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探究启发式教学法在高中生物教学中的有效应用

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学周刊 2022年第24期24卷 33-35页

作者：师亚莉甘肃省临洮县第二中学甘肃临洮730500

在高中教育时期,生物是一门非常重要的自然学科,教师想要提高生物教学效率,须加强生物教学模式的优化和改革。探究启发式教学法是一种创新的教学手段,不仅顺应高中生的思维发展规律,也能满足新时期的高中生物教学需求,实施探究启发式教... 详细信息

在高中教育时期,生物是一门非常重要的自然学科,教师想要提高生物教学效率,须加强生物教学模式的优化和改革。探究启发式教学法是一种创新的教学手段,不仅顺应高中生的思维发展规律,也能满足新时期的高中生物教学需求,实施探究启发式教学法是完善学生生物核心素养的必要举措。特论述探究启发式教学法在高中生物教学中的有效应用策略,希望可以为相关教育人士提供有价值的参考,从而提升高中生物教学质量,推动我国教育改革事业稳步前行。

关键词：探究启发式教学法高中生物教学有效应用

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车载自组织网络路由协议分析

西安邮电大学学报 2023年第5期28卷 9-17页

作者：师亚莉张润东西安邮电大学电子工程学院陕西西安710121 西安市物联网泛在工程创新联合体陕西西安710121

对车载自组织网络(Vehicular Ad-hoc Network,VANET)路由协议进行研究,通过对不同类型的现有路由协议的分析,特别是对基于强化学习和群智能算法的改进路由协议的分析,比较各类路由协议的工作原理、特点和适用场景。采用数据包投递率(Pac... 详细信息

对车载自组织网络(Vehicular Ad-hoc Network,VANET)路由协议进行研究,通过对不同类型的现有路由协议的分析,特别是对基于强化学习和群智能算法的改进路由协议的分析,比较各类路由协议的工作原理、特点和适用场景。采用数据包投递率(Packet Delivery Rate,PDR)、吞吐量和延迟等3个评价指标对比和分析两种改进路由协议与基于拓扑、位置和分簇等3种路由协议在通信质量、数据传输效率和车辆分簇等方面的性能差异,以及存在的训练成本高和计算复杂的问题。

关键词：车载自组织网络路由协议强化学习群智能算法数据包投递率吞吐量

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循环冗余校验在SOPC中的自定义指令实现

微计算机信息 2008年第2期24卷 79-80,3页

作者：师亚莉西安邮电学院西安710061

NIOSⅡ软核处理器是Altera公司一款灵活高效的嵌入式处理器,常应用于控制和通信领域。循环冗余校验(CRC)广泛应用于各种数据校验中。本文通过NIOSⅡ的自定义指令,成功地将循环冗余校验并行算法在FPGA上实现。结果表明,加快了专项任务的... 详细信息

NIOSⅡ软核处理器是Altera公司一款灵活高效的嵌入式处理器,常应用于控制和通信领域。循环冗余校验(CRC)广泛应用于各种数据校验中。本文通过NIOSⅡ的自定义指令,成功地将循环冗余校验并行算法在FPGA上实现。结果表明,加快了专项任务的执行,提高了系统的效率。

关键词：循环冗余校验可编程片上系统 NIOSⅡ 嵌入式系统自定义指令

基于NiosII的HDLC协议控制系统的实现

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微计算机信息 2007年第35期23卷 150-152页

作者：师亚莉西安邮电学院西安市710061

NiosII系统是Altera公司的SoPC解决方案,HDLC协议是通信领域中面向比特的高级数据链路控制规程。介绍了基于NiosII软核的HDLC通信协议的实现方法,并在协议实现的基础上,完成了对无人值守基站系统的监控与管理。基站端的功能由基于NiosI... 详细信息

NiosII系统是Altera公司的SoPC解决方案,HDLC协议是通信领域中面向比特的高级数据链路控制规程。介绍了基于NiosII软核的HDLC通信协议的实现方法,并在协议实现的基础上,完成了对无人值守基站系统的监控与管理。基站端的功能由基于NiosII软核的SoPC完成,PC机作为监控中心完成对基站的远程监控与管理。本系统在保证双方可靠通信的前提下,最终实现PC主控机与基站之间实时、可靠的信息交互与监控管理功能。

关键词：可编程片上系统 Niosll软核高级数据链路控制基站系统循环冗余码校验

基于GAPSO-ANFIS的VANET路由性能推理系统

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西安邮电大学学报 2022年第5期27卷 27-34页

作者：师亚莉黄楠杨军华杨志西安邮电大学电子工程学院陕西西安710121

对VANET路由的自适应能力问题进行研究,提出一种VANET路由性能推理系统。该系统在粒子群算法和遗传算法的基础上,使用遗传粒子群算法的自适应模糊推理系统(Genetic Algorithm Particle Swarm Optimization Adaptive Neuro-Fuzzy Inferen... 详细信息

