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提高水泥混凝土路面平整度的措施

胰腺术后早期血清淀粉酶升高与术后并发症的影响因素分析

大陆桥视野·理论研究 2011年第5期

作者：开塞尔·阿巴斯喀什市市政养护队新疆喀什 844000

本文以提高水泥混凝土路面平整度为目的，介绍了常用施工机具的选用要求，并提出了施工工艺的技术措施。

关键词：混凝土路面路面平整度筑路机具无滤布真空吸垫

来源：评论

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胰腺术后早期血清淀粉酶升高与术后并发症的影响因素分析

作者：开塞尔·阿不都哈迪尔新疆医科大学

学位级别：硕士

基于生物信息学挖掘METTL3在Kummell疾病中的表达水平及生物学相关性研究

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基于生物信息学挖掘METTL3在Kummell疾病中的表达水平及生物学相...

作者：阿巴斯·买尼克新疆医科大学

学位级别：硕士

少数民族部分学生高中数学基础薄弱的原因分析及对策——以喀什地区少数民族学生为例

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数理天地（高中版） 2024年第3期 85-87页

作者：开塞尔·阿布都艾尼新疆麦盖提县实验中学 844600

语言差异、地区偏远是少数民族的显著特点,造成高中学生在数学学习方面存在基础薄弱问题,对其成绩造成不利影响.对此,教师需依据当下的教学形势与少数民族高中学生的实际学情,完善教学方案,确保班级所有学生的数学成绩均有进步.本文重... 详细信息

语言差异、地区偏远是少数民族的显著特点,造成高中学生在数学学习方面存在基础薄弱问题,对其成绩造成不利影响.对此,教师需依据当下的教学形势与少数民族高中学生的实际学情,完善教学方案,确保班级所有学生的数学成绩均有进步.本文重点围绕喀什地区少数民族高中学生数学成绩较差的原因及改进策略予以细致研究.

关键词：少数民族高中数学课堂教学

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重大突发公共卫生事件防控策略计算实验分析

系统工程理论与实践 2024年第6期44卷 1950-1964页

作者：刘明开吉曹杰南京理工大学经济管理学院南京210094 徐州工程学院管理工程学院徐州221018

本文借鉴外来物种入侵管理思想,构建一类重大突发公共卫生事件防控策略计算实验分析模型.该模型综合考虑了病毒传播扩散过程中的多重异质性,不仅为重大突发公共卫生事件的当前和未来演变构建演化情景,分析不同非医疗干预措施对事件发展... 详细信息

本文借鉴外来物种入侵管理思想,构建一类重大突发公共卫生事件防控策略计算实验分析模型.该模型综合考虑了病毒传播扩散过程中的多重异质性,不仅为重大突发公共卫生事件的当前和未来演变构建演化情景,分析不同非医疗干预措施对事件发展的影响,提供升级防控措施的最优时空节点和最小化总感染人数的策略,而且通过病毒检测约束设计,将常见的几种疫情防控策略进行了有机统一刻画.计算实验结果表明,在重大突发公共卫生事件应急响应初期,采取动态清零策略具有其独特的价值,在感染者人数、重症率、危重症率等方面都显著优于其它策略;研究同时发现病毒检测效率、接触系数等均存在明显的边际递减效应,而强软社交距离政策联合使用效果更优.

关键词：重大突发公共卫生事件防控策略计算实验入侵物种管理资源配置

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胰十二指肠切除术后急性胰腺炎的现状及发展

临床医学进展 2024年第1期14卷 390-396页

作者：开塞尔·阿不都哈迪尔林海新疆医科大学第一附属医院胰腺外科新疆乌鲁木齐

目的:总结胰十二指肠切除术后急性胰腺炎的研究现状及发展,旨在探讨胰十二指肠切除术后急性胰腺炎是增加术后并发症发生率及严重程度的预测因子,以及为预防胰十二指肠切除术后急性胰腺炎提供思路。方法:检索胰十二指肠切除术后急性胰腺... 详细信息

目的:总结胰十二指肠切除术后急性胰腺炎的研究现状及发展,旨在探讨胰十二指肠切除术后急性胰腺炎是增加术后并发症发生率及严重程度的预测因子,以及为预防胰十二指肠切除术后急性胰腺炎提供思路。方法:检索胰十二指肠切除术后急性胰腺炎的相关文献,并作一综述。结果:目前国内外均有使用血清淀粉酶、血清脂肪酶、C反应蛋白及引流液淀粉酶等指标早期预测胰瘘、腹腔感染、腹腔出血、胃排空延迟、胰腺坏死等胰十二指肠切除术后并发症的研究,但术后胰腺炎对术后并发症影响的研究较少。结论:术后急性胰腺炎是一个单独的并发症,具有单独的临床结果,部分术后胰腺炎在术后早期表现为炎症过程,但有时也会导致坏死性胰腺炎或其他更严重的临床结局,提前预防并尽早地诊断术后胰腺炎以防增加术后并发症发生率及严重程度具有一定的临床意义及研究价值。

关键词：胰十二指肠切除术术后急性胰腺炎术后并发症

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高三数学复习过程中的实践与反思

数理天地（高中版） 2024年第5期 96-98页

作者：阿曼古丽·艾散开塞尔·阿布都艾尼新疆维吾尔自治区喀什地区麦盖提县实验中学 844600

复习是提高学生学习效率的重要手段.在高三数学复习过程中,教师要不断地探索和研究复习方法,提高复习的效果.根据高三学生的心理特点和学习能力,教师在教学中应选择合适的教学方式和教学方法,以学生为主体,教师为主导.本文对高三数学复... 详细信息

复习是提高学生学习效率的重要手段.在高三数学复习过程中,教师要不断地探索和研究复习方法,提高复习的效果.根据高三学生的心理特点和学习能力,教师在教学中应选择合适的教学方式和教学方法,以学生为主体,教师为主导.本文对高三数学复习过程中的实践与反思进行研究.

关键词：高中数学数学复习教学实践