检索结果-南通市图书馆

中国铸造装备与技术 2003年第2期38卷 29-30页

作者：毕海防天润曲轴有限公司 264400

为进一步提高铁液质量，生产更优质铸件，增强市场的竞争力，从2001年年底开始，天润公司铸造车间在原来使用150～250mm普通铸造焦的基础上，开始探索使用150mm铸造型焦代替原来的普通铸造焦进行熔炼。……

关键词：铸造型焦熔炼铸造燃料性能

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海洋核动力平台发展研究综述

船舶工程 2019年第11期41卷 I0015-I0020页

作者：董海防国家能源海洋核动力平台技术研发中心

在陆、海、空、天四大空间中,海洋不仅是远未充分开发的资源宝库,还是当今世界军事与经济竞争的重要领域,更是我国维护国土安全和国家权益的主战场。目前,受距离和装备技术的制约,我国岛礁建设、海洋权益保护、深远海海洋资源开发等方... 详细信息

在陆、海、空、天四大空间中,海洋不仅是远未充分开发的资源宝库,还是当今世界军事与经济竞争的重要领域,更是我国维护国土安全和国家权益的主战场。目前,受距离和装备技术的制约,我国岛礁建设、海洋权益保护、深远海海洋资源开发等方面的远海能源供给能力受到较大限制。因此,建设海洋强国必须要解决好海上能源供给保障的问题。

关键词：海洋资源开发国土安全军事与经济供给保障海洋核动力平台资源宝库能源供给能力建设海洋强国

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试论研究生就业竞争力的提升

江苏高教 2015年第3期 121-123页

作者：耿红张海防南京师范大学文学院南京210097 南京师范大学研究生院南京210097

当前就业形势日益严峻,研究生就业问题也愈发突出。这种情况的产生反映了研究生就业竞争力不足,就业优势在逐渐丧失。文章探讨了研究生就业竞争力的内涵,并分析了目前研究生就业竞争力不足的原因以及提升研究生就业竞争水平的途径。

关键词：研究生就业竞争力提升

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妇科内镜技术应用中的医疗风险与防范

中国实用妇科与产科杂志 2010年第1期26卷 32-34页

作者：刘海防刘彦第二军医大学附属长征医院妇产科上海200003

妇科内镜手术由于其自身特性、患者的个体化差异及医患双方对该类手术认同能力的差别,会给医疗活动带来潜在的风险。如果内镜医师与患者沟通充分,用严格的质量管理和不断提高的技术,来切实改善手术质量,就可以尽量降低医疗风险的发生率。

关键词：妇科内镜手术医疗风险防范手术质量

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素质教育纳入教育硕士培养规范刍议

江苏高教 2006年第2期 97-99页

作者：张海防耿红南京师范大学研究生部学位与培养办公室南京师范大学文学院

教育硕士是“基础教育和管理工作需要的高层次人才”,其培养质量的优劣,直接关系到我国教育事业的发展。适应经济、社会发展需要的素质教育应该纳入教育硕士培养过程,以充分发挥教育对社会经济发展的基础性先导作用。

关键词：教育硕士素质教育基础教育

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近代山东黄河水患的治理及其应对措施

兰台世界 2011年第22期 49-50页

作者：张海防南京师范大学

晚清以来,对黄河本身的治理和灾民的救助,都呈现出近代化特点并取得了一定效果。虽然制度落后和生产力低下等因素影响治理效果,但是近代以来为治理黄河采取的一系列举措及积极意义对现代黄河治理仍然起着不可忽视的作用。

关键词：近代山东黄河水灾社会救济

现代教育技术在初中思想品德课教学中的应用研究 ——以信阳市羊山中学为例

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现代教育技术在初中思想品德课教学中的应用研究 ——以信阳市羊...

