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作者

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印堂穴位注射治疗顽固性呃逆的临床观察
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中国针灸 2005年 第3期25卷 169-170页
作者： 常洪霞 侯蕾 冯燕 济宁市第一人民医院 山东272111
目的:寻找治疗顽固性呃逆的有效方法。方法:将颅脑疾病继发顽固性呃逆患者90例随机分成3组,每组30例。A组为复方冬眠灵印堂穴位注射,B组为复方冬眠灵肌肉注射,C组为印堂穴针刺,进行疗效比较。结果:A组有效率为93.3％,B组有效率为10.0％,... 详细信息
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大剂量地塞米松-长春新碱-胎肝输注治愈肝炎后再生障碍性贫血二例
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中华儿科杂志 1993年 第2期31卷 107-108页
作者： 倪金平 常洪霞 王云龙 山东省济宁市第二人民医院
例1 男,9岁。8个月前因纳差、尿黄,肝功SGPT3334nmol·s/L(200U,赖氏法),诊为急性肝炎,予保肝治疗。3个月后面色渐苍白,查血红蛋白25g/L,白细胞2.8×10~9/L,血小板25×
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小儿急性肾炎心血管功能及血粘度的观察:附25例报告
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临床儿科杂志 1991年 第6期 363-364页
作者： 倪金平 王云龙 常洪霞 山东省济宁市第二人民医院 济宁市第一人民医院
了解急性肾小球肾炎(以下简称肾炎)患儿的心血管功能及血估度,有助于临床更合理选择治疗措施,为此,我们对25例肾炎患儿进行了心血管功能及血粘度观察,现将结果报道如下。
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颅脑损伤致消化道出血的护理
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华北煤炭医学院学报 2004年 第1期6卷 102-103页
作者： 常洪霞 山东省济宁市第一人民医院 济宁272111
颅脑损伤主要指病情危重的脑干损伤、严重脑挫裂伤、脑内血肿、硬膜外血肿及硬膜下血肿.特点是脑损伤重,病情变化快,并发症多.消化道出血是颅脑损伤的常见并发症之一,严重威胁患者的生命.自1996年开展整体护理工作以来收治105例颅脑损... 详细信息
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提高高校学习困难学生英语水平的教学策略
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黑龙江教育（高教研究与评估） 2010年 第9期 74-75页
作者： 常洪霞 肇东师范学校 黑龙江肇东151100
在英语教学中,如何培养学生掌握语言形式以完成语言交流功能,特别是学习困难学生掌握语言形式以完成语言交流功能,是英语教师的重要任务。教师应从以下五个方面进行:更新理念,树立科学的学生观和人才观;加强理解,建立和谐的师生关系;承... 详细信息
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黑龙江省体育旅游资源开发现状及对策研究
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边疆经济与文化 2013年 第5期 18-19页
作者： 常洪霞 哈尔滨师范大学体育科学学院 哈尔滨150025
黑龙江省拥有山区林地,江河湖泊、民族、赛事和冬夏季节等丰富体育旅游资源,但在开发上出现区域和项目开发等不平衡问题。应对体育旅游开发进行整体规划,发挥冰雪赛事和民族资源的优势,大力发展秋夏两季旅游产品。
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黑龙江省不同文化程度群体体育旅游特征的分析研究
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哈尔滨师范大学自然科学学报 2008年 第4期24卷 109-112页
作者： 常洪霞 哈尔滨师范大学
运用文献资料研究法、问卷调查法、数理统计法对黑龙江省不同文化程度人群的体育旅游认知、旅游动机、旅游经历、影响参与旅游的因素、体育旅游需求等特征进行调查研究,对于开发体育旅游市场和产品、满足体育旅游者的个性需求、促进体... 详细信息
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英语课外活动教学的途径和问题
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林区教学 2010年 第5期 77-79页
作者： 常洪霞 肇东师范学校英语系
英语课外活动是英语教学过程的一个组成部分,是课堂教学的重要补充,是英语教学的延续和深化。通过对开展英语课外活动教学的必要性及其意义,英语课外活动的种类以及应注意的问题的阐述,探讨如何利用课外活动教学提高学生的综合语言运用... 详细信息
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新课改背景下体育教师角色转变的特征及价值
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体育学刊 2014年 第4期21卷 81-83页
作者： 常洪霞 杜林涛 张笑昆 陈霞 哈尔滨师范大学体育科学学院 黑龙江哈尔滨150025 郑州大学体育学院 河南郑州450044
教师角色是指处于教育系统中教师所表现出来的由其地位决定的符合社会对教师期望的行为模式。新课改背景下体育课堂教师角色呈现多元化现象,具有多样性、相似性、灵活性、服务性等特征。体育教师角色动态变化,有助于提高学生学习的积极... 详细信息
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哈尔滨近代犹太人社区教育中的体育教育特征
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体育世界(学术版) 2014年 第12期 52-53页
作者： 刘紫婷 常洪霞 黑龙江工程学院公共体育教研部 哈尔滨师范大学体育科学学院
哈尔滨近代犹太人特别注重犹太人的体育教育,他们在哈尔滨犹太公会的领导和组织下积极开展各项体育活动,极大促进了自身身体素质的提高。在体育教育中犹太民族组织管理得当、体系完整、宗教民族特色鲜明,既强身健体,又传承了民族文化和... 详细信息
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