检索结果-南通市图书馆

校园英语(教研版) 2010年第12期 71-73+77页

作者：张世梅江苏省如皋市实验初中

一、引言苏霍姆林斯基说过:"如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那么你应引导每一位教师走上研究这条幸福的道路上来。"在我市正在强势推进的"活动单导学"教学模式也把教师引领上了... 详细信息

一、引言苏霍姆林斯基说过:"如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那么你应引导每一位教师走上研究这条幸福的道路上来。"在我市正在强势推进的"活动单导学"教学模式也把教师引领上了幸福的大道。

关键词：活动单写作学习写作活动学习平台课堂效率

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初中生英语学习逆反心理疏导策略

成才之路 2009年第7期 64-65页

作者：张世梅如皋市实验初中

在教育过程中，学生的逆反心理往往是“癞子头上的疤——揭不得”，因为这些学生极爱面子，自尊心极强．心理特脆弱、特别敏感．大部分同学并不认为自己有逆反行为。学生的逆反心理具有复杂性、多样性、不稳定性．还有潜伏性。我们不能... 详细信息

在教育过程中，学生的逆反心理往往是“癞子头上的疤——揭不得”，因为这些学生极爱面子，自尊心极强．心理特脆弱、特别敏感．大部分同学并不认为自己有逆反行为。学生的逆反心理具有复杂性、多样性、不稳定性．还有潜伏性。我们不能把“逆反心理生”等同于学困生来看待，他们不完全是学习差，不少同学学业并不很落后，他们的智力也没有问题．

关键词：逆反心理英语学习疏导策略初中生教育过程逆反行为不稳定性学生

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师专俄语专业口语教学管见

齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） 1997年第2期 73-75页

作者：张世梅

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农村初中英语“自助式”高效课堂教学初探

中学教学参考 2009年第34期 87-88页

作者：张世梅江苏如皋市实验初级中学

英语“自助式”课堂教学模式基本由“自学-助学-反馈”几个主要环节组成。英语课堂侧重于学生自主学习，学生首先在自习提案的引导下，通过录音磁带、光盘、英汉词典、课外参考书等工具自己学，相互学，然后教师再适时纠错助学，指点迷... 详细信息

英语“自助式”课堂教学模式基本由“自学-助学-反馈”几个主要环节组成。英语课堂侧重于学生自主学习，学生首先在自习提案的引导下，通过录音磁带、光盘、英汉词典、课外参考书等工具自己学，相互学，然后教师再适时纠错助学，指点迷津，在学习成果展示活动中大家一起学，知识检查反馈时再次加以巩固，循序渐进。

关键词：课堂教学模式初中英语自助式学生自主学习农村课外参考书英语课堂录音磁带

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解读高考宾语从句考点

中学生英语读写（高考版） 2003年第G期 42-43,124页

作者：张世梅

宾语从句是名词性从句的一种，在句中作动词或介词的宾语。宾语从句是历年来高考常考的考点之一，也是考生在复习中容易忽略的语法现象。宾语从句的一个常考点是其引导词，常见的引导词有：连词that,whether,if;连接代词who，***，

关键词：高考宾语从句英语考查内容语法引导词

左氧氟沙星治疗耐多药肺结核的效果和安全性评价

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当代医药论丛 2018年第5期16卷 169-170页

作者：张世梅南涧县人民医院云南南涧675700

目的 :探讨使用左氧氟沙星治疗耐多药肺结核的效果和安全性。方法 :选取2016年3月至2017年4月期间南涧县人民医院收治的78例耐多药肺结核患者作为研究对象。随机将这些患者分为A组(n=39)和B组(n=39)。对两组患者均进行常规治疗。在此基... 详细信息

目的 :探讨使用左氧氟沙星治疗耐多药肺结核的效果和安全性。方法 :选取2016年3月至2017年4月期间南涧县人民医院收治的78例耐多药肺结核患者作为研究对象。随机将这些患者分为A组(n=39)和B组(n=39)。对两组患者均进行常规治疗。在此基础上,为B组患者使用左氧氟沙星进行治疗。然后观察两组患者的治疗的效果及不良反应的发生情况。结果 :B组患者治疗的总有效率高于A组患者(P<0.05),其不良反应的发生率低于A组患者(P<0.05)。结论 :使用左氧氟沙星治疗耐多药肺结核的效果显著,安全性较高。

关键词：左氧氟沙星耐多药肺结核不良反应

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谈对少年儿童的防火教育

安徽消防 1995年第11期 24-25页

作者：张世梅

少年儿童玩火引起的火灾火灾,是发生频率较高的一种灾害,同时也是人们普遍瞩目的灾难性问题,然而,在众多的火灾事故中,由于少年儿童玩火、吸烟、用火不慎等原因而引起的火灾事故及其危害程度也在不断增加。据有关方面统计,仅1987年,... 详细信息

少年儿童玩火引起的火灾火灾,是发生频率较高的一种灾害,同时也是人们普遍瞩目的灾难性问题,然而,在众多的火灾事故中,由于少年儿童玩火、吸烟、用火不慎等原因而引起的火灾事故及其危害程度也在不断增加。据有关方面统计,仅1987年,全国就发生114起特大火灾,其中因小孩玩火引起的6起,占5.3％;1988年,全国发生146起特大火灾。

关键词：少年儿童防火教育火灾事故教学内容特大火灾小孩玩火教学工作危害程度防火安全发生频率