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指向“问题提出”的小学数学大单元教学设计研究 ——以方程为例

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指向“问题提出”的小学数学大单元教学设计研究 ...

作者：何爰爰西南大学

学位级别：硕士

数学作为一门科学,具有严密的内在逻辑和知识结构,在数学教学中,也同样需要强调教学内容逻辑的严密以及知识结构的完整。大单元教学作为一种具有统整性和系统性的教学方式,能够改善在以课时为主的教学中不得已将知识点进行割裂的情况,... 详细信息

数学作为一门科学,具有严密的内在逻辑和知识结构,在数学教学中,也同样需要强调教学内容逻辑的严密以及知识结构的完整。大单元教学作为一种具有统整性和系统性的教学方式,能够改善在以课时为主的教学中不得已将知识点进行割裂的情况,更加系统的体现出数学学科的内在逻辑以及知识结构。同时,人工智能时代的到来对学生的创新意识和创造力提出了更高的要求,而课程改革的不断推进也使得人们越来越重视培养学生的数学问题意识和数学问题提出能力。“问题提出”强调学生在分析问题情境,改编已有信息,提出新的数学问题的过程中进行学习,是数学学科中创造力的直接体现,也是发展学生数学思维、培养学生问题意识的有力抓手。因此设计指向“问题提出”的大单元教学设计不仅为丰富大单元教学样态提供了新视角,也为发展小学生数学问题提出能力、培养小学生问题意识以及构建系统的知识网络提供了新的可能性。本论文通过梳理“问题提出”与大单元教学的相关文献资料,从指向“问题提出”的大单元教学设计的本体意蕴、设计技术等方面构建出指向“问题提出”的小学数学大单元教学设计的思路和步骤,再根据构建出的思路和步骤进行具体的案例设计以及实施,为指向“问题提出”的小学数学大单元教学设计提供参考。第一,指向“问题提出”的小学数学大单元教学设计要明确其本体意蕴。首先对“问题提出”的内涵、价值和“问题提出”教学进行分析,在此基础上,指向“问题提出”的小学数学大单元教学的课堂类型划分为常规序列型、专题式探究类型、体系化联通类型以及结构化模型类型,构建了指向“问题提出”的小学数学大单元教学设计模型,最后从目标指向、内容选择、过程实施总结出指向“问题提出”的小学数学大单元教学设计的特点。第二,指向“问题提出”的小学数学大单元教学设计要明确其操作技术。首先从主题选择、目标定位、内容确定、过程设计四个方面确定指向“问题提出”的大单元教学设计的思路,再结合其设计的特点以及设计思路,提出指向“问题提出”的大单元教学设计的具体操作流程:把握大单元整体背景、明确大单元主题目标、划分大单元教学任务、选择大单元授课类型、设计指向“问题提出”的教学活动、建立综合评价体系。第三,运用指向“问题提出”的小学数学大单元教学设计的技术进行具体案例的设计。综合目前使用较广的5种小学数学教材中方程的相关内容,以北师大小学数学教材四年级下册第五单元《认识方程》以及五年级下册第七单元《用方程解决问题》为主进行指向“问题提出”的方程大单元教学设计。第四,对设计案例进行实施和分析。以大单元教学中梳理课为例,借助《用字母表示规律》以及《用方程解决复杂实际问题》两个课时进行具体的教学实践,并利用课堂观察和课后访谈对方程大单元中梳理课实施的效果进行分析,得出本研究设计有助于学生问题意识的激发、学生学习内容整体性的呈现、学生数学学习兴趣的提高以及学生学习主体性的发挥。在反思方面,通过对梳理课的教学实践效果的分析得出在教学中应该基于大单元梳理教材内容,落实整体的教学理念;问题提出贯穿课堂始终,落实学生主动学习,分析学情,设置梯级难度情境;积极引导,及时调整课堂进度。

关键词：问题提出大单元教学教学设计

COFs衍生复合催化剂的制备及其活化PMS降解有机污染物研究

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COFs衍生复合催化剂的制备及其活化PMS降解有机污染物研究

作者：李爰缘兰州大学

学位级别：硕士

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情感因素在初中美术教学中的应用研究

情感因素在初中美术教学中的应用研究

作者：赵爰媛延安大学

学位级别：硕士

随着素质教育的深入推进,情感因素在教学中的重要性日益凸显。美术课程与情感因素有着密切的联系,《全日制义务教育美术课程标准》明确指出,情感性,既是美术学习的一个基本品质,也是美术学习的一个基本特征。其次,课标将初中阶段美术学... 详细信息

