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MsxC基因在斑马鱼大侧肌和肌间刺发育中的作用
MsxC基因在斑马鱼大侧肌和肌间刺发育中的作用
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作者: 庞天抒 上海海洋大学
学位级别:硕士
肌间刺(Intermuscular bones)又称肌间小骨、肌间骨,位于椎骨两侧的肌间隔中,由肌隔结缔组织骨化而成。肌间刺仅存在于真骨鱼类中,如鲢、鳙、团头鲂,低等真骨鱼类(非棘鳍鱼类)也普遍存在肌间刺。肌间刺的形成可能与肌肉发育有着密切的... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
MsxC基因在斑马鱼肌间刺和大侧肌发育中的作用
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上海海洋大学学报 2022年 第2期31卷 328-335页
作者: 庞天抒 车金远 范纯新 鲍宝龙 上海海洋大学水产种质资源发掘与利用教育部重点实验室 上海201306 上海海洋大学水产科学国家级实验教学示范中心 上海201306
肌间刺存在于有些真骨鱼类的肌间隔中,作为Hox基因家族成员,MsxC(muscle segment homeobox C)基因的表达模式与唇䱻肌间刺形成有一定的相关性。为了进一步探究MsxC基因在肌间刺形成中的作用,利用CRISPR/Cas9基因编辑技术,建立斑马鱼MsxC... 详细信息
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在生物混合式教学中融入社会责任
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文理导航 2022年 第23期 76-78页
作者: 庞天抒 张家港市沙洲中学 江苏苏州215600
本文结合疫情背景,浅谈生物混合式教学模式下融入社会责任的原因,并对现状进行分析,以教材部分知识点为基础,初步提出了在高中生物实践教学中培养学生社会责任意识的策略。
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将社会责任感培养融入高中生物的翻转课堂模式
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西部学刊 2022年 第20期 112-115页
作者: 庞天抒 江苏省张家港市沙洲中学
在中学生物教育中,为提高学生的综合素质,教师要积极提升学生的社会责任素养。所以,加强中学生的社会责任感,促进中学生综合素质的提高,是当前中学生物教学工作急需解决的问题。新颖的“翻转课堂”模式,以其灵活的环境、良好的学习氛围... 详细信息
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斑马鱼肌肉发育候选基因FoxO1的CRISPR/Cas9技术打靶有效性分析
斑马鱼肌肉发育候选基因FoxO1的CRISPR/Cas9技术打靶有效性分析
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2018年中国水产学会学术年会
作者: 庞天抒 上海海洋大学水产与生命技术学院
CRISPR/Cas9基因打靶技术是近几年发展起来的一种高效率的定向打靶技术,被认为是遗传领域的革命性技术。叉头框(forkhead box,Fox)转录因子是一类从生物个体发育到器官形成起重要作用的蛋白家族。尤其是其中的FoxO1基因,在成肌细胞融... 详细信息
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新课标背景下将爱国主义教育融入高中生物教学
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知识文库 2023年 第1期 1-3页
作者: 庞天抒 江苏省张家港市沙洲中学
引言:爱国主义是中国人民的灵魂和宝贵的精神财富,是民族自立、民族尊严的有内生力量。在2018年9月10日全国教育大会上习近平总书记强调:要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,教育引导学生热爱和拥护... 详细信息
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在生物混合式教学中融入社会责任
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文理导航(中旬) 2022年 第8期 76-78页
作者: 庞天抒 张家港市沙洲中学
本文结合疫情背景,浅谈生物混合式教学模式下融入社会责任的原因,并对现状进行分析,以教材部分知识点为基础,初步提出了在高中生物实践教学中培养学生社会责任意识的策略。
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转型期天津内城更新的路径特征及社会影响研究
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自然资源学报 2025年 第1期 231-248页
作者: 李晋轩 杜孟鸽 孙宗耀 曾鹏 周梦 天津大学建筑学院 自然资源部陆海统筹关键带国土空间规划与治理工程技术创新中心 昆明理工大学建筑与城市规划学院
基于高清卫星影像与多源动态数据,绘制高时空分辨率地块图斑一手数据库,量化解析2001—2020年间天津内城更新的行动路径及其社会影响逻辑。研究发现:转型期内城更新行动规模大、强度高、时空异质性显著,多发生于历史文化富集、空间... 详细信息
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在人生旅行中研究旅行文学——田俊武教授访谈录
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广东外语外贸大学学报 2025年 第2期 14-24页
作者: 田俊武 英国诺丁汉大学 北京航空航天大学外国语学院
在本篇访谈中,田俊武教授分享了经典文学研究经验,回忆了作为富布赖特研究学者到美国访学的经历如何引领他走向美国旅行文学探索,并解释了他当前为何将学术聚焦延展到英国旅行文学史。田俊武教授不仅详细论述了旅行与文学在发生学上... 详细信息
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寄宿制学校新冠肺炎疫情防控及传染风险分析
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哈尔滨工业大学学报 2022年 第2期54卷 73-80页
作者: 庞天 郑彤 哈尔滨工业大学环境学院 哈尔滨150090 黑龙江省极地环境与生态研究重点实验室(哈尔滨工业大学) 哈尔滨150090
寄宿制学校是聚集性程度较高的场所之一。针对新型冠状病毒肺炎在寄宿制学校传染风险控制问题,设定五级可实行的防控措施及其对洗漱、外出、上课、就餐、回寝5个生活环节传染风险的影响程度,构建基于统计与概率判断的健康者-感染者(SI)... 详细信息
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