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基于HPLC指纹图谱与近红外光谱模型评价祖师麻膏药质量

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中医药导报 2024年第2期30卷 42-47页

作者：董欣昱张生杰庞文娟王丽田志梅曹雪芹刘小华武威市药品检验检测中心甘肃武威733000

目的:采用高效液相色谱(HPLC)指纹图谱结合近红外光谱模型评价祖师麻膏药质量。方法:采用HPLC法测定了祖师麻甲素含量,建立了25批祖师麻膏药HPLC指纹图谱;用近红外光谱仪采集25批祖师麻膏药近红外光谱图,应用分析软件OPUS5.5建立相关系... 详细信息

目的:采用高效液相色谱(HPLC)指纹图谱结合近红外光谱模型评价祖师麻膏药质量。方法:采用HPLC法测定了祖师麻甲素含量,建立了25批祖师麻膏药HPLC指纹图谱;用近红外光谱仪采集25批祖师麻膏药近红外光谱图,应用分析软件OPUS5.5建立相关系数模型和一致性评价模型。结果:祖师麻甲素含量均符合药品质量标准,平均值为122μg/g;祖师麻膏药HPLC指纹图谱和近红外图谱的平均相似度分别为98.52%和99.90%,25批祖师麻膏药全部通过一致性评价模型验证,两种方法均证明了祖师麻膏药质量稳定、可控。结论:近红外光谱模型具有快速、无损伤、无污染的优点,可用于评价祖师麻膏药的质量。

关键词：祖师麻膏药高效液相色谱指纹图谱近红外光谱祖师麻甲素质量评价

PGT活检技术对妊娠围产结局及子代健康影响的分析研究

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中华生殖与避孕杂志 2023年第6期43卷 550-558页

作者：庞文娟封旭汪翔王亮胡晓媛孙宁霞海军军医大学第二附属医院生殖医学中心上海200003

目的:探讨胚胎植入前遗传学检测(preimplantation genetic testing,PGT)技术对妊娠围产结局及子代健康的影响。方法:回顾性病例对照研究分析2015年1月至2021年8月期间在海军军医大学第二附属医院生殖医学中心进行PGT和卵胞质内单精子注... 详细信息

目的:探讨胚胎植入前遗传学检测(preimplantation genetic testing,PGT)技术对妊娠围产结局及子代健康的影响。方法:回顾性病例对照研究分析2015年1月至2021年8月期间在海军军医大学第二附属医院生殖医学中心进行PGT和卵胞质内单精子注射(intracytoplasmic sperm injection,ICSI)助孕、冷冻复苏周期单囊胚移植的患者资料,纳入882例患者,共行1081个冻融胚胎移植(frozen-thawed embryo transfer,FET)周期。其中PGT组399例患者,行527个周期,ICSI组483例患者,行554个周期。根据PGT技术指征不同,将PGT组又分为染色体结构异常检测/单基因遗传学检测(PGT for structural rearrangements/monogenic defects/single gene defects monogenic,PGT-SR/M)亚组和胚胎染色体非整倍体检测(PGT for aneuploidies,PGT-A)亚组,分别与ICSI组比较临床妊娠率、流产率、活产率。对移植后临床妊娠者进行分析,以活产作为观察终点,其中PGT-SR/M亚组共102例行189个周期,PGT-A亚组共184例行338个周期,ICSI组268例,分别比较围产结局以及子代安全性。结果:PGT-SR/M亚组的临床妊娠率[71.96%(136/189)]高于ICSI组[61.73%(342/554),P=0.011],而PGT-A亚组的临床妊娠率[64.50%(218/338)]与ICSI组差异无统计学意义(P>0.05)。PGT-SR/M亚组与PGT-A亚组的活产率高于ICSI组,但差异均无统计学意义(均P>0.05)。各组间流产率、早产率、妊娠并发症发生率差异均无统计学意义(均P>0.05)。另外,PGT-SR/M亚组与PGT-A亚组在新生儿低出生体质量率、巨大儿出生率、出生缺陷发生率等方面差异也均无统计学意义(均P>0.05)。PGT组儿童2岁内的生长发育曲线正常,与ICSI组相比,PGT组的身高和体质量差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论:相同授精方式下,侵入性的胚胎活检操作并未增加妊娠围产相关并发症的发生,而且,暂未发现PGT对子代的生长发育有不利影响。

关键词：胚胎植入前遗传学检测精子注射细胞质内早产低出生体质量出生缺陷

高校食品专业大学生思想政治教育研究——评《食品安全学概论》

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中国油脂 2021年第9期46卷 161-162页

作者：庞文娟河南工业大学郑州450001

民以食为天,食以安为先,食品的安全保障是人民安全稳定生活的重要基础,是社会良好健康发展的第一要务。食品安全与人民道德、专业标准、法律规范息息相关,食品安全的确立需要从多方面进行判定与评价,食品安全工作人员只有具备深厚的专... 详细信息

