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不同骨强度下全膝置换过程中发生股骨前皮质切迹的三维有限元分析

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中国组织工程研究 2024年

作者：周金海李江伟王序全庄颖赵瑛杨渝勇王嘉嘉杨阳周仕炼贵黔国际医院骨科贵州医科大学附属医院骨科

背景：全膝关节置换后发生膝关节股骨假体周围骨折是常见并发症之一，目前对不同骨质强度条件下发生膝关节股骨假体周围骨折的生物力学研究欠缺，三维有限元分析可为临床提供生物力学基础。目的：探讨不同骨质强度下全膝关节置换过程中... 详细信息

背景：全膝关节置换后发生膝关节股骨假体周围骨折是常见并发症之一，目前对不同骨质强度条件下发生膝关节股骨假体周围骨折的生物力学研究欠缺，三维有限元分析可为临床提供生物力学基础。目的：探讨不同骨质强度下全膝关节置换过程中发生股骨前皮质切迹的生物力学变化，为临床预防膝关节置换后发生膝关节股骨假体周围骨折提供力学理论基础。方法：获取健康成年人的股骨CT数据，运用Mimics、Geomagic studio、Solidworks软件建立膝关节股骨侧置换三维模型，然后构建不同深度的股骨前皮质切迹模型，将模型导入到ANSYS软件并分析不同骨强度、不同股骨前皮质切迹深度对股骨髁上生物应力的影响，并分析股骨前皮质切迹骨水泥填补前、后的股骨前髁截面应力变化。结果与结论：(1)任何骨质强度下，髁上应力都随股骨前皮质切迹深度加深而增加；在正常骨质情况下，当股骨前皮质切迹深度在3 mm和4 mm间有一个应力突变点；在骨质疏松情况下，当股骨前皮质切迹深度在2 mm和3 mm间有一个应力突变点；(2)膝关节置换过程中发生股骨前皮质切迹且深度超过骨皮质厚度时，随着骨质强度降低，股骨髁上应力逐渐增大；(3)使用骨水泥填补股骨前皮质切迹深度为3 mm的模型，股骨前髁截面应力下降；(4)结果显示，膝关节置换过程中应该避免股骨前皮质切迹出现，特别是骨质疏松患者；如术中出现股骨前皮质切迹且深度超过骨皮质厚度时，可以采用骨水泥均匀填充股骨前皮质切迹以降低股骨髁上应力，降低膝关节股骨假体周围骨折的发生率。

关键词：全膝关节置换股骨前皮质切迹骨质疏松膝关节股骨假体周围骨折生物力学三维有限元分析

联合赋能式护理模式在病毒性肝炎患者中的应用效果

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中国医药导报 2024年第8期21卷 162-165,170页

作者：庄颖张媛媛苏亚蓉江苏省淮安市第四人民医院肝病科江苏淮安223002 江苏省淮安市第四人民医院检验科江苏淮安223002

目的探究联合赋能式护理模式在病毒性肝炎患者中的应用效果。方法选取江苏省淮安市第四人民医院2019年1月至2021年12月江苏省淮安市第四人民医院肝病科接收的100例病毒性肝炎患者作为研究对象,根据依据单、双数的分组方式将其分为参... 详细信息

目的探究联合赋能式护理模式在病毒性肝炎患者中的应用效果。方法选取江苏省淮安市第四人民医院2019年1月至2021年12月江苏省淮安市第四人民医院肝病科接收的100例病毒性肝炎患者作为研究对象,根据依据单、双数的分组方式将其分为参照组和干预组,各50例。参照组实施常规康复护理模式,干预组在常规康复护理措施基础上实施联合赋能式康复护理模式。于入院1 d,干预3个月后,对两组自我管理能力、不良反应、生活质量等进行比较。结果干预3个月后,两组躯体活动、临床治疗、心理、饮食评分均高于入院1 d,且干预组高于参照组(P<0.05);干预组营养不良、肝功能异常加重、高胆红素血症、肝区疼痛等不良反应发生率低于参照组(P<0.05);干预3个月后,两组生活质量评分均高于入院1 d,且干预组高于参照组(P<0.05)。结论对病毒性肝炎患者实施联合赋能式护理模式,有利于提升患者自我管理能力,降低不良反应发生率,提高其日常生活质量。

关键词：病毒性肝炎联合赋能式护理自我管理能力不良反应生活质量

基于认知内化导向的目的执行方案对上消化道出血患者睡眠情况、自我效能感的影响

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中国医药导报 2024年第15期21卷 145-148页

