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小说《家》与戏剧剧本《家》疑问句运用情况考察──兼议口语语体中的疑问句
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西南民族大学学报（人文社会科学版） 1998年 第S3期19卷 19-22页
作者： 康亮芳 康定师专
考察小说《家》与戏剧剧本《家》疑问句运用情况，为人们微观、动态地审视现代汉语疑问句提供了某种可能，并可同时在考察、对比中探讨口语语体中的疑问句。
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《尘埃落定》:母语文化与诗性语言
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当代文坛 2007年 第6期 109-110页
作者： 康亮芳 康定民族师范高等专科学校
中国当代文坛活跃着一批用汉语创作的藏族作家，他们中的一些人已经以自身的创作实力在文坛崭露头角。阿来就是其中的一位。他1998年出版的第一部长篇小说《尘埃落定》获得茅盾文学奖。这部小说国内好评如潮，国外已经有十多种不同的译... 详细信息
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网络背景下“XX体”现象的模因论解释
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华中师范大学学报（人文社会科学版） 2013年 第S2期52卷 114-119页
作者： 康亮芳 杨文全 四川民族学院英语系 四川大学文学与新闻学院
2007年以来,"XX体"日益成为网络环境下一种流行的语言现象。本文从网络媒体的实际语料入手,选取有代表性的40个"XX体",根据其不同的模因来源分为活跃模因、苏醒模因、激发模因、生成模因、二次模因和其他模因六大类;认为"XX体"的生成经... 详细信息
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四川民族学院藏族学生汉语学习情况调查研究
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四川民族学院学报 2012年 第6期21卷 87-92页
作者： 康亮芳 四川民族学院英语系
四川甘孜藏区教育发展落后,学校教学质量亟待提高。本文对四川民族学院甘孜州籍藏族学生汉语学习情况进行了调查,获得了关于学生所处语言环境、各阶段学习状况以及对汉语教学的评价认知等系列数据信息,由此提出了对少数民族学生汉语教... 详细信息
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从现代汉语疑问句的构成情况看疑问句句末语气词“呢”
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四川师范大学学报（社会科学版） 1998年 第4期25卷 94-99页
作者： 康亮芳 四川师范大学文学院
现代汉语疑问句的构成离不开疑问信息与疑问标记。疑问信息与疑问标记是构成疑问句的主体。没有它们，问句将不复存在。因此对疑问句构成情况的分析，其实质是对疑问信息与疑问标记的分析。只有弄清疑问信息与疑问标记各自的特点及二者... 详细信息
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试论疑问句句末语气助词“呢”
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四川民族学院学报 1998年 第3期17卷 24-29页
作者： 康亮芳 康定民族师专 626001
针对现代汉语语法界关于“呢”的两种具有代表性的观点,文章用比较研究的方法、从语用的角度,重新考察疑问句句末语气助调“呢”,认为它是疑问语气词,有时也能传达其他语用信息.
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浅谈新形式下的学生管理工作
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康定民族师范高等专科学校学报 2003年 第S1期12卷 151-153页
作者： 康亮芳 康定民族师专汉语文系 四川康定626001
当前我校学生管理工作中的实际问题启示我们，应该真正认识当今大学生,深入分析他们存在的问题,并探索行之有效的管理方法。一句话 新形势下的学生管理工作必须拥有新眼光、新思路、新方法。
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简谈疑问句的构成要素及语法标志
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内江师范学院学报 1999年 第1期14卷 56-59页
作者： 康亮芳 康定民族师专中文系 四川康定626001
本文侧重研究了现代汉语疑问句的构成要素，从疑问句的内部要素和外部要素进行了逐层分析。
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关于民族高校语言学专业观念更新问题的思考
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湖北第二师范学院学报 2012年 第7期29卷 100-102页
作者： 康亮芳 四川民族学院英语系 四川康定626001
全球化势不可挡的今天,我们的语言教学遇到很多新的问题,民族院校面临的语言教学状况更为复杂。要切实发挥培养人才,服务地方的职能,民族高校语言学专业应及时更新观念,主动传递新思想,引导更多的各族学生以开放的语言视野,面对当代语... 详细信息
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浅谈对少数民族学生汉语教学中的文化教学
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长春理工大学学报（高教版） 2011年 第11期 114-115页
作者： 康亮芳 四川民族学院 四川康定626001
作为第二语言教学的少数民族汉语教学,应吸取我国对外汉语教学领域取得的经验与成果,遵循语言教学的规律,在进行语言知识教学的同时重视汉文化教学,将文化教学寓于语言教学之中,通过文化教学带动语言教学,使少数民族学生学习汉语更有兴... 详细信息
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