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负平衡液体管理在瓣膜置换术体外循环中的应用效果

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临床医学研究与实践 2022年第6期7卷 92-94页

作者：布再尼甫·阿布都卡迪尔黄陈红张郁林三峡大学人民医院/宜昌市第一人民医院胸心血管外科湖北宜昌443000

目的探讨负平衡液体管理在瓣膜置换术体外循环(CPB)中的应用效果及对患者术后早期恢复的影响。方法选取2019年1月至2020年1月我科收治的60例心脏瓣膜病患者作为研究对象,根据随机数字表法将其分为A组(30例,负平衡液体管理)与B组(30例,... 详细信息

目的探讨负平衡液体管理在瓣膜置换术体外循环(CPB)中的应用效果及对患者术后早期恢复的影响。方法选取2019年1月至2020年1月我科收治的60例心脏瓣膜病患者作为研究对象,根据随机数字表法将其分为A组(30例,负平衡液体管理)与B组(30例,平衡或适当正平衡液体管理)。比较两组患者的临床效果。结果两组的升主动脉阻断时间、CPB转机时间、最低鼻咽温度比较,差异无统计学意义(P>0.05)。T4、T5时,两组的COP高于T1,且A组高于B组(P0.05)。结论瓣膜置换术CPB中,在保证有效血流动力学及一定的组织灌注压的前提下,适当的负平衡液体管理能清除患者体内多余的水分,浓缩血液,有效减轻心脏负荷,利于患者术后早期恢复。

关键词：负平衡液体管理瓣膜置换术体外循环

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电化学条件下由二苄胺合成N-亚苄基苄胺及衍生化研究

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化学学报 2024年

作者：热孜古丽·玉努斯卡迪尔亚·阿布都外力罗时玮阿布都热西提·阿布力克木新疆师范大学化学系中国科学技术大学化学系

N-亚苄基苄胺及其衍生物是化学和制药工业中的重要功能分子，已被广泛应用在药物化学、材料科学和天然产物合成等，如合成抗癌和抗炎剂. 本文发展了一种电化学条件下，以碳棒(+)和铂片(-)作为电极、乙酸乙酯为溶剂、四丁基高氯酸铵 (... 详细信息

N-亚苄基苄胺及其衍生物是化学和制药工业中的重要功能分子，已被广泛应用在药物化学、材料科学和天然产物合成等，如合成抗癌和抗炎剂. 本文发展了一种电化学条件下，以碳棒(+)和铂片(-)作为电极、乙酸乙酯为溶剂、四丁基高氯酸铵 (n-Bu4NClO4) 为电解质，室温下由二苄胺合成制备N-亚苄基苄胺的方法， GC产率高达96%，并利用“一锅法”串联反应对其进行衍生化，制备得到结构更为复杂的N-苄基苄胺类化合物. 该方法条件温和、具有较好的底物普适性、无需氧化还原剂、对空气和水分不敏感、后处理简单等特点，为制备结构复杂的N-亚苄基苄胺衍生物提供了一种高效、简便且经济的合成制备策略.

关键词：二苄胺 N-亚苄基苄胺一锅串联反应有机电化学合成

N-烷氧基酰胺无溶剂氧化脱氢N-N自偶联反应研究

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化学学报 2024年

作者：卡迪尔亚·阿布都外力热孜古丽·玉努斯李佳佳罗时玮阿布都热西提·阿布力克木新疆师范大学化学系中国科学技术大学化学系

使用二醋酸碘苯(PIDA)为氧化剂，在室温无溶剂条件下，实现了N-烷氧基酰胺类化合物的N-N自偶联反应. 该方法不仅体系简单易操作，反应效率高，可以克量级制备产物，还具有良好的官能团兼容性，适用于各种不同取代的苯环、芳香杂... 详细信息

使用二醋酸碘苯(PIDA)为氧化剂，在室温无溶剂条件下，实现了N-烷氧基酰胺类化合物的N-N自偶联反应. 该方法不仅体系简单易操作，反应效率高，可以克量级制备产物，还具有良好的官能团兼容性，适用于各种不同取代的苯环、芳香杂环及脂肪族酰胺底物，为不同取代基的N-烷氧基酰胺类化合物的N-N自偶联提供了一种简捷、温和、高效、有潜在应用价值的制备方法. 该条件下已扩展了28种目标化合物，产率高达96%.

