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基于树结构的机构建模与运动学分析
基于树结构的机构建模与运动学分析
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作者： 庞果 景德镇陶瓷学院
学位级别：硕士
机构的组成原理及其表示是机构设计的前提,机构设计过程首先是根据机构的组成原理进行构型设计,进而对确定的机构构型进行机构运动学和动力学的工作性能分析,根据性能分析结果满足性能指标的情况决定是否进一步修改机构构型及其机构尺... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
关于增强党员主体意识的若干思考
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社会科学家 2006年 第S1期21卷 14-16页
作者： 庞果成 王清荣 桂林市党建研究会 广西桂林541001 桂林市委党史研究室 广西桂林541001
增强党员主体意识是保持党员先进性的内在动力;党员是党的主体,是党的工作、事业及党的建设的主体;确立党员主体机制,就是确立保持党员先进性的长效机制。
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基于树结构的平面连杆机构运动学数值逆解
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机械设计 2009年 第12期26卷 42-45页
作者： 罗贤海 翁海珊 庞果 景德镇陶瓷学院机电学院 江西景德镇333403 北京科技大学机械工程学院 北京100083
分析了平面连杆机构运动学逆解问题的复杂性,根据平面连杆机构的树结构表达方法,利用树结构的遍历算法并结合无约束优化方法,将运动学逆解问题分解为每个时间步的正解逼近,从而克服了运动学逆解复杂的运动路线生成问题,形成了自动求解... 详细信息
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真的猛士——海明威的《老人与海》
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长春理工大学学报（高教版） 2011年 第5期 90-91页
作者： 庞果 湖南安全技术职业学院 湖南长沙410005
海明威的作品《老人与海》吸引了无数人来阅读及欣赏,因为其代表了海明威所崇拜的精神,也是人类所共同敬仰的一种精神:承受挫折,永不言败。海明威之作品以其特有的风格一直独具魅力,直至今日,仍值得研究了解。
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大学英语移动网络交互学习内容研究
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牡丹江教育学院学报 2017年 第5期 22-24页
作者： 庞果 湖南安全技术职业学院 长沙410005
大学英语移动网络交互学习是建立在以现代信息、网络技术为发展兴起的一种新型学习模式,其主要目标就是培养学生自主学习、互动学习英语的能力,让学生学习英语不受时间、地点的限制,真正喜欢上英语这门学科。基于此,首先概述了英语移动... 详细信息
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浅谈短剧表演在高职英语视听说教学中的应用
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吉林广播电视大学学报 2011年 第7期 73-75页
作者： 庞果 湖南安全技术职业学院 湖南长沙410151
高职英语视听说课是英语专业的技能课程之一,其教学目的是为了提高学生语言的实际使用能力和交际能力。笔者在课堂上,利用英语短剧表演,使学生从听说方面自主学习,从而提高英语交际能力。研究表明,短剧表演无疑可以成为一种有效的口语... 详细信息
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基于网络的英文图书阅读在大学英语写作教学中的应用
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山东农业工程学院学报 2014年 第5期31卷 185-186页
作者： 庞果 湖南安全技术职业学院外语系 湖南长沙410151
大学英语写作,作为一门创造性的技能,在英语教学中占据非常重要的地位,但英语写作能力却是很多大学生最薄弱的环节。写作能力的提高与大量的英语阅读是密不可分的。在互联网迅猛发展、全球一体化进程飞速加快的今天,当代大学生网络阅读... 详细信息
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“微时代”下,高职大学英语教学的走向探讨
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校园英语 2015年 第14期 72-73页
作者： 庞果 湖南安全技术职业学院外语系
"微时代"下很多领域都在发生变化,教育领域也不例外。本文从分析高职大学的英语教学现状入手,在提出问题的基础上探析高职大学英语教学模式的改变:"微课"在英语教学上的应用,并通过分析"微课"的特点和实际应用来探索高职大学英语教学的... 详细信息
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基于职业化背景下英语视听说教学模式的探讨
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西南农业大学学报（社会科学版） 2012年 第5期10卷 213-214页
作者： 庞果 湖南安全技术职业学院应用外语系 湖南长沙410151
文章通过分析大学英语视听说教学的现状,结合企业英语培训状况,建立起一套注重能力培养的教学模式,使学生在实践中得到锻炼,真正达到学以致用的目的。
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“碎片时间”的高职大学英语学习模式研究
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新课程(下) 2015年 第6期 116-117页
作者： 庞果 湖南安全技术职业学院外语系
作为一种科学的学习方法,"碎片时间"的学习模式得到越来越多的关注和推崇,针对高职院校学生英语学习的现状调查,从构建浸泡式的英语学习环境,利用现代化的信息技术,培养学生的自主学习能力三个方面来探析如何更好地利用"碎片时间"学习... 详细信息
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