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聚合物驱优化提质提效配套技术体系

大庆石油地质与开发 2019年第2期38卷 93-98页

作者：康红庆大庆油田有限责任公司黑龙江大庆163002

大庆油田聚合物驱经过多年研究与工业应用,开发技术日益成熟,提高采收率效果显著。但是,随着开采对象油层条件变差、污水稀释体系应用规模不断扩大,聚驱开发效果和效益逐步变差。为此,以聚驱提效为目标,开展了二类油层层系井网优化设计... 详细信息

大庆油田聚合物驱经过多年研究与工业应用,开发技术日益成熟,提高采收率效果显著。但是,随着开采对象油层条件变差、污水稀释体系应用规模不断扩大,聚驱开发效果和效益逐步变差。为此,以聚驱提效为目标,开展了二类油层层系井网优化设计技术、分层次对标评价体系、注入参数匹配关系图版、精准跟踪调整技术规范等方面的研究,构建了优化提质提效配套技术体系,深化了聚驱开发规律的认识,指导了方案的优化设计和精准的跟踪调整,探索了改善开发效果的新途径,促使开发效率明显提高,吨聚增油量由37.2 t逐步提升到55.5 t,干粉用量年节省13%,二类油层提高采收率达到了14.65百分点,多创经济效益138×10~8元。

关键词：聚合物驱优化提质提效配套技术提高采收率

2007—2021年四川省肺癌死亡趋势及年龄-时期-队列的效应分析

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现代预防医学 2024年第8期51卷 1370-1376页

作者：胡凤马原康红四川大学华西第二医院出生缺陷及相关妇儿疾病教育部重点实验室

目的分析2007—2021年四川省居民肺癌死亡趋势，为新时期制定肺癌防治政策提供依据。方法肺癌死亡率源自四川省卫生统计年鉴。以20～84岁居民为研究对象，运用年龄-时期-队列模型，从年龄、时期与出生队列方面估计对肺癌死亡率的影响... 详细信息

目的分析2007—2021年四川省居民肺癌死亡趋势，为新时期制定肺癌防治政策提供依据。方法肺癌死亡率源自四川省卫生统计年鉴。以20～84岁居民为研究对象，运用年龄-时期-队列模型，从年龄、时期与出生队列方面估计对肺癌死亡率的影响效应。结果男女性肺癌死亡率分别由2007年的59.68/10万、16.48/10万波动升至2021年的75.14/10万、30.49/10万。相较于20～24岁居民，男女性75～79岁居民分别是其肺癌致死风险的101倍、121倍；男女性2017—2021年肺癌致死风险分别是2012—2016年的1.29倍、1.31倍；1927—1931年出生的男女性肺癌致死风险分别是出生于1992—1996年的73.42倍、38.49倍。结论 2007—2021年四川省肺癌死亡率呈现波动上升，男性死亡率更高。年龄、时期及出生队列的肺癌致死风险存在差异。

关键词：肺癌死亡趋势年龄-时期-队列模型四川

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围绕主题意义探究的5E英语语法教学探索

中小学英语教学与研究 2024年第2期 34-38页

作者：栾婷婷康红兵苏州大学实验学校江苏省南京市大厂高级中学

为帮助学生建立以语言运用为导向的“形式-意义-使用”语法观,正确感悟和应用语法知识,本文借助5E教学模式,探索基于主题意义探究的5E英语语法教学模式,并结合具体语法教学案例从“情境导入,引入主题”“学思结合,合作探究”“总结规则... 详细信息

为帮助学生建立以语言运用为导向的“形式-意义-使用”语法观,正确感悟和应用语法知识,本文借助5E教学模式,探索基于主题意义探究的5E英语语法教学模式,并结合具体语法教学案例从“情境导入,引入主题”“学思结合,合作探究”“总结规则,解释意义”“用创结合,拓展主题”“评价反馈,深化主题”等教学环节阐述了围绕主题意义探究的语法教学实践策略,旨在为英语语法教学提供借鉴和参考。

