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术后粘连致左侧门静脉高压一例

中华消化杂志 2014年第11期34卷 779-780页

作者：廖薇薇郭林杰吴浩四川大学华西医院消化内科成都610041

患者男,20岁,因黑便1个月于2013年11月22日入院.体格检查：神志清,贫血貌,皮肤巩膜无黄染,未见肝掌、蜘蛛痣及胸腹壁静脉曲张,左下腹见一长约7 cm手术疤痕,心肺无殊,腹膨隆,无压痛及反跳痛,移动性浊音阴性,肝肋下未扪及,脾肋下10 cm,质... 详细信息

患者男,20岁,因黑便1个月于2013年11月22日入院.体格检查：神志清,贫血貌,皮肤巩膜无黄染,未见肝掌、蜘蛛痣及胸腹壁静脉曲张,左下腹见一长约7 cm手术疤痕,心肺无殊,腹膨隆,无压痛及反跳痛,移动性浊音阴性,肝肋下未扪及,脾肋下10 cm,质地略硬,无下肢水肿.患者2岁时行腹部纤维瘤切除术.既往无饮酒史.

关键词：左侧门静脉高压术后粘连腹壁静脉曲张移动性浊音体格检查手术疤痕瘤切除术下肢水肿

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三维彩超判断老年女性盆腔器官脱垂手术治疗效果的价值

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中国老年学杂志 2022年第16期42卷 3983-3985页

作者：郑维秀薛文丹廖薇薇邹婧林元海南西部中心医院超声科海南儋州571700 海口市妇幼保健院超声科

目的探索盆腔重建术后肛提肌裂孔面积变化及裂孔面积与术后复发之间的相关性。方法选取采用盆底重建术治疗盆底器官脱垂老年女性102例。使用经会阴三维超声测量患者术前和术后肛提肌裂孔前后径、左右径及面积。对患者进行最少6个月的随... 详细信息

目的探索盆腔重建术后肛提肌裂孔面积变化及裂孔面积与术后复发之间的相关性。方法选取采用盆底重建术治疗盆底器官脱垂老年女性102例。使用经会阴三维超声测量患者术前和术后肛提肌裂孔前后径、左右径及面积。对患者进行最少6个月的随访,观察患者术后复发情况。比较患者术前、术后裂孔形态变化并探索裂孔面积与术后复发的相关性。结果在静息状态、Valsalva状态及缩肛状态下,老年盆腔脏器脱垂患者术后肛提肌裂孔前后径、左右径及裂孔面积与术前相比均显著减小(P0.05)。术后Valsalva状态下肛提肌裂孔面积对老年患者盆腔脏器脱垂术后复发诊断效能最好[曲线下面积(AUC)=0.72,P<0.05],最佳截断值为25.16 cm^(2);术后静息状态下效能次之(AUC=0.63,P<0.05),最佳截断值为17.03 cm^(2);术后缩肛状态下效能欠佳(AUC=0.54,P<0.05),最佳截断值为11.48 cm^(2)。结论经会阴三维超声可以用于临床量化评价盆底重建术效果,预测盆腔脏器脱垂术后复发风险。

关键词：三维超声肛提肌裂孔面积

因时护理模式联合针灸电刺激康复治疗对脑梗死合并吞咽障碍病人吞咽功能及依从性的影响

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护理研究 2019年第7期33卷 1265-1267页

作者：黄燕张和妹廖薇薇海南省人民医院

[目的]分析因时护理模式联合针灸电刺激康复治疗对脑梗死合并吞咽障碍病人依从性与洼田饮水评分的影响。[方法]将94例脑梗死合并吞咽障碍病人随机分为对照组和联合组各47例。对照组给予针灸+电刺激+康复治疗,联合组给予因时护理模式联... 详细信息

[目的]分析因时护理模式联合针灸电刺激康复治疗对脑梗死合并吞咽障碍病人依从性与洼田饮水评分的影响。[方法]将94例脑梗死合并吞咽障碍病人随机分为对照组和联合组各47例。对照组给予针灸+电刺激+康复治疗,联合组给予因时护理模式联合针灸电刺激康复治疗。比较两组病人依从性与洼田饮水评分差异。[结果]联合组康复训练、电刺激和针灸治疗依从性较对照组均明显升高(均P<0.05)。两组治疗后3个月洼田饮水试验评分较治疗前均明显降低(P均<0.05),且联合组评分明显低于对照组(P<0.05)。[结论]因时护理模式联合针灸电刺激康复治疗可提高脑梗死合并吞咽障碍病人的治疗依从性,有效改善病人的吞咽功能。

