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高职院校思政理论课实践教学效果的提升策略研究

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中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2023年第6期 143-146页

作者：廖泽兴成都农业科技职业学院四川成都611130

党的十八大以来,党中央高度重视思想政治理论课建设,高职学院思政理论课质量得到明显提升,众多高职学院思政课实践教学或多或少都存在一些问题,其中比较明显的问题是高职学院思政课实践教学实效存在较大问题。因此,就如何加强高职学院... 详细信息

党的十八大以来,党中央高度重视思想政治理论课建设,高职学院思政理论课质量得到明显提升,众多高职学院思政课实践教学或多或少都存在一些问题,其中比较明显的问题是高职学院思政课实践教学实效存在较大问题。因此,就如何加强高职学院思想政治理论课的针对性和实效性问题意义重大。本文分析了高职院校开展思政课实践教学的现状及问题,并提出了改进高职院校思政课实践教学效果的对策建议。

关键词：高职院校实践教学提升策略

“双高计划”背景下高职院校《形势与政策》教学吸引力提升的对策研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第3期 38-41页

作者：廖泽兴成都农业职业技术学院四川成都610000

当前高职学院“双高”建设火热进行中,各高职学院对自身教学质量和内涵建设建设提速,高职学院学生有本身特点外,众多因素对《形势与政策》课的吸引力,高职学院思想政治教育的主渠道面临也许多新情况和问题。所以,对高职学院培养合格的... 详细信息

当前高职学院“双高”建设火热进行中,各高职学院对自身教学质量和内涵建设建设提速,高职学院学生有本身特点外,众多因素对《形势与政策》课的吸引力,高职学院思想政治教育的主渠道面临也许多新情况和问题。所以,对高职学院培养合格的接班人意义重大。认真去分析影响《形势与政策》课的吸引力因素中,不难看出学校重视程度、教学内容、教学形式、学生学习水平和认识、教师队伍、社会因素的影响《形势与政策》课的吸引力是明显的。所以,需要找到新形势下各种影响因素,进而从现象到本质去解决高职院校形势与政策课教学吸引力问题。

关键词： “双高” 《形势与政策》吸引力

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浅谈新时期高校思政课互动式课堂教学

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第6期 45-47页

作者：廖泽兴成都农业科技职业学院四川成都611130

高校思想政治理论课课堂教学是对学生进行思想政治教育的主渠道,充分发挥思想政治理论课堂的主渠道作用是高校落实立德树人这一根本任务的重要举措。进入新时期,高校思政理论课质量得到明显提升,但是也存在一些明显的问题,如教学效果不... 详细信息

高校思想政治理论课课堂教学是对学生进行思想政治教育的主渠道,充分发挥思想政治理论课堂的主渠道作用是高校落实立德树人这一根本任务的重要举措。进入新时期,高校思政理论课质量得到明显提升,但是也存在一些明显的问题,如教学效果不佳、学生多思政课的获得感不强等,互动式教学模式是解决教学效果不佳、学生多思政课的获得感不强等问题的有效手段,因此,新时期要就高校思想政治理论课堂中应用互动式教学模式,充分发挥了学生的主观能动性,促进了学生创造性思维的发展,从而成为提升课堂教学效果具有较强的现实意义。

关键词：高校思想政治理论课互动式课堂

供给侧改革思维下高职院校“思政理论课”专题教学路径创新与研究

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中国科技期刊数据库科研 2023年第7期 175-177页

作者：廖泽兴成都农业科技职业学院四川成都611130

高职学院思政课课作为高职院校的公共必修课,是对高职生进行思想政治教育的重要途径之一,党的十八大以来,大部分高职学院思政理论课建设得到明显提升,以此同时,在高职学院思政课取得进步的同时,但由于各方面的原因,高职学院思政课其吸... 详细信息

高职学院思政课课作为高职院校的公共必修课,是对高职生进行思想政治教育的重要途径之一,党的十八大以来,大部分高职学院思政理论课建设得到明显提升,以此同时,在高职学院思政课取得进步的同时,但由于各方面的原因,高职学院思政课其吸引力和实效性还有待提高,学生对思政课的获得感的满足感不强,因此,本文从供给侧层面创新改革高职学院思政课角度出发,从供给侧结构性改革的路径着手,提高高职学院思政课吸引力。

关键词：高职院校思政课供给侧改革

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成都农业科技职业学院发展战略研究

成都农业科技职业学院发展战略研究

作者：廖泽兴西南交通大学

学位级别：硕士

进入21世纪以来,尤其是党的十八大后,在国家、省、市大力鼓励和支持职业教育的发展的大好背景下,成都农业科技职业学院自2002年举办高职教育以来,尤其是经过2011-2013年3年四川省省级示范高职学院的建设,成都农业科技职业学院取得了较... 详细信息

