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课程思政融入结构力学课程的教学探索

大学 2023年第15期 125-128页

作者：康菊白俊英郭少春宁夏大学土木与水利工程学院

加强德育教育是新时代对高等教育提出的迫切要求，课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。文章梳理了近年国家发布的关于加强德育教育和全面推进课程思政建设的文件精神，阐述了实现三全育人的大思政格局的课程思政内涵，根据结构... 详细信息

加强德育教育是新时代对高等教育提出的迫切要求，课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。文章梳理了近年国家发布的关于加强德育教育和全面推进课程思政建设的文件精神，阐述了实现三全育人的大思政格局的课程思政内涵，根据结构力学课程特点和思政育人目标，提出了与课程教学内容模块即：强度（Strength）、刚度（Stiffness）和稳定性（Stability）相对应的课程思政“3S”模块实施路径，并以“静定结构的受力分析”为例，给出了课程思政案例实施路径，同时疏通了课堂育人的主渠道，打破了专业和思想政治理论的壁垒，培养学生德行兼修、知行并重。

关键词：课程思政结构力学教学探索

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新发展格局下我国粮食安全问题研究

新发展格局下我国粮食安全问题研究

作者：康清菊东北师范大学

学位级别：硕士

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基于双阈值脑网络聋人情绪识别研究

基于双阈值脑网络聋人情绪识别研究

作者：康巧菊天津理工大学

学位级别：硕士

情绪是当人受到外界刺激时所产生的适应性心理和生理表达。由于听觉能力缺失,使得聋人在成长的过程中容易出现社会适应能力差、情感表达障碍和情绪偏差等问题。本文提出了一种基于脑电信号的聋人情绪识别方法,主要研究内容如下:(1)设计... 详细信息

情绪是当人受到外界刺激时所产生的适应性心理和生理表达。由于听觉能力缺失,使得聋人在成长的过程中容易出现社会适应能力差、情感表达障碍和情绪偏差等问题。本文提出了一种基于脑电信号的聋人情绪识别方法,主要研究内容如下:(1)设计了基于视频诱发的聋人情绪实验范式,采集了聋人在积极、中性和消极状态下的脑电信号,建立了一个包含15位聋人的情感脑电数据集。受试者在每个电影片段播放结束后根据SAM(Self-assessment manikin)系统进行情感标注,依据标注的结果对采集到的脑电信号进行筛选,保证了实验的可靠性。(2)设计了基于双阈值脑网络的情绪识别框架,对聋人情绪进行识别。首先,采用相位锁值计算节点间耦合关系,双阈值法构建脑网络,避免单阈值法构建脑网络时存在阈值过高导致重要连接被丢弃,阈值过低增加不必要连接的问题。然后,提取脑网络的全局特征和局部特征,采用Stacking集成学习模型进行分类。最后,将提取到的脑网络特征分别与功率谱密度和微分熵特征进行融合,有效的提高了情绪识别准确率。(3)提出了一种样本归一化的关键情绪判别性脑区的统计方法,用于筛选与聋人情绪有关的关键电极。首先,通过绘制聋人能量特征值脑拓扑图,分析不同情绪状态下各个脑区的活跃性。然后,设计了6种关键电极选择模式,分别为4通道,6通道,9通道,12-d通道,12-e通道,23通道进行情绪识别。最后,对提取到的6种模式的脑电特征进行分类,获取不同通道对应的情绪识别准确度,进而分析聋人不同脑区与情绪的相关性。

关键词：聋人情绪识别脑网络 Stacking集成学习

节点刚度对四边支承单层柱面网壳稳定性的影响

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空间结构 2012年第4期18卷 39-43,54页

作者：康菊杨文伟宁夏大学土木与水利工程学院宁夏银川750021

利用ANSYS有限元软件建立了半刚性节点单元模型,对四边支承单层柱面网壳进行了几何非线性全过程分析,主要考察考虑初始几何缺陷和荷载不对称分布情况下,节点刚度变化对柱面网壳稳定性的影响规律.研究结果表明,四边支承单层柱面网壳当缺... 详细信息

利用ANSYS有限元软件建立了半刚性节点单元模型,对四边支承单层柱面网壳进行了几何非线性全过程分析,主要考察考虑初始几何缺陷和荷载不对称分布情况下,节点刚度变化对柱面网壳稳定性的影响规律.研究结果表明,四边支承单层柱面网壳当缺陷相同时,刚度减弱,极限荷载下降,且抗弯刚度的影响较强;缺陷增大,扭转刚度对四边支承柱面网壳的影响增强;同一刚度下,随着缺陷的扩大,极限荷载呈下降趋势,随着刚度的减小,缺陷对网壳极限荷载的影响程度减弱;荷载不对称分布导致四边支承柱面网壳结构极限荷载降低至对称荷载作用情况的80%左右,缺陷变化使得节点刚度对极限荷载的影响程度有所改变,但对承载力终值影响不大.