关键词：脑梗死脑卒中吞咽障碍针灸神经肌肉电刺激依从性康复训练因时护理

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系统性护理对高危妊娠孕产妇阴道分娩产后出血的影响

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第4期 102-105页

作者：廖薇薇南宁市第二人民医院广西南宁530031

对高危妊娠孕产妇阴道分娩过程中,系统性护理方案的应用价值及对产后出血风险的影响。方法笔者着眼于在2021.2-2022.2这个时间段,在期间阴道分娩的高危妊娠孕产妇中,随机抽调60例作为数据分析基础,依据随机数字原则进行对照组(30例)与... 详细信息

对高危妊娠孕产妇阴道分娩过程中,系统性护理方案的应用价值及对产后出血风险的影响。方法笔者着眼于在2021.2-2022.2这个时间段,在期间阴道分娩的高危妊娠孕产妇中,随机抽调60例作为数据分析基础,依据随机数字原则进行对照组(30例)与实验组(30例)划分,分别推行常规护理和系统性护理,对两组出血量、心理状态和血压水平进行对比分析。结果 DBP、SBP水平统计证实,产后24h这个时点下,观察组的指标值相对更低,同时,在出血量统计来看,产后2h和产后24h这两个时点下,观察组的指标值相对更低,相对于对照组而言,差异显著(P<0.05);实验组护理后SAS、SDS评分低于对照组,差异明显(P<0.05)。结论高危妊娠孕产妇给予系统性护理,能够获得较为理想的效果,有利于改善其身心状态,应用价值较高。

关键词：系统性护理高危妊娠孕产妇阴道分娩产后出血

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刍议高中美术教学中的中国画示范教学策略

刍议高中美术教学中的中国画示范教学策略

3D-PDU联合血清检测中央型前置胎盘并胎盘植入价值分析

对接京津——协调推进基础教育

作者：廖薇薇万载县第二中学

在高中美术学科课程教学中,中国画本来就是一个重要的组成部分。中国画作为中国古代绘画艺术的精华,其作品大多蕴含着传统文化中独特的审美情趣、哲学思想以及价值观念。所以,在进行中国画的绘画教学时,教师要使学生了解并把握中国画绘... 详细信息

在高中美术学科课程教学中,中国画本来就是一个重要的组成部分。中国画作为中国古代绘画艺术的精华,其作品大多蕴含着传统文化中独特的审美情趣、哲学思想以及价值观念。所以,在进行中国画的绘画教学时,教师要使学生了解并把握中国画绘画的精髓。在此基础上,本文结合当前高中美术"中国绘画"教学的实践情况,着重论述了"示范"教学在高中美术中国画绘画教学中的积极意义和实施对策,希望能借此促进高中美术教育的深度发展。

关键词：高中美术中国画示范教学教学策略策略探析

来源： cnki会议评论

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影像科学与光化学 2022年第2期40卷 269-274页

作者：沈婕任青廖薇薇郑维秀邓森灵林元海南西部中心医院海南儋州571700 上海交通大学第九人民医院/海南西部中心医院医联体上海200011

本研究探讨三维能量多普勒超声(3D-PDU)联合血清检测中央型前置胎盘并胎盘植入的价值。选取52例中央型前置胎盘(CPP)并胎盘植入(PA)患者为PA组,选取52例同期无PA的CPP患者为无PA组,同时选取52例超声检查显示胎盘附着在子宫前壁的正常孕... 详细信息

