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基于文本叙事的“中国哲学”探索——明治学界“中国哲学史”讲述范式的确立

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中国哲学史 2024年第5期 92-98,128页

作者：林美茂中国人民大学哲学院

在明治日本,关于“中国哲学史”讲述范式自内田周平等开始,从井上哲次郎所采用中西哲学的“比较阐述”方法,转向立足于先秦诸子的“文本叙事”的建构路径,成为此后学界中国传统学术近代话语转换的主流范式,随着松本文三郎、远藤隆吉《... 详细信息

在明治日本,关于“中国哲学史”讲述范式自内田周平等开始,从井上哲次郎所采用中西哲学的“比较阐述”方法,转向立足于先秦诸子的“文本叙事”的建构路径,成为此后学界中国传统学术近代话语转换的主流范式,随着松本文三郎、远藤隆吉《中国哲学史》论著的相继问世,“中国哲学”乃至“中国哲学史”这门近代学科,在19世纪末的日本基本成型,直接影响了20世纪初中国学界“中国哲学史”的学科诞生。明治日本所开创的“中国哲学”,回避了西方学问与中国传统学问的本质不同的探究,混淆了“哲学”与“思想”的区别,为“中国哲学”作为“哲学”的合法性质疑提供了批判性依据。

关键词：明治日本中国哲学史文本叙事哲学与思想

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基于知识图谱的室内场景多模态知识表达研究

基于知识图谱的室内场景多模态知识表达研究

作者：李建辛山东交通学院

学位级别：硕士

随着社会的发展和人们生活水平的提高,家庭服务机器人和工业智能机器人的需求不断增加。然而,它们在繁复多样的家庭和工业环境中面临着诸多挑战,特别是在物体检测和场景理解方面,它们会遇到物体遮挡、视觉噪音以及复杂结构等问题。为解... 详细信息

随着社会的发展和人们生活水平的提高,家庭服务机器人和工业智能机器人的需求不断增加。然而,它们在繁复多样的家庭和工业环境中面临着诸多挑战,特别是在物体检测和场景理解方面,它们会遇到物体遮挡、视觉噪音以及复杂结构等问题。为解决这些问题,本研究旨在提出有效的解决方案,以提高智能体在不同环境中的场景理解能力。针对智能体获取场景初始知识技术,本研究通过结合基于密度和分区的点云切分方法,实现了稳健的补全结果,并有效消除了不必要的点云重叠和溢出现象。全局和局部感受野的结合有效降低了点云补全任务中噪点和缺失对结果的影响,同时结合多种点云特征的投票网络,能够提供更加准确的结果。点云补全结果表现在S3DIS数据集和Model Net40数据集上实验精度均有提高,表明了整合点云密度线索的有效性和点云密度划分在点云对象识别中的有效性。在数据融合方面,使用YOLO模型提取图像特征,并生成边界框和类别概率,结合点云识别结果,使用位置重叠或形状相似等指标确定物体的识别结果,并输出综合检测结果。使用基于规则的方法从融合结果中生成结构化语义,并为不同对象划分亚空间结构。融合2D和3D数据在不同实验条件下,融合结果在精确度、训练时间等评判标准均能达到优秀值,证明了在融合过程中使用的不同方法的有效性。构建场景内知识图谱模型,对室内场景中的不同实体和实体之间的层次关系进行建模和分析,帮助知识图谱更好地表达场景知识。同时设计了能有效表达大场景内语义信息的亚空间结构,在此结构划分下,模型识别精确度能达到较高水平,各项检测指标均优于同类型模型。综上所述,多模态知识图谱在解决家庭服务机器人和工业智能机器人所面临的挑战中发挥着至关重要的作用。多模态融合后的实体解构方案可以使得机器人能够更准确地感知环境并执行任务。而基于亚空间特殊结构的知识图谱,则为多模态知识图谱的表达效果提供了丰富性和深度,为机器人在室内场景中的应用带来了更多可能性。

