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随着无人机技术的快速发展,无人机在航空物探领域中日益发挥着积极的作用;通过科技攻关,我国首次基于国产彩虹-4无人机平台,开展了无人机平台改装与系统集成、无人机航磁三分量磁补偿等核心和关键技术研究,成功地研发出首套具有自主知识产权的彩虹-4无人机航磁三分量测量系统,主要包括彩虹-4无人机平台、三分量磁力仪、光泵磁力仪、高精度惯导系统、高度计、数据采集和收录系统等组成;并在国内首次开展了无人机航磁三分量面积性应用飞行试验,全面验证了系统的稳定性、可靠性及适应性等,试验结果表明航磁三分量精度达到25 nT,为实现我国在青藏高原和远海开展大中比例尺、高精度航磁三分量测量工作提供先进技术支撑,具有很好的应用前景.

关键词：彩虹-4 无人机航磁三分量测量系统

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您的孩子饮食科学吗

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早期教育（家庭教育） 2007年第3期 30-31页

作者：常畅湖南师范大学教科院

在生命的每一个阶段,合理营养的意义都不容忽视。幼儿期是人生发育的第一个高峰期,这一时期摄入的营养除了要维持新陈代谢以外,还得有适量的储存,以保证继续生长发育的需求。一旦错过了合理喂养这一重要时期,将会给幼儿的生长发育和健... 详细信息

在生命的每一个阶段,合理营养的意义都不容忽视。幼儿期是人生发育的第一个高峰期,这一时期摄入的营养除了要维持新陈代谢以外,还得有适量的储存,以保证继续生长发育的需求。一旦错过了合理喂养这一重要时期,将会给幼儿的生长发育和健康成长造成难以弥补的损失。

关键词：科学饮食孩子生长发育合理营养新陈代谢幼儿期高峰期

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地方应用型高校的教育现状与发展趋势

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教育与职业 2016年第7期 28-30页

作者：常畅许昌学院美术学院

应用型高校是以培养应用型人才为核心的高校,它在推动我国高等教育大众化发展进程中发挥着至关重要的作用。地方应用型高校是应用型高校的一种深化与延伸,它满足的是地方经济发展对人才的需求,同时也为社会经济的发展提供动力与活力。... 详细信息

应用型高校是以培养应用型人才为核心的高校,它在推动我国高等教育大众化发展进程中发挥着至关重要的作用。地方应用型高校是应用型高校的一种深化与延伸,它满足的是地方经济发展对人才的需求,同时也为社会经济的发展提供动力与活力。应用型高校在专业设置及合作与创业方面,更应该与当地的社会和企业紧密结合,把握并适应应用型高校的发展趋势。