作者：苏亚蓉张蕾朱礼尧庄颖江苏省淮安市第四人民医院肝病科江苏淮安223001

目的探究基于认知内化导向的目的执行方案对上消化道出血、患者睡眠情况、自我效能感的影响。方法以江苏省淮安市第四人民医院2019年3月至2021年5月抽取的102例上消化道出血患者作为研究对象,依照随机数字表法将其分为对照组和观察组,... 详细信息

目的探究基于认知内化导向的目的执行方案对上消化道出血、患者睡眠情况、自我效能感的影响。方法以江苏省淮安市第四人民医院2019年3月至2021年5月抽取的102例上消化道出血患者作为研究对象,依照随机数字表法将其分为对照组和观察组,各51例。对照组给予常规护理,观察组给予基于认知内化导向的目的执行方案。比较两组护理前后匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、自我效能感量表(GSES)及副反应评分量表(TESS)评分。结果护理后,两组PSQI评分低于干预前,且观察组低于对照组(P<0.05);匹兹堡睡眠质量指数两组GSES评分高于护理前,且观察组高于对照组(P<0.05)。整体分析发现:两组TESS组间比较、时间点比较及交互作用差异有统计学意义(P<0.05)。进一步两两比较,组内比较:两组TESS评分干预后各时间点比较,差异均有统计学意义(P<0.05);组间比较:观察组干预后3、4周TESS评分低于对照组(P<0.05)。结论对患有上消化道出血患者给予基于认知内化导向的目的执行方案护理措施,可提升患者睡眠质量,改善自我效能感,降低副作用。

关键词：认知内化导向目的执行方案上消化道出血睡眠情况自我效能感

不同骨强度下全膝置换过程中发生股骨前皮质切迹的三维有限元分析

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中国组织工程研究 2025年第9期 1775-1782页

作者：周金海李江伟王序全庄颖赵瑛杨渝勇王嘉嘉杨阳周仕炼贵黔国际医院骨科贵州医科大学附属医院骨科

关键词：全膝关节置换股骨前皮质切迹骨质疏松膝关节股骨假体周围骨折生物力学三维有限元分析

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英国养老金危机反思兼论中国养老金未来发展

新金融 2023年第7期 66-72页

作者：庄颖中国建设银行博士后科研工作站中国人民大学博士后科研流动站

养老金是资产管理市场重要的长期稳定资金来源,是跨周期投资模式的典型代表,是资本市场长期投资和价值投资的重要力量,有利于从根本上促进资本市场的健康发展。英国养老金危机,给全世界养老保险体系建设和发展敲响了警钟。目前中国正在... 详细信息

养老金是资产管理市场重要的长期稳定资金来源,是跨周期投资模式的典型代表,是资本市场长期投资和价值投资的重要力量,有利于从根本上促进资本市场的健康发展。英国养老金危机,给全世界养老保险体系建设和发展敲响了警钟。目前中国正在发展多层次、多支柱养老保险体系,吸取国际经验教训,有利于中国养老金行稳致远。本文研究认为,中国养老保险体系要坚持政治性、人民性和系统性,避免出现“养老金危机—债务危机”的恶性循环;养老保险基金投资应以稳为主,增强基金可持续性;搭建养老金融生态圈,促进养老与金融良性循环。

关键词：多支柱养老保险体系英国养老金危机基本养老保险个人养老金保险

面向人工智能的博物馆藏品知识组织——以故宫博物院“中国古代可移动文物概念参考模型”为例

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故宫博物院院刊 2023年第11期 126-136,150页

作者：庄颖故宫博物院数字与信息部

本文概述了大数据时代中国博物馆在藏品知识组织体系构建和共享方面面临的挑战,诸如文物名称复杂,信息结构化和标准化程度低,相关概念间缺乏有效关系模型等。上述问题降低了藏品信息的机器可读性,给规模化利用藏品数据集进行数字人文研... 详细信息

本文概述了大数据时代中国博物馆在藏品知识组织体系构建和共享方面面临的挑战,诸如文物名称复杂,信息结构化和标准化程度低,相关概念间缺乏有效关系模型等。上述问题降低了藏品信息的机器可读性,给规模化利用藏品数据集进行数字人文研究带来困难。基于此,故宫博物院构建了“中国古代可移动文物概念参考模型”(CRMACA),在专家编目基础上,内化领域知识体系、增强语义网络并构建知识图谱。依托故宫博物院体系完备、品类丰富的藏品,该模型为组织和利用中国古代可移动文物知识提供了一个可扩展的智能化框架,其对齐开放数据标准,为研究和利用释放了新的潜力。