作者：余海防信阳师范学院

学位级别：硕士

在知识经济、信息社会高速发展的时代,信息技术已广泛渗透到经济、社会、生活、教育的各个方面,积极的影响着人们的生产方式、生活方式和学习方式,全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育教学发展的重要特征。面... 详细信息

在知识经济、信息社会高速发展的时代,信息技术已广泛渗透到经济、社会、生活、教育的各个方面,积极的影响着人们的生产方式、生活方式和学习方式,全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育教学发展的重要特征。面对日趋激烈的国际竞争力,世界各国已将教育信息化作为提高全民素质、增强创新动力和国家竞争力的重要战略。本文就是在充分认识到信息技术对教育教学的革命性影响的基础上,围绕当前教育信息化进程中学校课堂教学存在的诸多困难和问题,选择初级中学思想品德课教学作为本论文的研究切入点,反思信息技术在思想品德课教学中应用成效低的原因,提出“现代教育技术在初中思想品德课教学中的应用研究”这一论题。首先,通过文献综述,了解国内外“现代教育技术在初中思想品德课教学中应用”的研究现状,分析部分权威专家在学术研究中提出的新观点、新理论,阐述部分研究依据、研究过程、研究内容,梳理出近年来关于这一论题的最新研究成果。在此基础上结合目前课堂教学现状,找出相关研究还存在的不足之处及需进一步深入之处,提出本论文的研究观点、研究内容。其次,分析支撑本文研究的相关理论,阐述相关理论在论文研究中的作用;重点分析能实现“信息技术与思想品德课教学深度融合”要求的较理教学模式和教学方法,阐述这一模式的实施要领,以及如何在初中思想品德课教学中有效应用这一模式;接着分析论证现代教育技术在初中思想品德课教学中应用的必要性和可行性,通过实践进一步验证其必要性和可行性。最后,通过案例调研剖析现代教育技术在初中思想品德课教学中的应用现状,分析现代教育技术下的初中思想品德课教学中存在的问题,针对实际情况分析存在问题的原因,经过有效的论证之后提出改进策略。整篇论文的研究目的在于推进现代教育技术与思想品德课教学的深度融合。强调现代教育技术的应用重点是变革传统课堂教学结构,推动信息化教学由课堂用转变为经常用和普遍用;在教学过程中充分发挥现代教育技术的优势,营造良好的信息化教与学环境,促进信息技术与课堂教学的深度融合;使信息技术应用真正触及到课堂教学的结构性变革,进而实现由信息技术支撑的教育系统的结构性变革。

关键词：现代教育技术思想品德课融合课堂改革课程设计

家校合作视野下小学生劳动素养培养的个案研究

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家校合作视野下小学生劳动素养培养的个案研究

作者：宋海防鲁东大学

学位级别：硕士

小学生劳动素养是小学生“五育”素养的重要内容,它着力于提升学生动手实践技能。近年来,劳动教育受到了高度重视,小学生劳动认知普遍得到提高,但劳动习惯有待完善,劳动精神不足、缺乏劳动品质的问题依然存在。2022年教育部将劳动从综... 详细信息

小学生劳动素养是小学生“五育”素养的重要内容,它着力于提升学生动手实践技能。近年来,劳动教育受到了高度重视,小学生劳动认知普遍得到提高,但劳动习惯有待完善,劳动精神不足、缺乏劳动品质的问题依然存在。2022年教育部将劳动从综合实践活动课程中独立出来,发布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》),明确提出了不同学段对应的劳动素养要求。本研究中,笔者以“家校合作”共育学生劳动素养并取得一定成效的Y小学为例,围绕“高学段小学生劳动素养”,采用文献法、问卷调查法、访谈法、观察法相结合的个案研究方法研究当下家校合作培养小学生劳动素养的经验与不足。具体表现为:观察Y小学学生的在校劳动表现、在家劳动表现;设置问卷了解学生的劳动认知和劳动情感状况;对Y小学高学段的教师做深度访谈,倾听家长意见,了解当下在培养过程中遇到的困难和阻碍。调查显示在家校合作培养学生的劳动素养过程中,Y小学有成功的经验:多举措提高学生思想认知;家校合力培养学生劳动技能;多渠道锤炼学生劳动精神;注重学生劳动习惯养成。但也存在一些问题:一是家庭方面,指导学生的男、女性家长分工不均衡,基础劳动大于创造性劳动,以基础劳动为主的劳动内容单一,智育重视大于劳育重视,学生劳动时间分散、时间不充足,家庭评价和奖励方式单一的问题;二是学生存在参与意识低、创造性劳动不足的问题;三是家校合作上存在双方认识片面、合作内容单一、劳动教育课程设置片面、合作双方功能失衡、家校合作双方情感交流弱、家校合作能力分化、缺少家校合作评价制度的问题。笔者根据其不足,提出优化家校合作培养小学生劳动素养的措施,试图探索出适用性更广的小学高年级学生劳动素养的家校培养路径。

