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贵州民族地区红色旅游解说词翻译规范化研究

贵州民族研究 2015年第1期36卷 160-164页

作者：廖坤慧绵阳师范学院四川绵阳621000

贵州有着丰富的红色旅游资源。贵州红色旅游解说词具有两大内容:民族文化和红色文化,因此,对该红色旅游解说词进行翻译时必须体现出景区文化的"民族性"和"红"性。从该省辖区内以遵义为中心的"黔西北红色旅游精品线"中红色旅游解说词翻... 详细信息

贵州有着丰富的红色旅游资源。贵州红色旅游解说词具有两大内容:民族文化和红色文化,因此,对该红色旅游解说词进行翻译时必须体现出景区文化的"民族性"和"红"性。从该省辖区内以遵义为中心的"黔西北红色旅游精品线"中红色旅游解说词翻译现状出发,在翻译规范化理论的基础之上,采用对比、分析、归纳的方法,整理出了贵州红色旅游解说词翻译中现存的问题并提出整改建议,为该类翻译的规范化提出一个可行的研究结果,以促进贵州红色旅游业的发展,进一步提高红色文化旅游的国际知名度。

关键词：红色文化民族文化解说词翻译翻译规范化研究

教师提问策略对课堂师生互动的影响——基于四川大学一年级非英语专业课堂教学的调查

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教师提问策略对课堂师生互动的影响——基于四川大学一年级非英语...

作者：廖坤慧四川大学

学位级别：硕士

近20多年来，语言学家们对二语课堂的研究结果表明：课堂内学习者的成功在很大程度上取决于教师在课堂中教学的具体实施过程----课堂互动(Classroom Interaction)。许多国外的学者在研究的基础上发现，课堂互动的重要形式是教师的发问... 详细信息

近20多年来，语言学家们对二语课堂的研究结果表明：课堂内学习者的成功在很大程度上取决于教师在课堂中教学的具体实施过程----课堂互动(Classroom Interaction)。许多国外的学者在研究的基础上发现，课堂互动的重要形式是教师的发问，教师的课堂提问策略是影响课堂互动最重要的因素。因此，Ellis(1990：125)提出，“教师对管理课堂互动有最终的责任”。自从二十世纪七十年代以来，国外有关教师课堂提问策略(包括母语和二语学习环境)的研究十分全面并且不断深入，而在国内，关于教师提问策略的研究尚未引起足够的重视：对中国语境下英语课堂中教师提问的类型、分布及频率，提问后等待时间的长短，对问题所采用的修饰类型以及教师提问的分布等的研究较少，特别是对于学习者语言水平不同对教师提问策略及课堂互动的影响更是鲜有研究。基于上述有待研究的问题，对于进一步考察中国语境下英语课堂教师提问策略的一系列特征，帮助教师认识到自身提问策略的优、缺点，从而更加有利于大学英语教学是十分必要的。本研究在性质上属于定量研究。以四川大学非英语专业一年级8名教师和366名学生为调查对象，主要采用三种方法：课堂观察、课堂录音和问卷调查，用互动平均数作为衡量由不同提问策略所引起的课堂互动，着重从五方面讨论了大学英语课堂上教师的提问策略：提问类型、等待时间、问题修饰、问题分布以及不同英语水平学生对教师提问策略以及课堂互动的影响。研究结果显示：教师在课堂上使用的展示性问题多于参阅式问题，而参阅式

关键词： EFL课堂课堂互动提问策略

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大学英语课堂上的文化教学

教书育人（高教论坛） 2013年第3期 100-101页

作者：廖坤慧绵阳师范学院外国语学院

大学英语教学的目标就是要培养学生的跨文化交际意识和能力。正是基于这样的背景,本文在论述语言和文化密切关系的基础之上,分析了在大学英语课堂上导入文化的重要性以及一些具体可行的方法,以期引起大学英语教育界的重视,推动大学英语... 详细信息

大学英语教学的目标就是要培养学生的跨文化交际意识和能力。正是基于这样的背景,本文在论述语言和文化密切关系的基础之上,分析了在大学英语课堂上导入文化的重要性以及一些具体可行的方法,以期引起大学英语教育界的重视,推动大学英语文化教学的共同发展,从而培养出真正符合时代要求的合格英语人才。

关键词：大学英语课堂语言知识学习兴趣文化教学文化背景知识跨文化交际能力语言和文化

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大学英语课堂上的文化教学

教书育人 2013年第9期 100-101页

作者：廖坤慧绵阳师范学院外国语学院

关键词：大学英语课堂语言知识学习兴趣文化教学文化背景知识跨文化交际能力语言和文化

文学作品翻译的矛盾与统一——论《飘》的创作风格和傅译本的再创作风格

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兰州教育学院学报 2015年第5期31卷 125-127,129页

