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浙江省博物馆“丽人行”展览中书画藏品展示的可及性研究
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中国博物馆 2024年 第2期 58-66页
作者: 康婧 郑霞 山西大学 太原030006 浙江大学 杭州310028
博物馆书画藏品展示一直没有完全实现与观众之间的有效联系。本文基于公共文化服务的可及性理论及其评价体系,以“丽人行”展览为例,从可获得性、可接近性、可接受性和可适应性四个维度,分析该展览不同策展模式中书画藏品展示可及性的差... 详细信息
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研究智能化战争背景下的电子对抗战术新变革
研究智能化战争背景下的电子对抗战术新变革
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第五届电力工程与技术学术交流会议
作者: 康婧 武警警官学院
本论文探讨了在智能化战争背景下电子对抗战术的新变革。第一章介绍了智能化战争的背景和电子对抗的重要性,以及研究的动机和目的。第二章详细介绍了电子对抗的基础知识,包括定义、历史发展和关键技术。第三章分析了智能化战争与电子对... 详细信息
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基于探究社区理论模型的高职院校混合式教学研究——以学前教育学为例
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教育观察 2024年 第3期13卷 34-36+44页
作者: 康婧 长春师范高等专科学校学前教育学院
在全球化和信息化的教育发展趋势下,混合式教学已成为高等教育教学改革的主要方向。然而,目前已有的研究缺乏对混合式教学实现路径的探索。基于探究社区理论模型,学前教育学课程可通过考虑社会临场感、教学临场感和认知临场感,明确... 详细信息
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融媒体环境下农业节目的创新性表达与传播研究——以《奔腾刷事儿》为例
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新闻论坛 2024年 第1期38卷 40-42页
作者: 康婧 刘艳婧 内蒙古大学文学与新闻传播学院
本文关注了融媒体环境下农业节目的创新性表达与传播问题,具体以内蒙古卫视《奔腾刷事儿》节目为例,在分析农业节目的功能与社会意义及传统农业节目在融媒体环境下面临挑战的基础上,提出农业节目的创新性表达与传播路径,即在内容编排形... 详细信息
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新时代国防教育军事课程教学转型及发展——评《新时代国防教育与学生军训改革创新》
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人民长江 2024年 第3期55卷 I0009-I0009页
作者: 康婧 武警警官学院
为了适应现代战争形态的转变和国家安全形势的需要,必须将国防教育与学生军训向信息化、科技化、实战化方向推进,加强教育内容的更新和教学方法的创新。应通过深入研究和实地调研,结合学生实际需求和时代特点,制定出更加科学、系统的国... 详细信息
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意大利蜜蜂MAPK信号通路相关基因和全长转录本鉴定及分析
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应用昆虫学报 2024年 第2期 246-257页
作者: 范小雪 荆欣 康婧 高旭泽 张艺琼 姚雨彤 毛予立 牛庆生 陈大福 付中民 郭睿 福建农林大学蜂学与生物医药学院 天然生物毒素国家地方联合工程实验室 福建省蜂疗研究所 吉林省养蜂科学研究所
【目的】利用纳米孔(Nanopore)测序数据鉴定意大利蜜蜂Apis mellifera ligustica丝裂原活化蛋白激酶(Mitogen activated protein kinase,MAPK)信号通路相关基因和全长转录本,并发掘MAPK信号通路相关基因的可变多聚腺苷酸化(Altern... 详细信息
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博物馆美育背景下的圆明园文创设计研究
博物馆美育背景下的圆明园文创设计研究
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作者: 康婧 北方工业大学
学位级别:硕士
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JNNS银行小微企业信贷风险管理研究
JNNS银行小微企业信贷风险管理研究
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作者: 康婧 山东理工大学
学位级别:硕士
随着市场经济的不断发展,以及国内金融体系的不断完善,小微企业作为国民经济中一股活跃的生力军,正在以惊人的速度,推动着我国经济的增长。但是,小微企业在其发展过程中,受到来自于市场、管理和道德等多方面的风险影响,导致其很容易出... 详细信息
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科普展览学习体验的具身化设计思路及实现策略
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东南文化 2023年 第4期 164-171页
作者: 康婧 郑霞 浙江大学考古与文博系 浙江杭州310028 山西大学美术学院 山西太原030006
科普展览如何最大程度发挥其教育功能,目前博物馆学界尚缺乏学理支撑。具身认知理论为科普展览的学习体验设计提供了新视角。然而,部分科普展览由于对观众学习体验的设计思路和实现方式的认识不清晰,以至于将观众学习体验的具身化设计... 详细信息
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论统编版高中语文必修上册课文《哦,香雪》的叙事效果达成——基于热拉尔·热奈特的叙事节奏理论
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教育进展 2024年 第5期14卷 168-174页
作者: 游梓昂 康婧 华中师范大学文学院 湖北 武汉 西华师范大学文学院 四川 南充
本文以热拉尔·热奈特的叙事节奏理论为基础,周密考察其在统编版高中语文必修上册第一单元第三课第二篇小说《哦,香雪》中的运用和在叙事效果方面的达成,以期为本篇课文的叙事解读提供另一种思路。
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