民以食为天,食以安为先,食品的安全保障是人民安全稳定生活的重要基础,是社会良好健康发展的第一要务。食品安全与人民道德、专业标准、法律规范息息相关,食品安全的确立需要从多方面进行判定与评价,食品安全工作人员只有具备深厚的专业理论素养,树立优秀的道德品质,才能更好地实现食品安全规范化。

关键词：道德品质食品安全学大学生思想政治教育安全保障高校食品专业专业理论素养规范化第一要务

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新形势下大学生知耻教育研究

新形势下大学生知耻教育研究

作者：庞文娟河南工业大学

学位级别：硕士

随着全球经济的迅猛发展及中国社会的深刻转型，道德失范现象日益严重，一个重要表现就是社会上耻感缺失、荣辱不分的问题逐渐凸显。与此同时，耻感的研究也开始受到各界学者的重视。育人为本，德育为先，中国高校肩负着为社会主义培养... 详细信息

随着全球经济的迅猛发展及中国社会的深刻转型，道德失范现象日益严重，一个重要表现就是社会上耻感缺失、荣辱不分的问题逐渐凸显。与此同时，耻感的研究也开始受到各界学者的重视。育人为本，德育为先，中国高校肩负着为社会主义培养合格建设者和可靠接班人重要任务，把大学生思想道德教育放在重要的战略高度。然而，新形势下中国高校思想道德教育的效果仍然存在着不容忽视的问题，其中一个重要原因就是对于知耻教育在塑造大学生道德素质中的作用还重视不够。为提高大学生的思想道德素质，提高高校德育的实效性，高校应该从基本的作为底线伦理的知耻教育抓起。论文以揭示知耻的内涵为切入点，阐述了知耻在伦理道德中的地位，梳理了中国传统耻感文化的主要内容，论述了传统耻感文化的当代价值，分析了当前高校大学生道德状况及对大学生进行知耻教育的必要性，在此基础上设计出新形势下对大学生有效进行知耻教育的路径。文章认为，所谓知耻是个人行为、动机和自我谴责时的内心体验的品德，是一个正常的社会人应该有的基本道德情感和道德意识，而善良和良心则是知耻的品质基础和心理机制，知耻的主要表现是焦虑、羞耻和内疚等情绪。知耻是道德认知的基础，是人最基本的道德修养和道德准则，它构成人类文明的道德底线，人的知耻之心，不是与生俱来的，而是通过教育和培养形成的。教人知耻就是知耻教育。中国耻感文化源远流长，内容丰厚，具有非常重要的道德和伦理价值，传统耻感文化是当代道德教育的一个重要的文化资源，吸收耻感文化，有助于化解当今道德教育的困境、有助于把他律转化为自律、有利于增强民族凝聚力和促进社会进步的和谐发展。长期以来，中国高等教育都把大学生思想道德教育放在重要的战略地位，成绩显著，表现在大学生思想道德素质主流是积极健康和向上的，但是也仍然存在不容忽视的问题：拜金主义、享乐主义和个人主义滋长蔓延，部分大学生某些方面或领域表现出耻感淡化，如责任意识不强、诚信缺失、考试作弊、学术不端等。尽管原因复杂，但长期忽视知耻教育是部分大学生耻感淡化的一个重要原因。因此，重视知耻教育是培养大学生耻感，提高大学生道德素质的重要切入点。为此，需要从两方面着手，一是通过构建社会道德评价体系、推进道德立法等，营造知耻教育的社会大环境，二是营造知耻教育的校园文化，为培养学生明荣知耻提供良好的校园环境。

关键词：大学生知耻知耻教育路径设计

关于我国大型综合性运动会组委会机构设置的研究

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关于我国大型综合性运动会组委会机构设置的研究

作者：庞文娟上海体育学院

学位级别：硕士

建国以来,我国体育围绕着“奥运争光计划”和“全民健身计划”取得了长足的发展,体育管理体制逐渐完善,大型综合性运动会的办赛体制也基本形成。目前,我国大型综合性运动会主要分为以发展竞技体育为主要目标的全国运动会、全国城市运动... 详细信息