关键词：家校合作劳动素养个案研究

译者主体性在中华传统文化传播中的体现 ——以许渊冲古诗英译为例

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译者主体性在中华传统文化传播中的体现 ...

作者：岳海防山东师范大学

学位级别：硕士

译者，作为翻译活动的主体，长期以来一直处于边缘地位，20世纪70年代以来，随着翻译研究的“文化转向”的出现，翻译研究被置于更为广阔的文化领域之中，翻译活动也受到越来越多的重视，与此同时，译者也摆脱了长期以来被边缘化的命运... 详细信息

译者，作为翻译活动的主体，长期以来一直处于边缘地位，20世纪70年代以来，随着翻译研究的“文化转向”的出现，翻译研究被置于更为广阔的文化领域之中，翻译活动也受到越来越多的重视，与此同时，译者也摆脱了长期以来被边缘化的命运，主体地位最终确立起来。中华传统文化造就了中华民族生存的社会环境和氛围，形成了中华民族特有的思维方式、审美情趣和文化沉淀，表现出与西方文化截然不同的特质，而每一种语言都从文化中获得生命和营养，所以我们不能只注重如何将一种语言的内容译成另一种语言，还必须力求表达两种文化在思维方式与表达情感方面的习惯。在全球化的今天，中华文化仍然处于边缘化的地位，因此，我们必须通过翻译使中华文化的价值为世界所认同，在这个过程中，译者起着重要作用。诗歌作为中华传统文化的瑰宝，最能代表或反映中华传统文化，由于中国诗歌的历史悠久，包含文化典故太多的作品便不容易译成外国文字，因此，中诗英译的理想译者，应是中国人，而非外国人。译者作为翻译活动的主体，在诗歌翻译中所体现出的译者主体性远非一般的文学翻译可比，也要求译者在翻译实践中要发挥出更多的能动性、创造性。提起许渊冲，人们首先想到的是他的中国古典诗词英译，他将中国古典文学名著《诗经》，《楚辞》，《唐诗三百首》，《宋词三百首》等译成英美韵文，为把中国文化精粹推向世界，为中国文化登上世界文坛宝座开辟了道路。然而，作为翻译大家的许渊冲，其成就还远远不止于此，许渊冲在翻译理论方面的创新和建树，更把他推向了中国翻译史上的顶峰地位。许渊冲在翻译理论和实践上的成就，可以说是把译者主体性发挥到了极致。在全球化的今天，随着中国综合国力的增强，中华传统文化在世界上的影响力也越来越强，译者将在促进传统文化走出去过程中扮演重要的角色。本文将以翻译研究的文化转向和后殖民理论为依托，利用译者主体性，从促进中华传统文化传播的角度，结合许渊冲的翻译理论，从词汇、句子、音韵、篇章等方面来分析许渊冲古诗英译的艺术和语言风格，并说明许渊冲的翻译理论和实践活动所带来的影响，阐述译者主体性的发挥在弘扬传统文化，促进文化大发展，大繁荣中所发挥的重要作用。