关键词：初中英语语法教学 5E教学模式主题意义

深井巷道动力冲击与吸能控制物理模拟试验研究

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岩石力学与工程学报 2024年

作者：王琦蒋振华江贝康红普章冲山东大学岩土与结构工程研究中心中国矿业大学(北京)隧道工程灾变防控与智能建养全国重点实验室中煤科工开采研究院有限公司

针对深部矿井高应力巷道动力冲击现象难以控制的问题，为明确其动力灾害发生规律与围岩控制机制，研发深井巷道动力冲击物理模拟试验系统，包括均衡加载装置、边界储能装置和多源监测平台等，可实现模型体高应力均衡加载和边界应力瞬时... 详细信息

针对深部矿井高应力巷道动力冲击现象难以控制的问题，为明确其动力灾害发生规律与围岩控制机制，研发深井巷道动力冲击物理模拟试验系统，包括均衡加载装置、边界储能装置和多源监测平台等，可实现模型体高应力均衡加载和边界应力瞬时补偿，有效模拟深井巷道动力冲击现象发生前、后的应力环境。基于此，以典型深部高应力矿井为模拟对象，结合研发的高强吸能支护材料，开展系列深井巷道动力冲击物理模拟对比试验，再现不同支护类型模型体的动力冲击现象发生全过程，分析巷道不同部位围岩动力破坏模式与应力–位移演化规律，明确不同支护材料与围岩的相互作用与冲击响应特征，揭示了新型吸能支护在深井巷道动力冲击时的吸能控制优势，其中，新型吸能支护使得巷道在动力冲击现象发生时围岩平均变形量降低了36.9%。结合模拟试验结果，进一步开展了吸能支护现场应用研究，有效降低了深井巷道动力冲击现象发生的风险，保证了全巷道周期围岩的安全稳定。

关键词：采矿工程深井巷道动力冲击系统研发物理模拟吸能控制

高素质青年农民信息素养的模型构建及量表编制

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职教论坛 2024年第1期40卷 94-102页

作者：康红芹李萧阳赵雨曲阜师范大学职业与继续教育研究院曲阜师范大学教育学院山东曲阜273165

高素质青年农民培育问题日益受到党和国家的高度重视,而信息素养是其培育内容的重要方面。基于理论分析与实证检验相结合的方法,探究高素质青年农民信息素养的模型构建及量表编制,发现高素质青年农民信息素养是由信息意识、信息知识、... 详细信息

高素质青年农民培育问题日益受到党和国家的高度重视,而信息素养是其培育内容的重要方面。基于理论分析与实证检验相结合的方法,探究高素质青年农民信息素养的模型构建及量表编制,发现高素质青年农民信息素养是由信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个因子构成的多维度结构,以此为基础编制的高素质青年农民信息素养量表具有良好的信度和效度,可作为我国高素质青年农民信息素养的测评工具,以及应用于未来关于高素质青年农民信息素养及其培育的实证研究。

关键词：高素质青年农民信息素养模型量表

基于连续实测的煤巷围岩掘–采期间采动应力演化与破坏模式分析

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岩石力学与工程学报 2024年

作者：苏超康红普姜鹏飞刘畅刘跃东伊康太原理工大学矿业工程学院中煤科工开采研究院有限公司煤炭智能开采与岩层控制全国重点实验室

采动应力是煤矿开采各类地质灾害的根本驱动力之一，为掌握煤巷围岩掘进和回采期间采动应力演化规律，采用空心包体应力测量技术，在陕西陕煤曹家滩矿业有限公司122110工作面辅运巷首次通过连续监测获取了煤巷围岩掘-采期间采动应力演... 详细信息