关键词：应用型高校高校教育校企合作

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α7nAchR激动剂对体外循环致肠屏障损伤的保护作用

α7nAchR激动剂对体外循环致肠屏障损伤的保护作用

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作者：常畅大连医科大学

学位级别：硕士

目的:通过观察α7nAchR激动剂(PHA568487)在胆碱能抗炎通路(Cholinergic Anti-inflammatory Pathway,CAP)中对体外循环(cardiopulmonary bypass,CPB)致大鼠肠屏障损伤的影响,旨在探讨其肠屏障的保护作用及可能机制。方法:由沈阳军区总医院动物科研中心提供的成年雄性SD大鼠96只(重量450±50g),随机(数字表法)分为4组,即假手术组(S组)、体外循环组(C组)、α7n ACh R激动剂(PHA568487)+CPB组(CP组)、α7n ACh R激动剂(PHA568487)+α7n Ah R阻断剂(Methyllycaconitine,MLA)+CPB组(CPM组)。每组按4个采血时间再随机分成4个亚组,分别为CPB开始前(T0),停CPB即刻(T1),CPB后2h(T2),CPB后6h(T3),每个亚组再随机分配6只实验鼠。对禁食(6h)的大鼠腹腔内注射10%水合氯醛300mg/kg实施麻醉。建立大鼠CPB模型,S组只置管不转流,C组置管后进行体外循环,CP组在转流前30min给予PHA568487(0.8mg/kg)进行腹腔注射,CPM组给予PHA568487(0.8mg/kg)进行腹腔注射,于30min后给予MLA(6mg/kg)进行腹腔注射。分别于T0、T1、T2、T3各时点取处死大鼠的腔静脉血,经ELISA法测定血清肠脂肪酸结合蛋白(I-FABP)、二胺氧化酶(DAO)、D-乳酸、白介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子(TNF-α)含量的变化;同时采用Western-blot法检测肠上皮闭锁蛋白(Occludin)和斑块蛋白(ZO-1)的表达;制作肠组织石蜡切片,并于光镜下观察其形态病理学变化;取器官(MLN、肝、肾、肺)组织匀浆以及腔静脉血进行细菌培植,并计算肠道细菌移位率。应用SPSS19.0数据统计软件对实验结果进行分析,所有计量资料按均值±标准差(X±SD)表示,组内比较采用重复测量方差分析,组间比较采用单因素方差分析,计数资料比较应用χ2检验,p<0.05为差异有统计学意义。结果:1、光镜结果显示,S组肠黏膜排列整齐,变化不明显;C和CPM组肠道黏膜损伤严重,可见其变薄,绒毛萎缩、变性、脱落以及坏死,严重部分可见水肿甚至出血;CP组肠道黏膜损伤明显减轻,仅见黏膜下层毛细血管轻度充血,黏膜上皮轻度脱落以及腺体轻度扩张。2、血清IL-6和TNF-a水平的变化:与S组相比,C组、CP组和CPM组在T13三个时点的IL-6和TNF-a水平水平均明显升高,其差异有统计学意义(p<0.05)。与C组相比,CP组与CPM组在T13三个时点的IL-6和TNF-a水平均明显降低,差异有统计学意义(p<0.05)。CPM组在T13三个时点和CP组相比其水平有升高,差异有统计学意义(p<0.05)。3、血清D-乳酸、DAO和I-FABP水平的变化:与S组相比,C组、CP组和CPM组在T13三个时点的血清D-乳酸、DAO和I-FABP水平均显著升高,差异有统计学意义(p<0.05)。与C组相比,CP组、CPM组在T13三个时点的三种指标水平均明显降低,差异有统计学意义(p<0.05)。CPM组在T13三个时点与CP组相比较,三种指标水平均有升高,差异有统计学意义(p<0.05)。4、肠上皮Occludin蛋白和ZO-1蛋白表达的变化:与S组相比,CP组、C组、CPM组在T13三个时点的两蛋白表达均降低,差异有统计学意义(p<0.05)。与C组相比,CP组和CPM组在T13三个时点的两蛋白表达均有所增加,差异有统计学意义(p<0.05)。CPM组在T13三个时点与CP组相比较,两种蛋白表达均有降低,差异有统计学意义(p<0.05)。5、远隔脏器细菌移位率:与S组相比,C组、CP组及CPM组T2时的细菌移位率均明显增高,差异有统计学意义(p<0.05)。与C组相比,CPM组与CP组细菌移位率均有降低,差异有统计学意义(p<0.05)。而CPM组的细菌移位率又明显高于CP组,差异有统计学意义(p<0.05)。结论:1、α7nAchR激动剂可在一定程度上减轻CPB导致的大鼠肠黏膜屏障损伤;2、α7nAchR激动剂的肠屏障保护机制可能与激活CAP途径来抑制炎症反应及上调肠上皮紧密连接蛋白表达有关。

关键词： α7nAchR激动剂体外循环肠屏障紧密连接炎症反应

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动态系统理论视角下中国英语学习者二语写作投入研究

动态系统理论视角下中国英语学习者二语写作投入研究

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作者：常畅北京外国语大学

学位级别：硕士

学习者投入指学生在学习活动中积极参与的程度。它既是剖析学生学习过程的“工具”,也是预测学业成就的重要指标。本研究以6名大二英语专业学生为研究对象,通过轨迹等效建模、回溯质性访谈、写作文本收集、半结构式访谈、反思日志和观... 详细信息

学习者投入指学生在学习活动中积极参与的程度。它既是剖析学生学习过程的“工具”,也是预测学业成就的重要指标。本研究以6名大二英语专业学生为研究对象,通过轨迹等效建模、回溯质性访谈、写作文本收集、半结构式访谈、反思日志和观察等多种质性数据收集方法,采用变化点分析、文本分析和内容分析等数据分析方法,尝试从动态系统理论视角探究中国英语专业学生二语写作投入现状。本研究发现有三。第一,6名研究对象的二语写作投入轨迹均呈现“过山车（rollercoaster）”式起伏波动,随时标（timescale）不断变化。第二,不同英语学习者二语写作投入变化轨迹可大致分为三类——“剧烈起伏式投入”、“高位运行式投入”和“平缓波动式投入”。受学习者因素和环境因素影响,不同学习者投入在认知、情感、意愿、行为四个维度均存在个体差异。第三,二语写作投入各子维度在同一学习者写作过程中相互影响,可形成“双向互动”、“链式反应”或“圆形循环”等多种变异机制。本研究丰富了学习者二语写作投入多维构念内涵,揭示了学习者投入在二语写作过程中的动态变化和复杂本质,对于理解中国高校英语专业学生二语写作投入现状及其影响机制亦有借鉴意义。本研究教学和研究启示有三。第一,英语写作教师有必要全面理解二语写作过程中学习者投入的个体差异,因材施教。第二,英语学习者应秉承全人发展理念,利用各种有效资源提高自身二语写作投入。此外,未来相关研究可尝试采用混合研究方法,大规模探究不同班级间英语学习者的二语写作投入异同。

关键词：学习者投入动态系统理论二语写作

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