作者：廖坤慧绵阳师范学院外国语学院四川绵阳621000

文学作品中作者的创作风格和译者的再创作风格是既相互矛盾又融合统一的。译者的再创作风格即译者的主体性,是指在翻译过程中译者对原作的创作性改写。本文拟对《飘》的创作风格以及傅译本的再创作风格进行比较研究,以期分析文学作品中... 详细信息

文学作品中作者的创作风格和译者的再创作风格是既相互矛盾又融合统一的。译者的再创作风格即译者的主体性,是指在翻译过程中译者对原作的创作性改写。本文拟对《飘》的创作风格以及傅译本的再创作风格进行比较研究,以期分析文学作品中原作与译作在创作风格上的矛盾与统一。文章首先讨论创作风格和再创作风格的定义和实质,接着再从小说《飘》的标题、人名地名和小说中的对话等方面进行对比研究,采用具体的实例来论证文学作品的创作风格和译者的再创作风格有矛盾之处,更是有机统一的结合体。

关键词：《飘》创作风格再创作风格矛盾与统一

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如何做好口译的笔记

中国科技信息 2007年第11期 289-290页

作者：廖坤慧绵阳师范学院外国语学院 621000

该文章以口译中的笔记作为分析的对象,从口译笔记的标准和必要性、口译笔记的语言及格式和口译笔记中符号的使用等几个方面对口译笔记进行了较全面的分析,从而帮助提高笔记的有效性和口译的质量。

关键词：口译笔记符号

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三国文化中官职名称英译规范化研究

科教文汇 2015年第13期 174-177页

作者：廖坤慧绵阳师范学院四川绵阳621000

三国文化包含文学经典《三国演义》、三国文化旅游遗迹以及报道、介绍三国时期风土人情、历史典故的所有文字资料,其内容博大精深。近年来,三国文化在国际上得到了热捧,中外学者纷纷对三国文化进行了翻译研究工作,和三国文化有关的旅游... 详细信息

三国文化包含文学经典《三国演义》、三国文化旅游遗迹以及报道、介绍三国时期风土人情、历史典故的所有文字资料,其内容博大精深。近年来,三国文化在国际上得到了热捧,中外学者纷纷对三国文化进行了翻译研究工作,和三国文化有关的旅游景点也纷纷采用了双语翻译来进行景点解说。但是,在这些英译文中,出现了翻译错位、一词几译、格式不规范等问题,特别是其中对于三国时期官职的翻译更是出现了诸多不统一、不规范的地方。本文拟在翻译规范化理论的基础上,对三国文化中官职的翻译进行规范化研究,采用举例、对比、分析的方法,试图找出最能与中国古代官职相对应的英文翻译,以促进三国文化翻译研究的发展。

关键词：三国文化官职名称规范化

文史结合、文史互证与南朝三史修订——景蜀慧教授学术访谈

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中华文化论坛 2024年第4期 4-14页

作者：景蜀慧洪绵绵中山大学历史系广东广州510275 中山大学博雅学院广东广州510275

主持人语:中国素有“文史不分家”的传统,至现代更以不同的方式延续。有的是在古代史领域,有的则是在现当代文学领域,他们各自的理解会有怎样的特点?本期“文史对话”专栏刊发的景蜀慧教授与陈建华教授的访谈,一为历史,一为文学,或能为... 详细信息

主持人语:中国素有“文史不分家”的传统,至现代更以不同的方式延续。有的是在古代史领域,有的则是在现当代文学领域,他们各自的理解会有怎样的特点?本期“文史对话”专栏刊发的景蜀慧教授与陈建华教授的访谈,一为历史,一为文学,或能为我们思考这些问题提供一些启示。

关键词：现当代文学文史结合文史互证学术访谈古代史主持人教授

改革开放以来中国科技安全观的历史演进及其基本经验

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当代中国史研究 2024年第1期31卷 58-69,M0005页

作者：郎慧慧山东大学马克思主义学院 250100

科技及科技安全是维护国家经济社会发展和国家安全的重要保障。改革开放以来,面对某些西方国家对我国科技发展的打压遇制以及对我国科技安全的威胁,党和政府对科技安全的认识经历了从服务经济安全到保障其他领域安全,再到支撑总体国家... 详细信息

科技及科技安全是维护国家经济社会发展和国家安全的重要保障。改革开放以来,面对某些西方国家对我国科技发展的打压遇制以及对我国科技安全的威胁,党和政府对科技安全的认识经历了从服务经济安全到保障其他领域安全,再到支撑总体国家安全的战略转变。纵观这一历史演进,坚持党对科技事业的集中统一领导,坚持科技发展的独立自主、自力更生,坚持科技工作的改革创新,是中国塑造和维护科技安全的重要经验,为新时代科技安全与总体国家安全的塑造和维护提供了宝贵经验。

关键词：科技安全总体国家安全观自主创新党的领导