进入21世纪以来,尤其是党的十八大后,在国家、省、市大力鼓励和支持职业教育的发展的大好背景下,成都农业科技职业学院自2002年举办高职教育以来,尤其是经过2011-2013年3年四川省省级示范高职学院的建设,成都农业科技职业学院取得了较好地成绩,学院各项办学条件得到较大改善,招生规模迅速扩大,社会服务能力明显提升,学院建设取得长足进步,办学规模不断增大;但在学院的发展中也出现了一些新问题,这些问题将影响学院今后的进一步发展和壮大。如何认识问题和解决问题将是学院未来一段时期内的重大课题,本文作者通过利用调查访谈实证研究法,重点走访了学院现任人事、财务、党政、招生就业、教务、学生和相关教学分院等部门,与相关部门负责人进行了访谈交流,得出了学院目前发展中一些真实的情况和困境;同时作者通过文献法和SWOT分析和波特五力分析等相关理论知识,系统地对成都农业科技职业学院进行详细而综合的剖析,重点从政治、经济、社会和技术四个方面对学院宏观环境进行分析,从行业间的竞争、新进入者的威胁、替代品威胁,供应商议价能力和买方议价能力五个方面对学院所处的行业环境进行分析,从而准确找到学院的优势、劣势,机会和威胁,最后作者根据自身对学院的了解和综合分析,提出了目前适合于学院的发展战略和相应措施是以发展为核心向导不断提升办学实力,夯实师资力量,调整专业结构,提升科研服务水平,创新管理方式,进而增强学院综合竞争力来保证成都农业科技职业学院长远的生存和更好的发展,从而实现学院致力于建设以农为主、特色鲜明的国内一流农业高职学院的目标。

关键词：学院战略发展

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浅谈大学班级文化建设

读书文摘 2014年第18期 72-73页

作者：廖泽兴成都农业科技职业学院

目前,中国高等教育进入快速发展阶段和转型关键时期,大学对于大学生测成才至关重要。而大学的基本组成元素便是大学各班级,班级文化建设是高校班级建设的重要部分。高校班级文化有着其自身的特点,面对高校班级文化建设中间存在着诸多的... 详细信息

目前,中国高等教育进入快速发展阶段和转型关键时期,大学对于大学生测成才至关重要。而大学的基本组成元素便是大学各班级,班级文化建设是高校班级建设的重要部分。高校班级文化有着其自身的特点,面对高校班级文化建设中间存在着诸多的问题与困难,应当采取必要的措施予以解决。

关键词：高校班级文化作用存在问题发展策略

思想政治理论课微课开发与应用的现状及对策——以成都高职院校为例

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教育科学论坛 2017年第30期 31-34页

作者：陈艳严蓉刘礼廖泽兴成都农业科技职业学院成都611130

教育信息化背景下,思想政治理论课需突破传统教学方式约束,将微课教学改革运用于教学过程。根据对高校思政课教师对微课的接触、认识、开发、应用等情况的调查,建议从"学校—团队—激励"三个方面改善,学校应提高认识,加强支持力度;教师... 详细信息

教育信息化背景下,思想政治理论课需突破传统教学方式约束,将微课教学改革运用于教学过程。根据对高校思政课教师对微课的接触、认识、开发、应用等情况的调查,建议从"学校—团队—激励"三个方面改善,学校应提高认识,加强支持力度;教师应团队协作,系统开发;以赛促建,以研促改,推进微课开发和应用。

关键词：教育信息化思想政治理论课微课调查研究

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高职院校思想政治理论课微课制作与应用研究

文教资料 2017年第16期 194-195页

作者：陈艳刘礼杨洁廖泽兴尹萍成都农业科技职业学院

微课应用于高职院校思想政治理论课教学,可以激发学生学习兴趣,提升学生对思想政治理论课的认可程度;拓宽教育教学方式,提高课堂教学实效性。在微课制作和应用过程中存在一定的问题,需要从学校和教师两个层面同时改进。

关键词：思想政治理论课微课问题与对策

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成都文化资源在高校思想政治教育中的运用探索

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管理观察 2018年第1期 143-144页

作者：刘忠珍罗朗奎廖泽兴向清萍成都农业科技职业学院四川成都611130

高校通过对大学生进行思想政治教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导他们对自己的国家和民族有着高度的认同感。但思想政治教育的实效性差始终是期待解决的难题。如何充分利用各种有效资源为思想政治教育服务摆在教育... 详细信息

高校通过对大学生进行思想政治教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导他们对自己的国家和民族有着高度的认同感。但思想政治教育的实效性差始终是期待解决的难题。如何充分利用各种有效资源为思想政治教育服务摆在教育者们的面前。成都作为文化资源较丰富的城市,如何发挥其文化资源优势探索出一条高校思想政治教育中运用成都文化资源的途径成为重要课题之一。

关键词：成都文化资源思想政治教育高校

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