采动应力是煤矿开采各类地质灾害的根本驱动力之一，为掌握煤巷围岩掘进和回采期间采动应力演化规律，采用空心包体应力测量技术，在陕西陕煤曹家滩矿业有限公司122110工作面辅运巷首次通过连续监测获取了煤巷围岩掘-采期间采动应力演化数据，提出了基于空心包体应变计连续监测计算应力全量的方法，并基于莫尔-库伦准则对实测数据进行了有效性判定，揭示了掘进与回采影响下巷道围岩采动应力的动态变化规律，并通过应力比K对巷道围岩破坏模式进行了讨论，研究结果表明：掘进及回采期间的超前采动应力影响范围分别为8和110 m，最大与最小主应力差值分别提升0.17倍和1.58倍，回采期间提升值为掘进期间的9.3倍；掘进期间围岩破坏模式主要为表层围岩张拉破坏，回采期间则发生较大范围的塑性破坏，其中浅部围岩主要发生张拉破坏，中浅部围岩发生拉-剪复合破坏，深部区域一般较少发生破坏；结合实测数据、钻孔窥视结果与现场破坏特征，验证了应力比K则能够较好的反应巷道围岩应力状态与破坏模式之间的关系。

关键词：采矿工程煤巷采动应力掘–采期间破坏模式

初高中地理教学中国家安全教育的衔接:要求与策略

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天津师范大学学报（基础教育版） 2024年第3期25卷 76-80页

作者：庄文虹康红芹李素素曲阜师范大学地理与旅游学院曲阜师范大学职业与继续教育研究院山东曲阜273165

做好初高中地理教学中国家安全教育的衔接,是推进国家安全教育一体化建设的内在要求。研究认为,要想做好初高中地理教学中国家安全教育的衔接,教师需在全面践行总体国家安全观、落实《大中小学国家安全教育指导纲要》与地理课程标准、... 详细信息

做好初高中地理教学中国家安全教育的衔接,是推进国家安全教育一体化建设的内在要求。研究认为,要想做好初高中地理教学中国家安全教育的衔接,教师需在全面践行总体国家安全观、落实《大中小学国家安全教育指导纲要》与地理课程标准、突出地理学科的独特贡献、坚持循序渐进的教育原则等要求之下,提升地理教学中国家安全教育的衔接意识,明确中学地理课程国家安全教育目标体系,捕捉不同学段国家安全教育内容的衔接点,选取国家安全教育有序实施的方法和媒体,推行国家安全教育评价理念和方式一体化。

关键词：地理教学国家安全教育衔接

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任务写作拟真情境的三重境

初中生世界（初中教学研究） 2024年第5期 21-23页

作者：鲁康红江苏省梁丰高级中学

任务写作创设拟真情境可以有效促进写作任务的达成。真实有效的任务写作拟真情境应达到三重境,即“确认目的场合,构建拟像“”复刻交际关系,促进拟情“”建立有序逻辑,贴合拟意”,从而让拟真情境驱动写作任务,切实解决学生“为什么写“... 详细信息

任务写作创设拟真情境可以有效促进写作任务的达成。真实有效的任务写作拟真情境应达到三重境,即“确认目的场合,构建拟像“”复刻交际关系,促进拟情“”建立有序逻辑,贴合拟意”,从而让拟真情境驱动写作任务,切实解决学生“为什么写“”写了有什么用”的问题,促进真实写作的发生。

关键词：任务写作拟真情境情境创设

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基于“立德树人”的中学体育课程教学实践研究

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冰雪体育创新研究 2024年第6期 100-102页

作者：康红霞甘肃省天水市秦安县古城农业中学

“立德树人”教育方针是新时代教育教学工作的根本任务,体育学科作为全面素质教育的重要组成部分,更应积极响应党和国家号召,将“立德树人”教育方针落实到课程教学中。该文基于“立德树人”教育方针,探究初中体育融合“立德树人”方针... 详细信息

“立德树人”教育方针是新时代教育教学工作的根本任务,体育学科作为全面素质教育的重要组成部分,更应积极响应党和国家号召,将“立德树人”教育方针落实到课程教学中。该文基于“立德树人”教育方针,探究初中体育融合“立德树人”方针的价值,并对相应的问题进行分析,在此基础上提出初中体育融合“立德树人”的优化对策。

关键词：立德树人中学体育课程教学实践

来源：博看期刊