关键词：译者主体性文化转向后殖民理论许渊冲传统文化传播

小腰大边和对称型封堵器治疗小儿膜部瘤型室间隔缺损的对比研究

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小腰大边和对称型封堵器治疗小儿膜部瘤型室间隔缺损的对比研究

作者：张海防青岛大学

学位级别：硕士

目的分析比较不同类型的国产封堵器封堵小儿膜部瘤型室间隔缺损(pm VSD)的可行性、安全性和疗效,为小儿膜部瘤型室间隔缺损寻找最佳治疗方案。方法选择2013年3月-2015年3月在我院查体听诊心脏杂音且经胸超声心动图(transthoracic echoca... 详细信息

目的分析比较不同类型的国产封堵器封堵小儿膜部瘤型室间隔缺损(pm VSD)的可行性、安全性和疗效,为小儿膜部瘤型室间隔缺损寻找最佳治疗方案。方法选择2013年3月-2015年3月在我院查体听诊心脏杂音且经胸超声心动图(transthoracic echocardiography,TTE)筛查并经介入造影确诊膜部瘤型室间隔缺损(pm VSD)的68例患儿作为研究对象。按照手术时选用封堵器的类型随机分为两组:对称型封堵器进行封堵30例(对称组);小腰大边封堵器进行封堵38例(小腰大边组)。术前行三大常规、肝肾功心肌酶等检验、心脏彩超、心电图检查,术后24小时,1月,3月,6月,12月入院复查心脏彩超、心电图、心脏正侧位片等检查,比较两组术前资料(包括年龄、体重、VSD直径、术前心胸比值、手术时间)差异,比较两组术后封堵的效果、术后住院时间、成功率和并发症(主要包括残余分流、瓣膜返流、心律失常)发生率的差异。结果术前资料,其中男32例,女36例;年龄2.6-12岁(5±2.2岁),体重11–43Kg(15.4±5.1 Kg),身高90–146cm(101±10.2 cm),对比两组术前资料,两组患儿的年龄、体重、VSD直径及心胸比值、手术时间方面差异不显著(P>0.05)。68例患儿术前存在心律失常6例,对称组、小腰大边组各3例(包括CRBBB2例、IRBBB2例、LAFB1例、I°AVB1例)。68例患儿中封堵成功60例,封堵失败或放弃封堵8例,其中,小腰大边组(36/38)封堵成功率高于对称组(24/30)。术后心脏大小、LVDd均较术前减小,但无统计学差异(P>0.05),分别对比不同时间点两组的心脏大小及心脏收缩功能的各项指标,均无显著性差异(P>0.05)。术后早期资料分析,两组均无死亡病例,无完全性房室传导阻滞、封堵器脱落或移位、心内膜炎等严重并发症发生。术后早期,对称组新发心律失常4例(CRBBB 1例、IRBBB 2例,CLBBB 1例),术后瓣膜返流6例(少量三尖瓣返流5例,主动脉瓣返流由微量加重到少量反流1例),残余分流2例,均为少量分流;小腰大边组新发心律失常2例(CRBBB 1例、IRBBB1例),瓣膜返流3例(少量三尖瓣返流2例,主动脉瓣返流由微量加重到少量反流1例),无残余分流。60例患儿中,共完成随访57例,3例失访。所有随访患儿均无死亡病例,无封堵器脱落、封堵器移位、无重度PAH发生。长期随访数据显示,小腰大边组无残余分流,新发三尖瓣返流1例,新发IRBBB 1例;对称组仍存在残余分流2例,新发三尖瓣返流2例,均为少量返流,CRBBB 1例;2组比较,主动脉瓣返流较术后早期无加重及新发病例。结论小腰大边封堵器治疗pm VSD成功率高,并发症少,疗效可靠,与对称封堵器相比有明显的优势。但本组数据病例数目较少,随访时间短,部分资料随访不够全面,因此,远期疗效仍需要更多、更系统的随访资料进一步观察。

关键词：封堵器室间隔缺损膜部瘤介入治疗