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应用型院校财会课程开发模式的创新与实践研究

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知识文库 2018年第21期 197-197页

作者：常宁宁哈尔滨广厦学院

校企合作模式、资源植入、成本和利益、合作有效性以及动力机制等角度展开深入持续的研究与实践,探索建设多种形式的"教育实体",充分整合各类办学资源,强化校企合作育人,完成了校企合作从学生需求型到资源植入型的转变、探索了基于利益... 详细信息

校企合作模式、资源植入、成本和利益、合作有效性以及动力机制等角度展开深入持续的研究与实践,探索建设多种形式的"教育实体",充分整合各类办学资源,强化校企合作育人,完成了校企合作从学生需求型到资源植入型的转变、探索了基于利益捆绑的深度校企合作平台和长效机制建设,提升了专业服务区域经济的能力;"教育实体"模式有效解决了需求与供给缺乏动态对接、学校人才培养与企业使用之间的偏差、实践性教学资源与企业同步更新、"工"与

关键词：应用型本科院校财务会计学习资源库财会专业教学改革教学方法

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企业执行力与鸭子和鹰

中国经济周刊 2004年第32期 38-38页

作者：常宁宁

在企业中,领导所想的和员工所想的,往往不能得到有效地统一。执行力缺失,使领导者的所有工作都会变成一纸空文或一场空谈。企业要避免出现执行力缺失,必须在培养企业“执行文化”方面下功夫。

关键词：企业管理执行力领导员工

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培养企业“执行文化”

刊授党校 2010年第7期 26-26页

作者：常宁宁

如何理解企业执行力?有一则寓言形象地展示了执行力在上下级之间的微妙关系:耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣叫彼得捡起来,彼得假装没听见。耶稣自己弯腰捡起马蹄铁,用它在铁匠

关键词：企业执行力企业管理耶稣领导者老鹰彼得樱桃荆桃李属

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企业执行力与鸭子和鹰

中国乡镇企业 2004年第9期 41-41页

作者：常宁宁

企业执行力成了中国企业界流行的热门话题.如何理解企业执行力?有一则管理寓言很形象地展示执行力在上下级之间的微妙:耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现-块破烂的马蹄铁,耶稣希望彼得捡起来,不料彼得懒得弯腰,假装没听见.

关键词：企业管理执行力执行文化员工领导

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快乐从哪里来

山西教育（幼教） 2014年第10期 15-页

作者：常宁宁

'孩子在幼儿园学到了什么?'当我思考这个问题时,脑海里映出的是儿子快乐的笑脸。两年多来,他早已适应了幼儿园的集体生活,喜欢和小朋友们在一起。孩子的快乐究竟是从哪里来的呢?我想谈谈自己的体会。分享带来快乐。我们是标准的'421'家... 详细信息

'孩子在幼儿园学到了什么?'当我思考这个问题时,脑海里映出的是儿子快乐的笑脸。两年多来,他早已适应了幼儿园的集体生活,喜欢和小朋友们在一起。孩子的快乐究竟是从哪里来的呢?我想谈谈自己的体会。分享带来快乐。我们是标准的'421'家庭模式,几个大人围着一个小孩转。因此,我总是担心儿子在家被宠惯了,上学后不会与别的小伙伴相处,不会交往。记得刚上小班时,由于班里的玩教具不足,老师问谁家有积木可以带过来。我想,这正是一次好的教育机会。晚上便跟孩子商量:'可不可以把你新买的托马斯火车带到幼儿园啊?''不可以,这是我的。

关键词：幼儿园