对VANET路由的自适应能力问题进行研究,提出一种VANET路由性能推理系统。该系统在粒子群算法和遗传算法的基础上,使用遗传粒子群算法的自适应模糊推理系统(Genetic Algorithm Particle Swarm Optimization Adaptive Neuro-Fuzzy Inference System,GAPSO-ANFIS)完善了VANET最优路由机制推理系统。通过效用函数对网络最优路由机制进行推理,并在按需距离矢量路由协议(Ad hoc On-Demand Distance Vector Routing,AODV)、目的序列距离矢量路由协议(Destination Sequenced Distance-Vector,DSDV)及动态源路由协议(Dynamic Source Routing,DSR)等3种典型VANET路由协议仿真数据集下进行了最优路由协议推理验证。验证结果表明,改进后的VANET路由性能推理系统具有更高的准确性,能够提升ANFIS进行参数寻优和跳出局部最优解的能力,可以解决当前VANET自适应路由技术中对最优路由协议选择不够准确的问题。

关键词：车辆自组织网络路由性能推理自适应模糊推理系统遗传算法粒子群算法

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电子线路课程的工程教学构思

西安邮电大学学报 2011年第S1期16卷 15-18页

作者：师亚莉西安邮电学院电子工程学院陕西西安710121

电子线路课程是支撑电子、通信、计算机、自动化等专业的重要基础课程平台,是工程实践性很强的课程。经分析探讨认为,电子线路课程工程教学构思,应该培养理论基础扎实、知识结构合理、实践能力优异、自主学习意识和自我创新意识强烈、... 详细信息

电子线路课程是支撑电子、通信、计算机、自动化等专业的重要基础课程平台,是工程实践性很强的课程。经分析探讨认为,电子线路课程工程教学构思,应该培养理论基础扎实、知识结构合理、实践能力优异、自主学习意识和自我创新意识强烈、国际视野开阔、具备强大发展后劲的杰出工程技术人才,重点突出工程技术人员的实践能力以及超越平凡的创新能力。

关键词：电子线路工程教学课程改革

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高中生物教学中启发式教学方法的巧用探讨

科技资讯 2019年第31期17卷 155-155,157页

作者：师亚莉甘肃省定西市临洮县第二中学

现如今教育改革工作一直在开展中,高中生物教学也渐渐地采用启发式教学方法进行教学教育活动。通过采用这种教学方法对学生进行生物学科的教学,使得学生在学习生物的时候对比较空洞的生物知识能够更好地理解和掌握,有利于学生积极主动... 详细信息

现如今教育改革工作一直在开展中,高中生物教学也渐渐地采用启发式教学方法进行教学教育活动。通过采用这种教学方法对学生进行生物学科的教学,使得学生在学习生物的时候对比较空洞的生物知识能够更好地理解和掌握,有利于学生积极主动地进入到生物理论知识学习里面去,这大大促进了学生的进步和发展。该文将探讨一下高中生物教学中启发式教学方法的应用。

关键词：高中生物教学活动启发式教学方法应用策略

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高中生物教学中青春期身心健康教育的实施

当代家庭教育 2021年第35期 164-165页

作者：师亚莉甘肃省临洮县第二中学

高中生正处于青春期,这个时期的学生从心理到生理都在处于快速成长的时期,面对来自学业的压力以及各种生活上的困扰,学生往往会产生一些心理问题,比如,心情压抑、偏激、自闭等。近些年,高中生心理问题不断增多,面对这样的情况,高中生物... 详细信息

高中生正处于青春期,这个时期的学生从心理到生理都在处于快速成长的时期,面对来自学业的压力以及各种生活上的困扰,学生往往会产生一些心理问题,比如,心情压抑、偏激、自闭等。近些年,高中生心理问题不断增多,面对这样的情况,高中生物教育工作者应该积极承担起青春期学生身心健康的教育职责,能够将生物教学与身心健康教育有机整合,为高中生健康成长提供保障。

关键词：高中生物青春期身心健康教育策略

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工程数学在电路分析课程中的实践及思考

西安邮电大学学报 2012年第S1期17卷 53-56页

作者：师亚莉冯维婷西安邮电大学电子工程学院陕西西安710121

目前大学各课程之间内容的讲授,形成各自比较完整但相对封闭的知识体系,衔接和联系并不很紧密。而如今多学科相互渗透成为科学发展的一大特色,通过一个简单的例子,体现工程数学在电路分析课程中的实践应用。数学的魅力在于实践,在于将... 详细信息

目前大学各课程之间内容的讲授,形成各自比较完整但相对封闭的知识体系,衔接和联系并不很紧密。而如今多学科相互渗透成为科学发展的一大特色,通过一个简单的例子,体现工程数学在电路分析课程中的实践应用。数学的魅力在于实践,在于将数学分析的思想融会贯通地用于实际,只有科学地将理论学习与工程实践相结合,才能培养学生严谨的思维能力和工程实际能力。

关键词：电路分析工程思想工程数学课程融合