建国以来,我国体育围绕着“奥运争光计划”和“全民健身计划”取得了长足的发展,体育管理体制逐渐完善,大型综合性运动会的办赛体制也基本形成。目前,我国大型综合性运动会主要分为以发展竞技体育为主要目标的全国运动会、全国城市运动会和以发展全民健身为主要目标的全国体育大会、全国农民运动会、全国少数民族运动会。大型综合性运动会所拥有的特殊魅力和巨大价值使得越来越多的全国各地方政府争先承办。同时,伴随着我国改革开放步伐的进一步加快,政府职能的进一步转变,尤其是“以人为本,和谐社会”执政理念的提出,给运动会承办地政府如何通过高效的赛事组织水平,发挥大型综合性运动会的综合效益,拉动举办城市的发展提出了更高的要求。本研究通过对发展以竞技体育为主的全国运动会和以发展全民健身为主的全国农民运动会组委会机构设置的调查,对我国大型综合性运动会的特点、主要工作、工作人员的来源、素质和配置,影响我国大型综合性运动会组委会机构设置的因素,我国大型综合性运动会组委会机构组织结构模式、部门设置的问题等进行了深入分析,在运用管理学、组织结构理论的指导下,提出符合我国大型综合性运动会筹备组织工作规律的运动会组委会机构设置方案,通过大型综合性运动会组委会机构设置的变化来提高大型综合性运动会的办赛效益。本研究共分为五个部分。第一部分是前言,主要了介绍了论文的研究意义、研究方法、研究的技术路线等;第二部分是文献综述,主要从大型综合性运动会、大型综合性运动会组委会、管理学及组织结构理论这三大方面进行了文献资料的整理及分析;第三部分主要介绍了本论文的研究对象、方法、思路、创新及局限;第四部分通过对于不同时期我国的大型综合性运动会(全国运动会)以及同一时期我国不同的两个运动会(第十一届全国运动会和第六届全国农民运动会)进行分析,得出：一、我国大型综合性运动会概述二、我国大型综合性的主要目标、主要工作、筹备组织工作的主要特点及工作人员来源、素质及配置三、大型综合性运动会组委会机构设置的组织结构模式、影响因素、存在的主要问题第五部分是在管理学及组织结构理论的指导下,以第四部分研究结果为基础,建立的大型综合性运动会组委会机构设置方案研究路径：(一)环境分析;(二)大型综合性运动会的主要目标分析;(三)大型综合性运动会组委会组织结构模式的选择;(四)大型综合性运动会的主要工作;(五)大型综合性运动会的工作人员来源、素质及配置;(六)大型综合性运动会组委会机构设置原则;(七)大型综合性运动会组委会机构设置与职能

关键词：大型综合性运动会组委会机构设置组织结构

线粒体融合素基因2在胚胎发育过程中的研究进展

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中国妇幼保健 2011年第15期26卷 2381-2383页

作者：庞文娟相文佩华中科技大学同济医学院计划生育研究所湖北武汉430030

线粒体是非常重要的真核细胞细胞器，在细胞呼吸，底物氧化，ATP产生及细胞凋亡等功能方面起着关键作用。线粒体通过不断地裂解与融合形成动态的网状结构。

关键词：胚胎发育过程线粒体融合素基因真核细胞细胞呼吸细胞凋亡网状结构

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中国家族电视剧的叙事结构分析

中国家族电视剧的叙事结构分析

作者：庞文娟黑龙江大学

学位级别：硕士

随着经济的发展和技术的提高，电视剧成为二十一世纪社会的主要文化消费品。自《四世同堂》的旷世经典播出之后，《大宅门》、《闯关东》、《京华烟云》等一系列家族电视剧得到了电视观众的喜爱和认可。本论文是以中国家族电视剧为研究... 详细信息

随着经济的发展和技术的提高，电视剧成为二十一世纪社会的主要文化消费品。自《四世同堂》的旷世经典播出之后，《大宅门》、《闯关东》、《京华烟云》等一系列家族电视剧得到了电视观众的喜爱和认可。本论文是以中国家族电视剧为研究对象，按照格雷马斯叙事层构性的理论，把家族电视剧的叙事结构分为表现结构、表层结构和深层结构，并将家族电视剧的叙事呈现和电视剧的表现结构结合进行分析，将电视剧产业的商业化、模式化与家族电视剧的表层结构结合进行分析，将深层结构与电视剧的叙事逻辑和整个社会的文化传统进行分析。揭示出家族电视剧叙事文本的建构规律，分析类型电视剧的审美状况、商业属性和文化建构之间的关系制衡，并力图以家族电视剧为代表，梳理类型化电视剧叙事结构分析研究的理论范式。

关键词：家族电视剧表现结构表层结构深层结构

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法律语境及其对法律翻译的影响

法律语境及其对法律翻译的影响

作者：庞文娟西南政法大学

学位级别：硕士

语境在对语言意义的研究中起着无可替代的作用，离开了语境，意义的理解和表达就无从谈起。语境的这一功能促使对其研究从语用学中分离出来成为独立的跨学科研究领域。特别是在与研究语言意义密切相关的领域如：语境与翻译学，语境与文... 详细信息

