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基于局部和非局部正则化的图像压缩感知

数据采集与处理 2016年第6期31卷 1148-1155页

作者：朱俊陈长伟苏守宝常子楠金陵科技学院计算机工程学院南京211169 南京晓庄学院信息工程学院南京211175

基于低秩正则化的非局部低秩约束(Nonlocal low-rank regularization,NLR)算法利用相似块的结构稀疏性,获得了目前最好的重构结果。但是它仅仅利用了图像的非局部信息,忽略了图像像素间的局部信息,不能有效地重建图像的边缘,同时Logdet... 详细信息

基于低秩正则化的非局部低秩约束(Nonlocal low-rank regularization,NLR)算法利用相似块的结构稀疏性,获得了目前最好的重构结果。但是它仅仅利用了图像的非局部信息,忽略了图像像素间的局部信息,不能有效地重建图像的边缘,同时Logdet函数不能很好地替代矩阵秩,因为它跟真实解之间存在着不可忽视的差距。因此,本文提出了一种基于局部和非局部正则化的压缩感知图像重建方法,同时考虑图像的非局部低秩性和图像像素的局部稀疏梯度性。选择利用Schatten-p范数来替代矩阵秩,同时选择交替方向乘子算法求解产生的非凸优化问题。实验结果表明,与传统的稀疏性先验重建算法和NLR算法相比,本文算法能够获得更高的图像重构质量。

关键词：压缩感知总变差低秩交替方向乘子算法

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基于混合策略的财务危机预警模型构建

金陵科技学院学报 2011年第3期27卷 39-44页

作者：常子楠金陵科技学院信息技术学院江苏南京211169 江苏省信息分析工程实验室江苏南京211169

针对财务危机预警研究中样本集的不平衡现象,提出了一种基于混合策略的模型构建方法。基本思想是结合数据层面的预处理和算法层面的集成学习,为财务危机预警提供有效的建模方案。首先使用SMOTE算法对财务危机公司重采样,有效避免了传统... 详细信息

针对财务危机预警研究中样本集的不平衡现象,提出了一种基于混合策略的模型构建方法。基本思想是结合数据层面的预处理和算法层面的集成学习,为财务危机预警提供有效的建模方案。首先使用SMOTE算法对财务危机公司重采样,有效避免了传统财务危机预警研究中样本配对挑选造成的信息严重丢失;再使用Bagging-C4.5算法对样本数据训练,在保证模型总预测率的基础上,大幅提高了财务危机样本的预测准确率。实验结果表明:该方法预测效果良好,在此领域有一定的实践意义。

关键词：财务危机预警 SMOTE Bagging

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基于问题学习在C程序设计课程教学中的应用

巢湖学院学报 2016年第3期18卷 143-146页

作者：常子楠邵斐金陵科技学院江苏南京211169

将基于问题学习教学方法融入C语言程序设计课程教学,探讨"教"方式和"学"方式的调整,通过实验班和参照班的教学效果对照,总结基于问题学习教学实践经验,为教学方式改革提供参考。

关键词：基于问题学习 C程序设计教学方式改革

基于MCLA教学法的JAVA课程教学改革的探索

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赤峰学院学报（自然科学版） 2009年第10期25卷 195-196页

作者：邵斐常子楠金陵科技学院信息技术学院江苏南京211169

首先介绍了MCLA教学方法,对比了与传统教学方法的优缺点,结合应用型本科院校的特点,对将MCLA教学方法应用到JAVA语言程序设计教学中进行了探索.结果表明,该教学改革取得了一定的效果.

关键词：教学改革 JAVA MCLA 应用型本科

基于ACM模式的程序设计类课程实践教学探索

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计算机教育 2010年第16期 144-146页

作者：常子楠金陵科技学院信息技术学院江苏南京211169

针对程序设计类课程实践教学存在的问题以及问题产生的原因,在分析ACM竞赛模式特点的基础上,探讨结合ACM模式的实践教学方法,提出几条具体措施,在实际应用中取得了一定成效。

关键词： ACM 实践教学程序设计

慕课与PBL相融合的教学模式在C语言程序设计课程教学中的实施

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西部素质教育 2018年第1期4卷 152-154页

作者：常子楠赵炜邵斐金陵科技学院计算机工程学院江苏南京211169

文章首先概述了基于问题的学习教学模式及分析了慕课教学存在的问题,其次指出了慕课与PBL相融合的教学模式,最后提出了慕课与PBL相融合的教学模式在C语言程序设计课程教学中的实施效果对比。

关键词：慕课 C程序设计 PBL

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基于ACM竞赛的实验教学改革探索

科技资讯 2011年第33期9卷 161-162页

作者：张颖吕艳琳常子楠金陵科技学院信息技术学院南京211169

针对传统实验教学模式的弊端,分析ACM竞赛模式特点,讨论了基于ACM竞赛模式的实验教学,对提高学生实践能力和创新能力所起到的作用。

关键词： ACM竞赛实验教学创新能力

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应用型本科院校计算机专业类建设研究

齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） 2014年第6期 184-186页

作者：邵斐常子楠金陵科技学院信息技术学院江苏南京211169

随着计算机技术的蓬勃发展,计算机的应用已普及到现代社会的各行各业,如何提高计算机类人才培养质量,是值得我们更深一步研究的课题。本文以金陵科技学院信息技术学院为例,探讨应用型本科院校如何以专业类为单位开展重点专业建设,进一... 详细信息

随着计算机技术的蓬勃发展,计算机的应用已普及到现代社会的各行各业,如何提高计算机类人才培养质量,是值得我们更深一步研究的课题。本文以金陵科技学院信息技术学院为例,探讨应用型本科院校如何以专业类为单位开展重点专业建设,进一步优化资源配置,强化办学特色,培养出更多的适合社会需求的具有创新精神的实用型、应用型人才。

关键词：计算机类专业类应用型本科

兼职教师的“双能力”与中职学校护理教学质量的相关性分析

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卫生职业教育 2013年第10期31卷 136-137页

作者：常子楠李赫宇李鑫哈尔滨医科大学附属第四医院黑龙江哈尔滨150010 黑龙江医药卫生职业学校黑龙江哈尔滨150040 哈尔滨医科大学附属第一医院黑龙江哈尔滨150010

随着护理教育改革的广泛深入以及护士职能的多元化发展,加强卫生类中职学校"双能力"教师队伍的建设已成为中职卫生教育的生命线,现本着院校合作,提倡"交换生"——把骨干教师送出去,把临床精英请进来,以促进教学与临床一体化的教学思路,... 详细信息

随着护理教育改革的广泛深入以及护士职能的多元化发展,加强卫生类中职学校"双能力"教师队伍的建设已成为中职卫生教育的生命线,现本着院校合作,提倡"交换生"——把骨干教师送出去,把临床精英请进来,以促进教学与临床一体化的教学思路,在中职护理教育中造就一支高素质、高标准的护理教师队伍。

关键词：兼职教师 “双能力” 护理教育教学质量