本研究探讨三维能量多普勒超声(3D-PDU)联合血清检测中央型前置胎盘并胎盘植入的价值。选取52例中央型前置胎盘(CPP)并胎盘植入(PA)患者为PA组,选取52例同期无PA的CPP患者为无PA组,同时选取52例超声检查显示胎盘附着在子宫前壁的正常孕妇为对照组。三组均进行3D-PDU检查,并检测血甲胎蛋白(AFP)、可溶性血管内皮生长因子受体1(SFlt-1)水平。结果显示,PA组VI、FI、VFI、血清AFP水平高于无PA组和对照组,血清SFlt-1水平低于无PA组和对照组(P<0.05);VI、FI、VFI、血清AFP、SFlt-1联合诊断CPP并PA的AUC大于各指标单独诊断的AUC,联合诊断的敏感度、特异度分别为90.59%、76.47%;VI、FI、VFI、血清AFP高表达者PA发生率高于低表达者,SFlt-1低表达者PA发生率高于高表达者(P<0.05)。采用3D-PDU联合AFP、SFlt-1水平诊断,有望为临床CPP并PA诊治提供一种有效途径。

关键词：三维能量多普勒超声甲胎蛋白可溶性血管内皮生长因子受体1 中央型前置胎盘胎盘植入

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胎儿心脏定量分析技术对生长受限胎儿心脏结构及功能的评估价值

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中国超声医学杂志 2024年第4期40卷 441-444页

作者：廖薇薇肖丽珍邹婧符妹垂海南西部中心医院超声医学科

目的探究胎儿心脏定量分析技术(Fetal HQ)评估生长受限胎儿(FGR)心脏结构及功能的价值。方法以350例单胎孕妇为研究对象，其中FGR 42例(FGR组，早发型20例，晚发型22例),非FGR 308例(NFGR组),均接受常规超声及Fetal HQ检查。对比各组... 详细信息

目的探究胎儿心脏定量分析技术(Fetal HQ)评估生长受限胎儿(FGR)心脏结构及功能的价值。方法以350例单胎孕妇为研究对象，其中FGR 42例(FGR组，早发型20例，晚发型22例),非FGR 308例(NFGR组),均接受常规超声及Fetal HQ检查。对比各组常规超声与Fetal HQ参数。结果 FGR组孕妇超声胎儿脐动脉(UA)-搏动指数(PI)、UA-阻力指数(RI)、Tei指数均显著大于NFGR组(P0.05)。结论 Fetal HQ能有效评估FGR胎儿心脏形态、结构及功能，或许有利于FGR胎儿心功能监测及治疗干预。

关键词：胎儿生长受限胎儿心脏定量分析技术心脏结构心脏功能

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发展远程教学与中学素质教育

科学教育 2002年第2期8卷 1-2页

作者：廖薇薇吴结华南师范大学教科院广东省广州市510631

远程教学打破了时空限制,使学习者能够借助网络进行自主学习。学生可以通过网络选择学习内容、控制学习节奏,并进行远距离的实时交互。这里我们结合中学教学方式与中学'网校'的发展现状,讨论远程教育对中学素质教育教学实施的影响。1 ... 详细信息

远程教学打破了时空限制,使学习者能够借助网络进行自主学习。学生可以通过网络选择学习内容、控制学习节奏,并进行远距离的实时交互。这里我们结合中学教学方式与中学'网校'的发展现状,讨论远程教育对中学素质教育教学实施的影响。1 远程教学的五大特点与传统的教学方式相比,基于Internet的远程网络教学具有许多显著的特点:1.1 不受时间。

关键词：远程教学中学素质教育网络教学创新意识培养学生主体

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信息技术环境下的资讯科技教育

中小学电教 2002年第9期 69-71页

作者：廖薇薇吴结华南师范大学教科院99研华南师范大学教科院99研广东广州510631

20世纪末,新加坡制定出一项“教育宏图”(MasterplanforITEducation),试图依托资讯科技教育的推行,迅速将新加坡转化成“智慧岛”,使资讯科技成为国家的智能经济体系内极具竞争力的资产,以迎接21世纪的挑战。新加坡资讯科技教育要实现... 详细信息

20世纪末,新加坡制定出一项“教育宏图”(MasterplanforITEducation),试图依托资讯科技教育的推行,迅速将新加坡转化成“智慧岛”,使资讯科技成为国家的智能经济体系内极具竞争力的资产,以迎接21世纪的挑战。新加坡资讯科技教育要实现四项目标:①鼓励学校与外界包括本地或外地学术机构及社会各阶层建立起广泛联系,以拓宽及

关键词：资讯科技中学生新加坡信息技术环境