关键词：单层柱面网壳节点刚度初始缺陷稳定性

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基于OBE理念的结构力学教学改革探索

西部素质教育 2023年第8期9卷 5-8页

作者：康菊包超郭少春白俊英宁夏大学宁夏银川750021

为了更好地提升结构力学教学效果,文章首先阐述了相关研究背景,然后提出了基于OBE理念的结构力学教学改革路径,最后论述了基于OBE理念的结构力学教学改革的质量保障机制。

关键词： OBE理念结构力学教学改革

高频彩色多普勒超声在急性阑尾炎诊断中的应用研究

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河北医学 2011年第2期17卷 167-169页

作者：康菊四川省安岳县第三人民医院超声科四川安岳642350

目的:探讨高频彩色多普勒超声在急性阑尾炎诊断中的价值。方法:回顾性分析80例急性阑尾炎患者的超声诊断,并与术后病理结果对比。结果:高频彩色多普勒超声正确诊断阑尾炎91.25%,病理符合率85.00%。结论:高频彩色多普勒超声诊断急性阑尾... 详细信息

目的:探讨高频彩色多普勒超声在急性阑尾炎诊断中的价值。方法:回顾性分析80例急性阑尾炎患者的超声诊断,并与术后病理结果对比。结果:高频彩色多普勒超声正确诊断阑尾炎91.25%,病理符合率85.00%。结论:高频彩色多普勒超声诊断急性阑尾炎具有方便、快捷、准确率高等特点,是可靠的检查方法之一,值得临床推广应用。

关键词：阑尾炎急性高频彩色多普勒超声

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新课标背景下小学数学教学多元评价策略探究

教师 2024年第5期 54-56页

作者：康菊云泉州市第二实验小学(泉州开发区校区) 福建泉州362100

随着社会的不断发展和教育观念的更新,小学数学教育正朝着更加注重学科素养培养和学生综合能力发展的方向前进。《新课标》要求培养学生的创新思维、团队协作能力以及实际问题解决能力。因此,如何有效评价学生的学习表现成了数学教学亟... 详细信息

随着社会的不断发展和教育观念的更新,小学数学教育正朝着更加注重学科素养培养和学生综合能力发展的方向前进。《新课标》要求培养学生的创新思维、团队协作能力以及实际问题解决能力。因此,如何有效评价学生的学习表现成了数学教学亟待解决的问题,文章旨在探讨在新课标背景下小学数学教学多元评价策略的实施与效果,提出实施自主性课上评价、实行激励性作业评价以及践行开放性期末评价的策略,以期在评价学科知识的同时,培养学生的综合素养。

关键词：新课标小学数学教学策略多元评价

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谈初中数学教学中渗透传统文化的策略

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2023年第7期 97-99页

作者：康红菊临洮县明德初级中学

中华传统文化是古人智慧的结晶，是中华民族精神传承与延续的命脉。新课改强调素质教育，在基础教育阶段开展各学科教学活动，不仅要注重学科知识传授，还要将传统文化内容融入学科教育中，实现学科教学与传统文化的有机融合，这是当前... 详细信息

中华传统文化是古人智慧的结晶，是中华民族精神传承与延续的命脉。新课改强调素质教育，在基础教育阶段开展各学科教学活动，不仅要注重学科知识传授，还要将传统文化内容融入学科教育中，实现学科教学与传统文化的有机融合，这是当前一线教师在新课改中的使命。因此，教师应深入分析学科特征，找到教学内容与传统文化的结合点，让学生能够对中华优秀传统文化产生更深刻的感知和感悟，激发其对传统文化的探究热情和尊重之情。本文以在初中数学教学中渗透传统文化为切入点展开综述，以供参考。

关键词：初中数学传统文化渗透路径

一种基于Epanechnikov二次核的成分数据缺失值填补法

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应用概率统计 2014年第6期30卷 598-606页

作者：张晓琴康菊荆文君山西大学数学科学学院太原030006

核函数方法已经被成功的用于各种函数的估计.本文利用核函数的思想,针对缺失数据造成现有的成分数据统计方法失效和k近邻填补法(KNNI)在利用缺失数据的k个近邻估计缺失数据时没有考虑到它们各自不同的贡献,提出了一种基于Epanechnikov... 详细信息

核函数方法已经被成功的用于各种函数的估计.本文利用核函数的思想,针对缺失数据造成现有的成分数据统计方法失效和k近邻填补法(KNNI)在利用缺失数据的k个近邻估计缺失数据时没有考虑到它们各自不同的贡献,提出了一种基于Epanechnikov二次核的成分数据缺失值填补法(EKI)和对其进行修正后的Epanechnikov核成分数据缺失值填补法(MEKI).实验结果表明,基于修正的Epanechnikov二次核的成分数据缺失值填补法比k近邻填补法能够得到更为准确的估计.

关键词：成分数据缺失值填补 k近邻填补法 Epanechikov二次核 Aitchison距离