随着素质教育的深入推进,情感因素在教学中的重要性日益凸显。美术课程与情感因素有着密切的联系,《全日制义务教育美术课程标准》明确指出,情感性,既是美术学习的一个基本品质,也是美术学习的一个基本特征。其次,课标将初中阶段美术学习活动分为创作与欣赏两类。教师无论是引导学生进行美术创作活动还是欣赏活动,均蕴含着大量的情感因素,情感因素存在于美术教学活动过程中的始与末。然而我国受应试教育模式影响,美术课程没有受到足够重视,学校偏重于传授学生知识与技能,对学生情感方面的需求有所忽视,使得学生在教学活动中往往是被动接受学习。同时,部分美术教师为完成教学任务而进行教学,不仅不利于激发学生对美术学习的兴趣,而且不利于促进学生的全面发展。因此,重视情感因素在初中美术教学中的作用是十分必要且紧迫的。本课题共分为四个部分,第一部分在查阅相关研究基础上,阐述了情感因素相关概念和理论依据,为后期情感因素在初中美术教学中的应用做好理论铺垫。第二部分阐述了情感因素在初中美术教学中的作用,旨在说明情感因素对于初中美术教学的重要性。第三部分采用学生问卷调查和教师访谈的方法,对初中美术情感教学现状进行了调查并作出分析。第四部分针对调查分析,提出具体应用原则和措施,并通过课例设计进行了教学实践,将情感因素应用于美术教学活动始终。证实了情感因素在初中美术教学中的应用,不仅能有效激发学生学习兴趣,丰富学生情感体验,还能增进师生间的互动交流,活跃课堂氛围,优化美术教学过程,提升教学效果。

关键词：情感因素初中美术情感体验美术教学

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大美百金化工迈向绿色发展新时代

环境保护 2018年第17期46卷 73-75页

作者：龙小龙潘爰原宋娟廖小红

建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。中共十九大报告强调,必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境,形成绿色发展方式和生活方式,坚定走生产发展、生活富... 详细信息

建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。中共十九大报告强调,必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境,形成绿色发展方式和生活方式,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国。这给各行各业发展指明了道路,提出了要求。国家对环保的要求就是企业前进的方向和动力。

关键词：绿色发展金山化工生态文明生活方式永续发展中华民族保护环境

2021建党百年系列主旋律电影中的英雄形象建构研究

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2021建党百年系列主旋律电影中的英雄形象建构研究

作者：陶爰元塔里木大学

学位级别：硕士

随着时代的发展与社会的进步,承载着时代记忆的主旋律电影不断焕发新的活力。主旋律电影通过建构英雄形象,为人们提供示范价值和精神引领,有效地弘扬民族精神、传播主流意识形态和倡导核心价值观,激励人民积极奋进。2021年是中国共产党... 详细信息

随着时代的发展与社会的进步,承载着时代记忆的主旋律电影不断焕发新的活力。主旋律电影通过建构英雄形象,为人们提供示范价值和精神引领,有效地弘扬民族精神、传播主流意识形态和倡导核心价值观,激励人民积极奋进。2021年是中国共产党成立100周年,多部主旋律电影轮番上映,掀起了一波主旋律电影的热潮。通过探析建党百年系列主旋律电影中英雄形象的外部背景与内在机理,对建构真实、立体、全面的英雄形象具有重要意义。本文以主旋律电影中的英雄形象作为主要研究对象,选取建党100周年上映的主旋律电影为研究样本,结合媒介形象建构理论,将文献研究法、案例分析法和文本分析法作为主要的研究方法,梳理分析了建党百年系列主旋律电影中英雄形象的时代背景、建构意义、形象类型、建构策略,总结存在的不足,并提出相应的优化启示。具体而言,文章分为以下几个部分:第一部分,即绪论部分与第二章。绪论部分重点阐述了建党百年系列主旋律电影中英雄形象建构的研究背景、研究意义、研究现状、研究理论、研究方法与研究对象,以便搭建起后文英雄形象建构研究的总体框架。第二章厘清主旋律电影和英雄形象的基本概念,将主旋律电影的发展历程概括为起步探索期与发展繁荣期两个阶段,在此基础上概括出主旋律电影中英雄形象从“神性”到“人性”,“概念化”到“多元化”的演进,并进一步分析电影创作在英雄形象建构上的优势。第二部分,即第三、四、五章,围绕建党百年系列主旋律电影中建构英雄形象的思路展开。第三章从政治背景、经济背景、文化背景三个方面出发,全方位地展现建党百年系列主旋律电影中英雄形象建构所处的时代背景与意义。第四章重点分析建党百年系列主旋律电影中英雄形象的类型,归类出革命英雄、抗疫英雄、强军英雄和平凡英雄四种英雄形象。第五章主要剖析建党百年系列主旋律电影中英雄形象建构的策略,包括多元叙事、视听呈现、符号表达和群像塑造四个维度。第三部分,即第六章,主要分析建党百年系列主旋律电影中英雄形象建构的不足以及优化建议。首先分析建党百年系列主旋律电影在建构英雄形象时面临的矛盾与困境,大体上分为作品良莠不齐导致形象认同感缺乏,题材类型重复导致形象感染力削弱以及商业转型未成熟导致形象传播力不足,并针对以上不足提出了主旋律电影在今后的英雄形象建构的优化方向,即立足现实的真实建构、丰富层次的时代建构、整合营销的市场建构,以期为未来主旋律电影中英雄形象建构提供新的思路。