语境在对语言意义的研究中起着无可替代的作用，离开了语境，意义的理解和表达就无从谈起。语境的这一功能促使对其研究从语用学中分离出来成为独立的跨学科研究领域。特别是在与研究语言意义密切相关的领域如：语境与翻译学，语境与文学，语境与法学中起着重要的作用。本文旨在研究法学中的语境观，即“法律语境”，其定义，分类和功能，以及该语境对法律意义的理解和法律翻译的影响。通过本文的研究，我们得出由于“法律语境”较于“一般语境”具有其特殊性，而特殊的语境必定会使语义产生偏离，那么法律工作者在从事法律意义阐释和法律翻译的过程中必须意识到此种语义转移，切忌望文生义。本文采用从共性到个性的分析方法。所谓共性研究即对“一般语境”进行定义，以分析抽象的语境类型和功能为基础，从而延伸到个性研究即探求具体语境的特征，分类及功能。这里指的具体语境即“法律语境”。为了使分析更具说服力，本文选取了众多范例以供读者认同。深入的实证研究还有待今后继续进行，“法律语境”还有许多空白点值得探讨。笔者希望本文所构建的研究框架以及研究方向，对今后的学者有所启示。

关键词：语言意义语境法律语境法律阐释法律翻译

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初中英语教学情境创设的适切性研究

初中英语教学情境创设的适切性研究

作者：庞文娟西南大学

学位级别：硕士

情境创设是指为了更好地实现教学目标,依据情境教学原理和课堂实际情况,在教学过程中设计并创造出具体生动的语言学习环境,引起学生的情感体验,帮助学生理解教学内容、掌握相关知识及技能的一种教学手段。其作为情境教学的关键环节,对... 详细信息

情境创设是指为了更好地实现教学目标,依据情境教学原理和课堂实际情况,在教学过程中设计并创造出具体生动的语言学习环境,引起学生的情感体验,帮助学生理解教学内容、掌握相关知识及技能的一种教学手段。其作为情境教学的关键环节,对提高英语教学质量有着重要的意义和价值,然而,现实实施效果并不理想。已有研究多偏重于情境创设本质及方法上的研究,而对于“情境适切性”这一视角的研究还十分薄弱。介于此,本文在系统论的视角下,对已有经验进行分析总结,在此基础上对情境创设适切性进行阐释,并提出相关实施策略,以供教育者参考和借鉴。本文采用量化研究与质化研究相结合的方法。首先采用随机抽样的方式,在重庆四所中学265位学生和20名教师为研究对象,从情境应用的角度调查初中英语情境教学的实施现状。然后对A学校3位教师及所在班级进行观察,并对师生进行半结构访谈,从而了解课堂中教师所创设的情境、教师的话语、对学生的反馈形式和学生的行为反应。研究表明：虽然教师认识到情境教学的现实意义,对其本质内涵有一定理解,并能主动在实践中运用,但对情境教学的理论知识学习不够透彻,常将自己的经验运用在实践中;虽然教师对从素材选择到情境设计的相关影响因素有所考虑,但考虑不够深入,在情境功能认识及创设能力和方法上有待完善,对素材加工、整理及最后呈现有望提高;教师虽在新课导入及听说课上取得一定成效的,但在语法与写作课上等的运用重视程度不够,且缺乏对情境运用在教学始末的整体认识;教师虽采用多样化的创设方法,但师生间缺乏互动交流,不够重视学生课堂反馈,并准确把握“预设”与“生成”间的关系等。本文在系统论视角下,结合已有经验总结,提出情境的创设应与教育者、学习者、教学物质环境和情境自身各要素之间达到适切。情境创设的适切性具有整体性、和谐性、最优化、动态性和多样化与层次性相协调的特征。影响情境创设适切性的因素主要有直接因素和间接因素。其中直接因素包括构成教学情境的不同系统要素、情境创设主体、教学目标和教学内容对情境创设的影响;间接因素包括教师话语、学生的参与度、师生关系和物质环境对创设的影响。为了提高情境创设适切性,具体在以下几方面多加注意。首先,更新教师的情境观念。其次,加强情境创设组织与实施过程。如：情境创设要以教学目标、教材内容、学生的身心特点和已有经验为基础;情境创设要以学生为中心,以个性发展为前提;根据主体间性的要求进行情境创设,加强师生间的和谐关系;正确把握“预设情境”与“生成情境”间的关系;教师做出积极有效的反馈评价,加强课后反思;情境创设手段多样化,充分发挥师生间、生生间的互动交流。最后,提高教育相关部门的政策与体系支持。如：提高教师的素质,加强相关培训;重视情境资源发展的投入,加强情境素材系统的建立;加强情境理论的研究,构建一定的评价与反馈系统。

关键词：情境教学情境创设适切性初中英语教学策略