（F分别为0．646，1．098；P〈0．05）；不同文化程度的家属对自身舒适的需求不同，差异有统计学意义（F=0．931，P〈0．05）；不同家庭人均月收入的家属其总体需求及接近患者的需求和获得支持的需求不同，差异均有统计学意义（F分别为2．979，0．764，1．518；P〈0．05），其中家庭人均月收入1000～3000元的患者家属对获得支持的需求得分较高为（3．14±0．75）分。结论ICU护士应理解和重视AD患者家属的不同需求，对家属实行个体化护理，更好的提高心血管ICU的护理质量。

关键词： ICU 主动脉夹层患者家属需求

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护理本科生心理状况的调查

现代临床护理 2008年第5期7卷 68-70页

作者：赵雁张京煜薛银平陈杨梅孙倩北京协和医学院护理学院北京100730

目的了解护理本科生的心理状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)对本学院200名护理本科生进行问卷调查。结果除精神病性因子外,护理本科生SCL-90各因子分均低于全国青年组常模,各因子分比较具有统计学意义(均P<0.05);女生组恐怖因子分高... 详细信息

目的了解护理本科生的心理状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)对本学院200名护理本科生进行问卷调查。结果除精神病性因子外,护理本科生SCL-90各因子分均低于全国青年组常模,各因子分比较具有统计学意义(均P<0.05);女生组恐怖因子分高于男生组,京内学生的恐怖因子分低于京外学生,独生子女的偏执和强迫因子分均高于非独生子女,且以上结果的比较均具有统计学意义(均P<0.05)。结论护理本科生心理健康水平高于全国青年组常模。

关键词：心理状况症状自评量表护理本科学生

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以人为本的护理服务在健康查体中运用

临床护理杂志 2004年第3期3卷 5-6页

作者：李宝华王秋明张京煜北京协和医院特需外宾门诊北京100730

随着人们健康观念的转变 ,健康查体已逐渐成为现代生活中不可缺少的项目。如何将以人为本的护理服务理念运用到健康查体的工作中 ,笔者就此问题将近十年来的护理临床实践经验总结如下。

关键词：健康查体护理服务临床实践健康观念经验总结现代生活以人为本

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护理专业新生心理健康状况调查

护理研究（中旬版） 2015年第7期29卷 2553-2554页

作者：马振玲陈京立张京煜北京协和医学院护理学院

[目的]探讨护理新生的心理健康状况,为开展心理健康教育提供科学依据。[方法]采用症状自评量表(SCL-90)对北京某医学院近两届273名本科、专科护理新生进行问卷调查,并与全国青年常模、大学生常模进行比较。[结果]护理新生心理问题主要... 详细信息

[目的]探讨护理新生的心理健康状况,为开展心理健康教育提供科学依据。[方法]采用症状自评量表(SCL-90)对北京某医学院近两届273名本科、专科护理新生进行问卷调查,并与全国青年常模、大学生常模进行比较。[结果]护理新生心理问题主要表现为强迫症状、人际关系敏感、焦虑和抑郁。个别因子分值高于国内青年常模,所有因子分均低于大学生常模。与其他院校非护理新生比较,护生表现出更多的人际问题和抑郁、焦虑情绪。[结论]北京某医学院护理新生心理健康状况稍差,护生人际关系状况不乐观,需教育者关注。

关键词：新生护理心理健康

维普期刊数据库评论

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某校本科护生心理健康状况的三年追踪调查

中华现代护理杂志 2016年第4期22卷 454-457页

作者：马振玲叶丽娟张京煜北京协和医学院护理学院基础教研室 100144 北京协和医学院护理学院学生工作办公室 100144

目的：考察本科护生心理健康状况的动态变化，为有针对性地开展心理健康教育提供科学依据。方法采用症状自评量表（ SCL-90）对某校2012级60名本科护生进行3年4次追踪调查。结果本科新生的心理健康状况在强迫、焦虑和精神病性因子方面... 详细信息

目的：考察本科护生心理健康状况的动态变化，为有针对性地开展心理健康教育提供科学依据。方法采用症状自评量表（ SCL-90）对某校2012级60名本科护生进行3年4次追踪调查。结果本科新生的心理健康状况在强迫、焦虑和精神病性因子方面得分明显高于国内青年常模，差异有统计学意义（P〈0.05）。随着年级的增加，护生心理健康状况逐渐好转，到三年级时，各因子比较差异均无统计学意义（P〉0.05）。但入学满1年后部分因子分值出现反弹，尤其人际关系因子分值再度升高（P〈0.05），之后又开始下降。结论护理专业新生的心理健康状况不很乐观，需要适当开展新生心理健康教育，入学1年后护生的人际关系状况可能反弹，仍需有针对性地关注。

关键词：护生心理健康动态变化

以素质教育为核心的护理专业教学改革后本科毕业生临床工作胜任力情况调查

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护理研究（上旬版） 2017年第3期31卷 870-874页

作者：张京煜叶丽娟陈京立北京协和医学院护理学院

[目的]评价我院以素质教育为核心的护理专业教学改革后本科毕业生临床工作胜任力是否达到培养目标的要求,毕业生是否满足用人单位的要求,以及毕业生自评和用人单位评价两者是否存在差异。[方法]对我院教学改革后在协和医院、阜外医院及... 详细信息

[目的]评价我院以素质教育为核心的护理专业教学改革后本科毕业生临床工作胜任力是否达到培养目标的要求,毕业生是否满足用人单位的要求,以及毕业生自评和用人单位评价两者是否存在差异。[方法]对我院教学改革后在协和医院、阜外医院及肿瘤医院工作的7届本科毕业生共207名(毕业生组)及其所在病房护士长或科护士长共106名(管理者组)进行问卷调查。[结果]毕业生组自评和管理者组评价各项均分均在2.5分以上,即基本达到目标,且管理者组与毕业生组评价维度均分差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]毕业生工作情况基本达到教学目标,同时也能够基本满足用人单位的需要,表明我校教学改革在课程设置及教学方面较为成功,教学改革后所培养人才基本达到了社会发展对护理教育的需要。

关键词：护理教育本科生毕业生素质教育临床工作工作胜任力教学改革