关键词：建党百年主旋律电影英雄形象形象建构

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系统性推进乡村金融发展

中国银行业 2021年第3期 20-21页

作者：文爰华建设银行湖南省分行

当前,金融助力乡村振兴仍缺乏系统性。建议围绕健全农村金融服务体系,系统性推进乡村金融,助力乡村振兴。无论是党的十九届五中全会,还是中央经济工作会议、农村工作会议都强调,要坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,全面实... 详细信息

当前,金融助力乡村振兴仍缺乏系统性。建议围绕健全农村金融服务体系,系统性推进乡村金融,助力乡村振兴。无论是党的十九届五中全会,还是中央经济工作会议、农村工作会议都强调,要坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,全面实施乡村振兴战略。虽然近年来,金融机构加大了乡村服务,尤其是一些大型商业银行也将重心下沉乡村,打造了乡村金融生态,带动了金融服务乡村,但金融助力乡村振兴仍缺乏系统性。

关键词：大型商业银行乡村振兴金融机构农村金融服务体系金融服务乡村金融金融助力中央经济工作会议

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曹爰华作品

中国高等教育 2020年第18期 34-34页

作者：曹爰华南京信息工程大学艺术学院

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打造卓越绿色矿山做美丽中国行动者

环境保护 2018年第17期46卷 80-81页

作者：龙小龙潘爰原宋娟廖小红

太钢集团袁家村铁矿位于山西省吕梁市岚县,是目前国内乃至亚洲规模最大、工艺技术装备最先进的微细粒红磁混合采选联合冶金矿山,是太钢“十二五”规划的重点项目之一,山西省重点工程,也是列入国家发改委《钢铁产业调整和振兴规划》中的... 详细信息

太钢集团袁家村铁矿位于山西省吕梁市岚县,是目前国内乃至亚洲规模最大、工艺技术装备最先进的微细粒红磁混合采选联合冶金矿山,是太钢“十二五”规划的重点项目之一,山西省重点工程,也是列入国家发改委《钢铁产业调整和振兴规划》中的矿山开发项目。袁家村铁矿包括采矿系统、选矿系统、精尾矿输送系统、尾矿系统、球团系统、储运系统、供水系统、供电系统、热电联产系统共九大系统,总占地46600亩。

关键词：绿色矿山中国采矿系统尾矿输送系统热电联产系统国家发改委冶金矿山技术装备

视频广告屏蔽行为的《反不正当竞争法》规制研究

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视频广告屏蔽行为的《反不正当竞争法》规制研究

作者：金文爰云南大学

学位级别：硕士

随着互联网技术与文化产业的深度融合,网络视频服务市场的体量不断扩大。但整个互联网产业领域治理的法治化仍相对滞缓,出现了以屏蔽网络视频纠纷为典型代表的疑难案件,形成了具体法律适用的实践挑战,也引发国内学界的广泛关注。从《反... 详细信息

随着互联网技术与文化产业的深度融合,网络视频服务市场的体量不断扩大。但整个互联网产业领域治理的法治化仍相对滞缓,出现了以屏蔽网络视频纠纷为典型代表的疑难案件,形成了具体法律适用的实践挑战,也引发国内学界的广泛关注。从《反不正当竞争法》第十二条“互联网专条”的表述来看,我国立法应对互联网领域法律规制问题的态度是积极的,但对于网络视频广告屏蔽行为是否适用并不明确,导致了这一系列法律适用上的暧昧,具体体现为在审判实践中,适用《反不正当竞争法》第二条“一般条款”作为判定不正当竞争的法律依据,而回避适用第十二条“互联网专条”。文章主要分为四个部分,通过反不正当竞争法理论和法律适用实证分析相结合,以探究如何完善视频广告屏蔽行为的《反不正当竞争法》规制。第一部分主要引出视频广告屏蔽行为的概念,在梳理视频广告屏蔽具体行为模式的同时,分析行为的特点以及相关主体之间的利益影响关系;第二部分在对我国目前视频广告屏蔽案件进行梳理的基础上,对典型案件的不同裁判结果进行探讨,辩证的分析司法裁判中法官适用《反不正当竞争法》第二条和第十二条的裁判思路;第三部分根据我国《反不正当竞争法》适用的实际情况,有必要分别从立法、司法及行政执法角度厘清我国视频广告屏蔽行为《反不正当竞争法》规制存在的问题。第四部分提出对于视频广告屏蔽行为《反不正当竞争法》规制的完善建议,可通过完善“互联网专条”立法,引入利益衡量方法优化司法裁判,加强行政执法效能三个方面对完善我国视频广告屏蔽行为的《反不正当竞争法》规制提供借鉴。

关键词：视频广告屏蔽行为 “一般条款” “互联网专条” 利益衡量