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教天地人事育生命自觉

上海教育 2024年第Z1期 5-6页

作者：于良瑞康潇津上海南汇中学

综合实践活动课程是以培养学生综合素质为导向,面向学生完整而真实的生活世界,开发出的具有包容性和开放性的跨学科实践性课程。上海南汇中学以“人·自然·社会”内在关系为主线,以优势学科为支撑,构建了“天·地·人”系列特色综合实...

综合实践活动课程是以培养学生综合素质为导向,面向学生完整而真实的生活世界,开发出的具有包容性和开放性的跨学科实践性课程。上海南汇中学以“人·自然·社会”内在关系为主线,以优势学科为支撑,构建了“天·地·人”系列特色综合实践活动课程,助力学生“会学习、能发展”。

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开启多元化合作科学教育模式

上海教育 2024年第Z2期 172-172页

作者：赵一斌康潇津上海南汇中学

上海南汇中学积极构建科学教育社会大课堂,通过馆校合作、院校合作、企校合作、校校合作以及家校合作等多元化合作模式,为学生提供更广阔的学习空间和资源,激发学生的创新潜能和科学兴趣,培养学生的创新思维和实践能力,在教育“双减”...

上海南汇中学积极构建科学教育社会大课堂,通过馆校合作、院校合作、企校合作、校校合作以及家校合作等多元化合作模式,为学生提供更广阔的学习空间和资源,激发学生的创新潜能和科学兴趣,培养学生的创新思维和实践能力,在教育“双减”中做好科学教育加法。馆校合作:拓展学习空间与资源馆校合作是构建科学教育社会大课堂的重要途径。南汇中学与上海天文馆、上海自然博物馆、上海天文博物馆等科普场馆开展广泛合作,为学生提供更广阔的学习空间和丰富的学习资源。这些场馆不仅拥有丰富的展品,还设有实验室和科学实践基地,为学生提供了实践探究的平台。

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大思政思维一体化建设新格局育人浦东新区南中教育集团推进思政一体化建设

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上海教育 2023年第Z1期 8-9页

作者：康潇津上海南汇中学

浦东新区南中教育集团以大思政思维为理念,以南中教育集团为载体,以上海南汇中学为头部,坚持开门办思政课,认真落实和努力推进具有时代特征、浦东特色的大中小思政一体化工作。集团突出实践导向,充分调动全集团力量和社会资源,推动新时... 详细信息

浦东新区南中教育集团以大思政思维为理念,以南中教育集团为载体,以上海南汇中学为头部,坚持开门办思政课,认真落实和努力推进具有时代特征、浦东特色的大中小思政一体化工作。集团突出实践导向,充分调动全集团力量和社会资源,推动新时代思政教育的实践创新,在实践中深化思政教育内涵,提升了学生思想道德和综合素养,使思政课教学改革获得新进展,取得新成绩,逐渐形成了“大思政思维,一体化建设,新格局育人”的崭新面貌。

关键词：大思政浦东新区一体化建设

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共筑云端课堂赋能学生成长

上海教育 2022年第Z2期 5-6页

作者：康潇津赵一斌上海南汇中学

3月中旬,上海南汇中学启动线上教学,学生开始居家学习。学校根据疫情防控形势和上级教育部门指导意见,科学制订线上教学工作计划与实施方案,确保线上教学工作平稳有序。在疫情防控背景下,各学科认真开展在线教学、答疑辅导、作业批改等...

3月中旬,上海南汇中学启动线上教学,学生开始居家学习。学校根据疫情防控形势和上级教育部门指导意见,科学制订线上教学工作计划与实施方案,确保线上教学工作平稳有序。在疫情防控背景下,各学科认真开展在线教学、答疑辅导、作业批改等工作,齐心协力,保障线上教学顺利进行。学校在备课、上课、反馈三个重点环节上采取针对性举措,并不断完善,共同构筑起一个线上新课堂,关注每一位学生的发展,赋能学生在居家学习过程中获得新的成长。

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尊道贵德勤学笃实国旗下演讲100篇

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互联网金融参与对农户非农就业的影响研究 ——基于CHFS数据的实证分析

2021年

作者：康潇津

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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互联网金融参与对农户非农就业的影响研究 ——基于CHFS数据的实...

作者：康潇山东财经大学

学位级别：硕士

农户非农就业是预防规模性返贫、巩固脱贫攻坚成果、助力乡村振兴最有效的途径。在当前产业结构调整和农业数字化升级的背景下,农业劳动力向非农行业规模化转移已成基本趋势,非农就业俨然已成为我国数百万农村家庭的主要生计来源。然而... 详细信息

