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作者

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语言

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中国英语学习者习得英语方位构式情况分析
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学术论坛 2016年 第11期38卷 176-180页
作者： 廖根福 江西理工大学外语外贸学院
文章以江西某高校学生为调查对象,通过语法判断任务,测试其对英语方位构式的了解程度,进而探寻中国英语学习者在使用方位构式时易犯的错误及犯错原因。结果表明,被调查学生在运用英语方位动词和方位构式上存在困难,尤其在以背景为宾语... 详细信息
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CBI理念下的6-T主题模式对大学生英语听力理解能力发展的影响研究
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中国外语 2016年 第5期13卷 66-74页
作者： 廖根福 邹晓萍 江西理工大学
本文通过对比分析EFL环境下基于主题与基于策略的教学在大学英语听力课程中的应用及其效果,探索CBI理念下的6-T主题模式对大学生英语听力理解能力发展的影响。研究发现:总的来看,实验班的总体听力成绩提高幅度显著高于对照班的听力成绩... 详细信息
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优化教学结构设计诱发学生自主学习与深度学习——大学英语口语混合式教学的行动研究
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教育学术月刊 2019年 第10期 105-111页
作者： 廖根福 邹晓萍 江西理工大学外语外贸学院党委
采取行动研究法,以大学英语口语课为例,在两轮循环的计划、行动、观察、反思四步骤过程中,构建并实施基于口语MOOC学习平台和翻转课堂的混合式教学模式。两轮的教学实践表明:慕课结合翻转课堂可以构建新型的混合课堂,但新型课堂的优化... 详细信息
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强化育人意识 努力提高大学英语教学水平
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南方冶金学院学报 2002年 第3期23卷 54-55页
作者： 廖根福
本文通过分析我院目前大学英语教学的状况,提出英语教师要牢固树立“教师是主导,学生是主体”观念,强化育人意识,充分调动广大学生学习英语的自觉性、主动性,以达到全面提高我院大学英语教学水平的目的。
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功能翻译理论指导下的新闻标题的翻译
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才智 2009年 第34期 158-159页
作者： 陈静 廖根福 江西理工大学外语外贸学院 江西理工大学继续教育学院
德国功能翻译理论的出现是历史的必然,将译者从"忠实"于原文的樊笼中解放出来。它强调的是译文在译语文化中的交际功能,更加强调翻译的目的决定译文和译者所采取的翻译策略。文章运用功能翻译理论的有关原理探讨了其在新闻标题翻译实践... 详细信息
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概念整合理论下政治文本中概念隐喻的认知探微
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江西理工大学学报 2019年 第6期40卷 75-78页
作者： 廖根福 李珍 江西理工大学外语外贸学院
隐喻被广泛应用于政治文本,政治家们在其政治报告、施政演说中经常借用概念隐喻,旨在提高其话语表现力与感染力。由于隐喻的本质是以一事物理解并体验另一事物,政治文本的受众如果简单地从语言层面对概念隐喻进行解读,他们势必因生活经... 详细信息
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高校毕业生安全文明离校工作的思考
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江西理工大学学报 2008年 第6期29卷 71-73页
作者： 廖根福 王佩珺 江西理工大学继续教育学院 江西赣州341000 江西理工大学教务处 江西赣州341000
深入分析了新形势下影响毕业生安全文明离校的主要因素,提出了加强毕业生离校前教育的工作对策。
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翻译目的论指导下英语动物习语汉译策略与方法探究
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校园英语 2021年 第17期 253-254页
作者： 邹缘 廖根福 江西理工大学外国语学院
中英动物习语中对不同的动物喻体有着不同的喻义,因此在英语动物习语汉译过程中应灵活采取各种翻译策略与方法。本文从中英文化对不同的动物喻体的理解异同角度,在功能主义翻译目的论的指导下,结合中英动物习语实例,分析英语动物习语汉... 详细信息
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从趋近化理论解构特朗普政府的中国形象塑造
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淮北师范大学学报（哲学社会科学版） 2019年 第3期40卷 74-79页
作者： 廖根福 吴梦 江西理工大学外语外贸学院
趋近化理论综合了批评话语分析和认知语言学,为形象研究开辟了新方法,它通过具体的词汇语法项目展现人的心理表征是如何通过时间、空间和价值三个认知层面体现出来。基于语料库定量分析方法开展跨学科研究是该理论发展的一大趋势。为解... 详细信息
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生态翻译学指导下新媒体时代周克希汉译本《小王子》的翻译评论
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江苏外语教学研究 2023年 第1期 94-97页
作者： 廖根福 郁俊洋 江西理工大学外国语学院
新媒体时代,儿童的语言学习思维、审美情趣及心理发展等呈现出新的多维特征,传统儿童文学翻译生态发生变革。基于此,利用生态翻译学三维转换方法,对周克希汉译本《小王子》中的儿童化语言进行翻译评论,旨在通晓优秀译者的专业素养,结合... 详细信息
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