关键词：计算机视觉场景识别知识图谱数据融合

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全过程人民民主的三重逻辑研究

全过程人民民主的三重逻辑研究

作者：辛钰曲阜师范大学

学位级别：硕士

民主是全人类的共同价值,也是党和人民坚定不移追求的价值目标。党带领人民发展社会主义民主的百年探索和实践证明,民主建设不是简单地套用公式,也不是对民主潮流的盲目跟风,要基于本国实际情况和人民美好生活新要求,构建原创性的中国... 详细信息

民主是全人类的共同价值,也是党和人民坚定不移追求的价值目标。党带领人民发展社会主义民主的百年探索和实践证明,民主建设不是简单地套用公式,也不是对民主潮流的盲目跟风,要基于本国实际情况和人民美好生活新要求,构建原创性的中国特色社会主义民主理论和模式。党的十八大以来,中国共产党在总结中国民主实践经验的基础上,结合社会主要矛盾及人民需求的变化,创造性地提出了全过程人民民主理念,从此中国式民主的发展正式进入新时期。发展全过程人民民主是坚持走社会主义民主新道路、开辟中国之治新境界的必然选择。全过程人民民主作为我国提出的原创性民主理论,具有深厚的理论渊源,既创造性继承了马克思、列宁的民主思想和历届中国共产党领导人的民主思想,又创新性融合了中华优秀传统文化的民本思想,是新时代背景下中国式民主话语的新表达。该民主理念具有丰富的理论逻辑、实践逻辑及价值逻辑,是一个系统的、科学的、统一的逻辑体系,这一体系充分彰显了我国社会主义民主的基本特征、制度优势和价值实效。全过程人民民主理论涵盖丰富、逻辑缜密,奠定了我国社会主义民主政治的完整程序设计和制度体系。首先,全过程人民民主具有全链条、全方位、全覆盖的核心要义,即民主政治环节的全链条、民主政治领域的全方位、民主政治主体的全覆盖;其次,其本质属性涵盖了过程民主与成果民主相统一、程序民主与实质民主相统一、直接民主与间接民主相统一、人民民主与国家意志相统一等内容;再次,全过程人民民主以“八个能否”“四个要看、四个更要看”为评价原则,评判民主实践的实效性;最后全过程人民民主涵盖了完整的民主价值理念,把人民至上作为根本价值目标,以实事求是、公平正义为重要价值导向,将实现国家发展、社会进步、人民幸福视为民主价值考量。全过程人民民主的实践逻辑对于推进我国社会主义现代化建设具有十分重要的指导作用,推动了国家治理生动社会实践,为全过程人民民主的实践与发展指明了着力点和根本遵循。一是要坚持中国共产党的全面领导,以党内民主带动全过程人民民主发展;二是要坚守以人民为中心的价值立场,围绕人民群众的美好期盼进行民主实践;三是要坚持全面依法治国,以宪法为核心为民主实践提供全方位的法治保障;四是要健全人民当家作主制度体系;五是要不断深入推进全过程民主实践发展,构建民主话语体系,推进数字技术嵌入民主实践。全过程人民民主的价值逻辑赋予社会主义民主政治鲜明价值指向,是推进国家治理现代化建设的根本价值遵循。从其理论价值来看,该民主理论创新性继承和发展了马克思主义民主政治理论,总结和升华了中国民主政治建设实践的经验,为人类政治文明发展提供了中国智慧和中国方案;从其实践价值来看,该民主理论推进了国家治理体系和治理能力现代化建设,构建了中国民主政治话语权的新表达,是新时代中国特色社会主义民主政治建设的根本遵循和行动指南。

关键词：民主全过程人民民主理论逻辑实践逻辑价值逻辑

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数字化技术在建筑工程施工中的应用与前瞻

同济大学学报（自然科学版） 2024年第7期52卷 1068-1078页

作者：王璞瑾肖建庄肖绪文朱合华同济大学土木工程学院上海200092

近年来快速发展的数字化感知、分析与决策服务技术,可使建筑施工行业向技术密集型产业转型升级,为建筑工程施工的发展带来新的机遇。以搭载最新数字化技术的软硬件载体应用为主线,从施工信息的数字流视角,按照数字信息采集与处理‒施工... 详细信息

