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检索条件"作者=应依彤"
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电化学分析测定常见食品非法添加剂研究进展
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化学试剂 2024年 第7期46卷 29-37页
作者: 冯吕楠 应依彤 柴雅婷 史丹 王正军 温州大学化学与材料工程学院 浙江温州325035 温州市质量技术检测科学研究院 浙江温州325052 湖南大学化学化工学院化学生物传感与计量学国家重点实验室 湖南长沙410082
随着经济社会的不断发展,我国居民生活水平持续提高,对食物的要求不只局限于满足温饱,人们越来越重视食品安全问题,这对食品安全检测工作提出了新的需求,尤其是对食品非法添加剂的检测。随着科技的发展,电化学分析方法被广泛用于食品... 详细信息
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从婚姻到社会:迈向全面发展的妇女权益保障之路
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东方法学 2024年 第2期 52-62页
作者: 华东理工大学法学院
近年来,我国妇女权益保障法治建设成果丰富,既有妇女权益保障法的全面修订,又有民法典婚姻家庭编相关司法解释的相继出台,在持续赋权的同时,逐步强化平权观念,但其中理念革新与价值张力并存。循赋权进路,规范性理解妇女的弱势所在,找准... 详细信息
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波浪作用下鱼巢型护岸近侧水体动力响研究
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人民长江 2024年
作者: 蒋茗韬 张媛娇 林喜荣 陈艺 上海大学力学与工程科学学院 河北省海洋岸线生态修复与智慧海洋监测工程研究中心 新加坡南洋理工大学南洋水环境与水资源研究所 河北省地质矿产勘查开发局第八地质大队 广西壮族自治区梧州航道养护中心
鱼巢型生态护岸可增加岸坡的稳定性、抗冲性,并营造良好的河流生态景观,是当下内河航道常用的护岸形式。研究波浪作用下鱼巢型护岸近侧水体的动力响,对护岸工程的设计优化有重要意义。本文通过数值模拟与水槽试验相结合的方法,研... 详细信息
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持续质量改进用于静脉用药调配中心退药管理中的效果研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2024年 第2期 0096-0099页
作者: 运城市中心医院药学部 山西运城044000
分析持续质量改进对静脉用药调配中心退药情况产生的影响。方法 在2022年全年于静脉用药调配中心开展退药管理活动,上半年为常规静脉药物配置管理,下半年为持续质量改进管理,分别设相关工作人员及处方为对照组、观察组,从处方调配差错... 详细信息
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互联网内容治理中的人工智能技术用与伦理问题研究
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中国信息化 2024年 第3期 51-54页
作者: 沈阳师范大学
随着互联网的普及,网络内容治理问题备受学术界关注。近年来,人工智能技术在互联网内容治理的用,为互联网内容治理带来效率的同时,也存在一些伦理问题。本文旨在探讨人工智能技术在互联网内容治理中的用,以及所面临的伦理问题,通过... 详细信息
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浅析农业科研事业单位固定资产管理
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中国市场 2024年 第12期 179-182页
作者: 黑龙江省农业科学院克山分院 黑龙江齐齐哈尔161600
“十四五”时期,随着国家对农业科研事业单位的不断重视,其拥有的固定资产存量也不断增加。农业科研事业单位的固定资产主要用于科研、行政管理、出租出借等,是开展农业研究、科技成果转化、科技产业工作的重要物质基础,也是衡量一个院... 详细信息
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大学英语翻译完全线上与线上线下混合式教学对比分析
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英语广场(学术研究) 2024年 第21期 73-76页
作者: 四川工商学院外国语学院
本文以四川省S大学非英语专业的大一学生为研究对象,采用SPSS 20.0软件分析数据,用Shapiro-Wilk检验法对数据是否符合正态分布进行了检验,将大学英语翻译完全线上与线上线下混合式教学进行了对比分析。研究结果表明,学生完全线上学习的... 详细信息
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互联网时代网络安全管理及防护策略探究
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国际公关 2024年 第9期 58-60页
作者: 沈阳师范大学新闻与传播学院
随着信息技术不断发展,互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分,在为人们的信息交流提供极大方便的同时,也带给个人和机构许多的安全威胁,加强网络安全管理及防护工作十分有必要。本文从互联网时代常见的网络安全威胁类型出发,... 详细信息
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大学英语翻译完全线上与线上线下混合式教学对比分析
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英语广场 2024年 第21期 73-76页
作者: 四川工商学院外国语学院
本文以四川省S大学非英语专业的大一学生为研究对象,采用SPSS 20.0软件分析数据,用Shapiro-Wilk检验法对数据是否符合正态分布进行了检验,将大学英语翻译完全线上与线上线下混合式教学进行了对比分析。研究结果表明,学生完全线上学... 详细信息
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试析新课改下如何开展高中生物的教学工作
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南北桥 2016年 第1期 99-99页
作者: 应依彤 四川省简阳中学 四川 资阳641400
生物在高中阶段的教学中占据着十分重要的位置,在以往的教学中,我们的生物教学在一定程度上也取得了较大的成绩.然而,面对新课改的教育新背景,为了使得我们的生物教学能够更好地为学生的学习提供便利,在教学中我们当做出怎样的调整和... 详细信息
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