关键词：概念参考模型博物馆藏品故宫博物院数字人文博物馆数字化

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初中平面几何教学“问题链”设计的策略研究

初中平面几何教学“问题链”设计的策略研究

作者：庄颖合肥师范学院

学位级别：硕士

《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出确立以核心素养为导向的课程目标,以学生发展为本,发展学生运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题的能力(即“四能”)。本研究将“问题链”教学模式应用于初中平面几何教学,通过设置最... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出确立以核心素养为导向的课程目标,以学生发展为本,发展学生运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题的能力(即“四能”)。本研究将“问题链”教学模式应用于初中平面几何教学,通过设置最近发展区内逻辑紧密的系列问题,让学生想回答、能回答,加快教学进度,引导学生实现“几何直观——几何抽象”的转变。因此,研究者如何设置合理的“问题链”教学策略,是目前需要研究的重要课题之一。通过阅读大量文献,整理国内外关于“问题链”的相关研究,对“问题链”和初中平面几何教学进行相关概念界定。对学生发放平面几何“课堂提问”教学现状调查问卷,并对数学老师进行访谈,分析初中数学“课堂提问”教学现状,得出结论:从学生的整体情况来看,学生对于教师有一定的依赖性;当前初中几何教学中,数学教师会提问,但难以将提问教学的效率最大化;教师认为“问题链”教学设计在实际实施过程中具有一定的挑战性,对教师和学生自身水平要求较高;教师对将“问题链”教学引入初中几何课堂抱有较高期望。进行相关理论探讨,研究初中平面几何教学“问题链”的设计原则和类型,根据设计原则和类型提出初中平面几何教学“问题链”设计策略:利用“问题提出表”设计“问题链”教学主线;结合实际情境设计“问题链”;将现代信息技术应用于“问题链”教学;易错点处创设纠错性“问题链”;设计“问题链”式变式练习,并提出将实施过程分为准备、设计、实施和评价四个阶段。以相关理论为指导,设置实验班和对照班进行教学实验,对学生进行几何成绩和几何学习态度检验,通过数据对比得出结论:“问题链”教学对几何学习态度有提升作用,对几何成绩的提升不够明显。根据上述研究提出初中平面几何教学“问题链”改进建议:初中平面几何“问题链”设计应强调思维变式;初中平面几何“问题链”设计要把握知识本质,多维度理解知识;初中平面几何“问题链”实施需要掌握好“预设”与“生成”的关系。

关键词：初中平面几何问题链学习态度教学策略

胶原基质生物膜治疗盆腔放疗后的难治性放射性肠炎1例(含视频)

同方学位论文库评论

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中华消化内镜杂志 2024年第3期41卷 241-243页

作者：庄颖佳王频戴建武陈敏邹晓平南京医科大学鼓楼临床医学院、南京鼓楼医院消化内科南京210008 南京大学医学院附属鼓楼医院消化内科南京210008 中国科学院遗传与发育生物学研究所、分子发育生物学国家重点实验室北京100101 南京大学医学院附属泰康仙林鼓楼医院消化内科南京210046

放射性肠炎因其进行性、难治性,会严重影响患者的生活质量。报道1例内镜下应用胶原基质生物膜成功治疗的难治性放射性肠炎病例,结果显示患者肠道溃疡和糜烂明显修复,症状明显改善。

关键词：组织再生放射性肠炎胶原基质生物膜

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极端主义概念法治化界定研究:规则与定义

科学与无神论 2023年第6期 71-80页

作者：王肖飞庄颖新疆政法学院法学院

极端主义是反极端主义专门立法必须明确的基础性法律概念,通过梳理学界观点和代表性国家法律文本观点,发现存在定义分歧与底线共识,并有违反定义规则、使用大量模糊性或评价性词汇界定本质特征、以及利益衡量不合理等问题。据此,需要结... 详细信息

极端主义是反极端主义专门立法必须明确的基础性法律概念,通过梳理学界观点和代表性国家法律文本观点,发现存在定义分歧与底线共识,并有违反定义规则、使用大量模糊性或评价性词汇界定本质特征、以及利益衡量不合理等问题。据此,需要结合一般定义规则、法律概念理论、利益衡量规则以及犯罪学理论等确定极端主义概念法治化界定的规则,以尝试初步提出一个较为合理的极端主义内涵。

关键词：极端主义法律概念法治化