农户非农就业是预防规模性返贫、巩固脱贫攻坚成果、助力乡村振兴最有效的途径。在当前产业结构调整和农业数字化升级的背景下,农业劳动力向非农行业规模化转移已成基本趋势,非农就业俨然已成为我国数百万农村家庭的主要生计来源。然而,我国当前的就业形势仍然严峻,结构性就业问题与规模性失业风险并存,在城乡一体化进程中,还有大量农村剩余劳动力亟需转移就业。与此同时,作为科技创新与金融创新融合形成的一种高级金融形态,互联网金融凭借低成本、高效率、服务便捷等优势,冲破了消费交易的时空约束,加速与传统实体经济相融合,被人们在商品劳务交易中普遍接受。在其影响下,劳动者的就业决策和职业选择都有可能发生改变。因此,深入研究互联网金融参与对农户非农就业的影响,并分析其在不同个人禀赋和家庭禀赋群体中的异质性规律,对于在乡村全面振兴和经济高质量发展背景下,改善农村家庭就业状况具有极为重要的意义。为此,本文在文献梳理和相关性分析的基础上,一方面阐明了互联网金融参与影响农户非农就业的理论机理,另一方面使用中国家庭金融调查(CHFS)2017年、2019年和2021年的面板数据,实证检验了互联网金融参与影响农户非农就业的效应和实现机理。结果表明,互联网金融参与能够通过缓解信贷约束和丰富社会网络两种途径显著促进农户非农就业,并对低人力资本家庭、低物质资本家庭和青年劳动力的非农就业具有更大的促进作用。此外,互联网金融参与还能够提高农户中受雇佣者从事“新就业形态”的概率以及自雇佣者成为“码商”的概率,帮助技能、禀赋方面存在短板的农村家庭摆脱就业困境。最后,本文围绕规范互联网金融发展、完善非农就业保障体系、加强就业培训和创新金融产品等方面提出了相应的政策建议。本文的创新之处体现在两个方面。第一,研究视角创新。既有研究大多关注互联网金融对城市居民或城乡居民就业总量、就业质量或就业结构的影响,本文则利用微观数据,从农户非农就业的角度出发,研究互联网金融参与对农户非农就业的影响。其次,研究内容创新。本文结合中国当前数字经济新业态迅速发展、移动支付市场二维码收款迅速普及的现状,从“新就业形态”和“码商”两个角度出发,将农户中的非农就业者分为自雇佣者和受雇佣者,深入分析了互联网金融参与对农户非农就业的影响,为互联网金融参与影响非农就业的研究提供了新思路。

关键词：互联网金融参与非农就业新就业形态

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陶瓷基复合材料界面微区力学行为的研究进展

材料工程 2024年第4期52卷 1-11页

作者：郝浩辉党潇琳马晓康丁金雪范晓孟西北工业大学超高温结构复合材料重点实验室西安710072

作为热结构材料,陶瓷基复合材料(ceramic matrix composites,CMC)在航空航天领域应用潜力巨大。连续纤维的引入解决了陶瓷脆性大的问题,而纤维与基体间微小区域——界面层的设计是保证CMC具有高韧性的关键。一直以来相关研究主要集中于... 详细信息

作为热结构材料,陶瓷基复合材料(ceramic matrix composites,CMC)在航空航天领域应用潜力巨大。连续纤维的引入解决了陶瓷脆性大的问题,而纤维与基体间微小区域——界面层的设计是保证CMC具有高韧性的关键。一直以来相关研究主要集中于界面层与CMC宏观力学性能之间的关系,受限于表征难以深入研究界面层微区力学行为的困难。随着微纳力学测试与聚焦离子束(focused ion beam,FIB)技术的发展,近些年来对于CMC界面层结合强度以及其失效行为的表征逐渐增多。在此基础上,本文综述CMC中界面层的作用以及界面剪切强度的影响因素与调控机制,同时汇总当下通过直接或间接手段测试界面剪切强度的方法,重点总结微纳力学手段下纤维push-out/push-in以及微柱压缩等方法的适用条件以及差异,报道这些方法在界面区失效机制研究方面的进展,并指明尚存在的一些问题。其中,纤维pushout/push-in可以反映基体应力作用对界面剪切强度的影响,但测试结果可能受到外部因素的影响;而微柱压缩测试则更多地反映界面层本征特性,无法反映基体应力对界面剪切强度的影响,也无法反映纤维拔出过程。最后展望未来的研究方向:进一步拓展界面微区力学行为的表征方法,同时确定微区力学与宏观力学性能间的影响机制并建立模型,最终实现CMC的界面层优化。

关键词：陶瓷基复合材料界面层微区力学行为界面剪切强度

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教法创优:“学历案”探索与实践

上海教育 2019年第33期 106-107页

作者：康潇津上海市南汇中学

南汇中学有着90多年的办学历史,有"人本人文格物致知"的学校精神指引,有"会学习能发展"的育人目标鞭策,有前辈的辉煌业绩感召,有办学历史积淀激励,新时代南中人理应更加有理想、有担当、有作为,继续奏响新时代"聚焦课堂,关注学生生命质... 详细信息

南汇中学有着90多年的办学历史,有"人本人文格物致知"的学校精神指引,有"会学习能发展"的育人目标鞭策,有前辈的辉煌业绩感召,有办学历史积淀激励,新时代南中人理应更加有理想、有担当、有作为,继续奏响新时代"聚焦课堂,关注学生生命质量;校本研修,提升教师专业水平"办学主旋律。2017年10月,学校对全体教师做了问卷调查,在调研中发现一部分教师在教育教学中存在着一些急需改进的深层次问题。部分教师的"学科本位"思想还比较严重,教学中只关注教

关键词：学历案学生创新思维

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“两纲”教育:学校思想道德教育的核心

新德育．思想理论教育（综合版） 2006年第7期 140-140,144页

作者：康潇津华东师范大学附属周浦中学上海201318

弘扬和培育民族精神、关怀生命是学校思想道德教育的重点和核心。文章围绕学校民族精神与生命教育的实践,就如何提高教育实效的策略、措施进行了探讨。

关键词：学校思想道德教育民族精神教育生命教育实效性上海市中小学生 “两纲”教育