近年来快速发展的数字化感知、分析与决策服务技术,可使建筑施工行业向技术密集型产业转型升级,为建筑工程施工的发展带来新的机遇。以搭载最新数字化技术的软硬件载体应用为主线,从施工信息的数字流视角,按照数字信息采集与处理‒施工组织数字化重建与推演‒工程要素管控与执行的流程,介绍了建筑工程施工中最新的数字化技术,涵盖了施工中人员、设备、物料与工程进度相关的信息采集、处理、分析与决策服务的主要方面。指出了随着工程进度变换的建筑时空信息数字模型是施工的数字基础设施,未来的数字化建筑工程施工也将具备智能化、平台化、产业化的基本特征。

关键词：建筑工程施工数字化人工智能应用

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高中语文现代诗歌教学中的人格教育研究

高中语文现代诗歌教学中的人格教育研究

作者：任惠辛内蒙古师范大学

学位级别：硕士

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大班早期阅读中师幼互动的现状研究

大班早期阅读中师幼互动的现状研究

作者：辛惠湖北师范大学

学位级别：硕士

高质量的师幼互动对于促进幼儿认知、情感和社会性发展具有重要的积极意义。本研究通过对S幼儿园大班阅读活动中的师幼互动情况的现状进行分析,总结S幼儿园开展师幼互动的有益经验并针对存在的问题提出改善建议,为幼儿园教师开展良好的... 详细信息

高质量的师幼互动对于促进幼儿认知、情感和社会性发展具有重要的积极意义。本研究通过对S幼儿园大班阅读活动中的师幼互动情况的现状进行分析,总结S幼儿园开展师幼互动的有益经验并针对存在的问题提出改善建议,为幼儿园教师开展良好的师幼互动提供借鉴。本研究主要内容如下:第一部分主要阐述了研究的缘由,围绕早期阅读做相关研究文献进行梳理,以明确研究的主题,进而确定研究对象和研究方法。第二部分综合运用观察法、访谈法和案例分析法对幼儿园大班早期阅读活动中师幼互动的现状进行考查,结合《幼儿园保育教育质量评估指南》中师幼互动维度的考查指标点,分别从S幼儿园师幼互动中园所环境与教师的态度、教师的活动支持、倾听幼儿表征与随机教育、尊重与理解幼儿等方面进行资料收集,进而分析大班早期阅读活动中师幼互动的现状。第三部分在对师幼互动现状分析的基础上,总结S幼儿园早期阅读中师幼互动一些有益的经验。表现为:互动的环境创设全面且自主;互动中教师具备良好的态度;教师能够较好的支持幼儿;教师重视倾听幼儿和随机教育;教师尊重幼儿想法和个别差异。同时,笔者也发现,幼儿园教师在师幼互动中还存在一些不足之处,分别是为:互动的环境创设没有考虑到幼儿发展的未完成性;材料投放无法兼顾所有幼儿;互动的内容偏高结构化、教师没有让幼儿充分发挥决策权。最后,根据幼儿园师幼互动中存在的不足,笔者从四个方面提出了改进建议:师幼共创阅读环境,塑造师幼互动新场景;深入挖掘地区特色,实现材料的重复利用;跟随幼儿兴趣步伐,改变实施的高结构化;创造幼儿决策环境,让幼儿尝试参与决策。以期改进S幼儿园的师幼互动现状,为提升S幼儿园早期阅读中师幼互动的质量提供借鉴。

关键词：早期阅读师幼互动现状研究

论案外人实体性执行救济路径的模式抉择——以案外人执行异议程序的批判为中心

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当代法学 2024年第4期38卷 121-133页

作者：庄诗岳中国政法大学民商经济法学院

基于非讼程序不能妥善处理具有强烈对抗性、复杂性的不当执行实体争议的致命缺陷,以及案外人执行异议程序不仅没有提高执行效率,反而成为了案外人拖延执行的合法途径的实践效果,关于案外人执行异议与案外人执行异议之诉之间关系的程序安... 详细信息

基于非讼程序不能妥善处理具有强烈对抗性、复杂性的不当执行实体争议的致命缺陷,以及案外人执行异议程序不仅没有提高执行效率,反而成为了案外人拖延执行的合法途径的实践效果,关于案外人执行异议与案外人执行异议之诉之间关系的程序安排,无论是异议前置模式还是自由选择模式均不具有合理性。其实,我国法上的案外人执行异议程序,罗马法上的第三人对扣押的异议程序,与德国理论上的分段式执行救济程序,均未实现加速审理进程以及全面保护案外人利益的目的。未来的《民事强制执行法》应当采取直接起诉模式,严格区分因违法执行行为引发的程序争议与因不当执行行为引发的实体争议,构建程序上的执行救济方法与实体上的执行救济方法泾渭分明的双轨执行救济体制。

关键词：案外人执行异议案外人执行异议之诉异议前置模式直接起诉模式自由选择模式

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太赫兹通信系统中的IQ不平衡分析与校正

太赫兹通信系统中的IQ不平衡分析与校正

作者：辛孟泽电子科技大学

学位级别：硕士

豁痰解毒通络方干预冠心病稳定型心绞痛（痰瘀互阻证）的疗效评价研究

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豁痰解毒通络方干预冠心病稳定型心绞痛（痰瘀互阻证）的疗效评价...

作者：辛锐长春中医药大学

学位级别：硕士

目的:通过前瞻性随机对照研究方法,观察豁痰解毒通络方治疗冠心病(Coronary heart disease CHD)稳定型心绞痛(痰瘀互阻证)的临床疗效,验证其治疗效果,探究其治疗优势,为中医药防治冠心病稳定型心绞痛(痰瘀互阻证)提供新的有效方剂。方法... 详细信息

目的:通过前瞻性随机对照研究方法,观察豁痰解毒通络方治疗冠心病(Coronary heart disease CHD)稳定型心绞痛(痰瘀互阻证)的临床疗效,验证其治疗效果,探究其治疗优势,为中医药防治冠心病稳定型心绞痛(痰瘀互阻证)提供新的有效方剂。方法:本研究采用随机对照的研究方法。选取符合纳入标准的稳定型心绞痛痰瘀互阻证患者72例,随机分为两组,治疗组36例,对照组36例。对照组给予西药规范化治疗,治疗组在西药规范化治疗基础上联合使用豁痰解毒通络方,治疗周期为4周。比较两组患者治疗前后中医证候积分、心绞痛疗效、硝酸甘油减停率、心电图疗效评定及生活质量(SF-36)评分的动态改变,并spss20.0进行统计学分析,评价豁痰解毒通络方的临床疗效。结果:本研究共纳入受试者72例,其中脱落病例3例,脱落率为4.17%,最终完成本研究的受试者为69例,治疗组34例,对照组35例,经检验两组受试者一般资料无显著性差异(P>0.05),具有可比性。具体研究结果如下:1.中医证候评分:治疗后两组的中医证候积分均较治疗前有所下降,治疗组和对照组总有效率分别为97.05%和85.75%,两组间有统计学意义(P0.05)。4.硝酸甘油停减率:治疗后治疗组停减率为73.53%,对照组为57.14%,对照组停减率明显高于对照组,两组有显著性差异(P0.05),无统计学意义。结论:豁痰解毒通络方具有较好的安全性,针对冠心病稳定型心绞痛痰瘀互结证患者,豁痰解毒通络方加减联合西药常规治疗较单一西药治疗更具优势,其在中医证候疗效、心绞痛疗效、硝酸甘油停减率及生理功能、社会功能及精神健康领域优势明显;在心电图疗效及健康评估方面两者效果相似。

关键词：痰瘀互阻证冠心病稳定型心绞痛豁痰解毒通络方