关键词： N-烷氧基酰胺 N-N自偶联反应无溶剂反应固态反应肼类衍生物

和田县设施园艺产业帮扶效果影响因素的实证分析

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安徽农业科学 2024年第2期52卷 208-212页

作者：阿丽米热·阿不都卡迪尔石河子大学经济与管理学院新疆石河子832000

和田县设施园艺产业以地区独特的资源优势为基础,以产业发展政策为主导,以市场为导向,由企业、政府、农户等多主体协同发力,将设施园艺产业发展成给农户增收、带动相关产业发展的乡村振兴助力产业之一。通过二元Logistic回归分析,选取... 详细信息

和田县设施园艺产业以地区独特的资源优势为基础,以产业发展政策为主导,以市场为导向,由企业、政府、农户等多主体协同发力,将设施园艺产业发展成给农户增收、带动相关产业发展的乡村振兴助力产业之一。通过二元Logistic回归分析,选取农户个人特征、农户家庭特征、产业经营情况与农户参与特征等因素作为解释变量,研究和田县设施园艺产业帮扶效果的微观影响因素,找出主要影响因素,为产业发展及帮扶效果提升提供启示。结果表明:农户的年龄、设施园艺经验、家庭平均健康情况、设施园艺收入比重、参加设施园艺帮扶项目时间、设施园艺帮扶项目贷款、参加设施园艺的合作社和与园区合作情况、参加设施农业相关培训等均对和田县设施园艺帮扶效果具有明显影响。可以看出人力资本会以技术进步为中介促进设施园艺产业转型升级,这一过程依靠政策的引导,注重人力资本、高新技术、创意创新的产业帮扶模式的投入。

关键词：设施园艺产业帮扶影响因素和田县

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ELOVL3 在预测肝细胞癌预后中的作用

诊断病理学杂志 2024年

作者：宁娜巴图穆尼沙·买买提力玉苏甫卡迪尔·麦麦提尼加提卢爽陈雄新疆维吾尔自治区人民医院肝胆外科新疆维吾尔自治区人民医院病理科新疆第二医学院临床医学院

目的探索精准预测肝细胞癌患者预后的分子标志物。方法在TCGA数据库下载肝细胞癌（LIHC）样本的mRNA表达数据及相应的临床预后数据，并且收集从2017年1月1日至2022年1月1日在新疆维吾尔自治区人民医院接受肝切除手术的91例肝细胞癌（... 详细信息

目的探索精准预测肝细胞癌患者预后的分子标志物。方法在TCGA数据库下载肝细胞癌（LIHC）样本的mRNA表达数据及相应的临床预后数据，并且收集从2017年1月1日至2022年1月1日在新疆维吾尔自治区人民医院接受肝切除手术的91例肝细胞癌（HCC）患者的临床病理资料和随访资料。用R软件筛查差异表达基因(DEGs)后，进一步进行Cox单变量回归分析和LASSO回归分析筛出与HCC患者生存相关的风险基因；用R软件的ggplot2分析包和免疫组织化学染色法分析ELOVL3在不同肝组织上的表达情况，Survival分析包实现Kaplan-Meier生存分析。结果初步筛查得到752个DEGs，包括表达上调的247个基因和505个下调基因。进一步通过Cox回归分析得出175个与HCC病人的生存显著相关的基因集，LASSO回归分析，挑出14个与HCC患者生存密切相关的风险基因。最终通过预实验和文献调研将目标基因确定为ELOVL3。TCGA-LIHC的分析结果显示：ELOVL3在癌组织中的表达量明显高于正常肝组织（P＜0.001），而且该基因在癌组织中的表达量也高于互相匹配的癌旁组织（P＜0.001）。免疫组化染色结果提示：ELOVL3在59例（64.8%）患者的肝癌组织中表达阳性，而32例（35.2%）患者的肝癌组织中没有表达；在互相匹配的癌旁组织中表达均为阴性。生存分析结果显示ELOVL3阳性患者的5年生存率明显比ELOVL3阴性患者低（r=0.028）；ELOVL3高表达的患者总体生存率相对于ELOVL3低表达的患者低，而且表达量越高，预后越差（HR＝1.7，P=0.008）。结论 ELOVL3的表达与HCC患者的不良预后相关，而且具有做预测HCC预后的新型分子标志物的潜力。

关键词：肝细胞癌 TCGA数据库差异表达基因预后

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肱骨近端骨折治疗研究进展

临床医学进展 2024年第3期14卷 990-996页

作者：麦麦提依不巴吉·阿不都卡迪尔崔泳新疆医科大学第五临床医学院新疆乌鲁木齐新疆医科大学第五附属医院骨科新疆乌鲁木齐

肱骨近端骨折(Proximal Humerus Fracture, PHF)是指肱骨头至肱骨外科颈以远2~3 cm之内的骨折,是临床常见骨折,随着社会老龄化,其发病率也随之升高,给社会带来经济压力,治疗方式众多,但尚无金标准,尤其复杂骨质疏松性老年肱骨近端骨折... 详细信息

肱骨近端骨折(Proximal Humerus Fracture, PHF)是指肱骨头至肱骨外科颈以远2~3 cm之内的骨折,是临床常见骨折,随着社会老龄化,其发病率也随之升高,给社会带来经济压力,治疗方式众多,但尚无金标准,尤其复杂骨质疏松性老年肱骨近端骨折的治疗存在争议。因此,本文总结当前治疗方法,比较各方法之间的优缺点,分析其适用场景及应用价值,对老年复杂肱骨近端骨折的个体化治疗方式的选择提供一定的临床参考。

关键词：肱骨近端骨折锁定钢板关节置换治疗方式研究进展

基于“BOPPPS+慕课”模式在高校排球普修课中的教学设计——以“排球扣球”为例

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冰雪体育创新研究 2024年第6期 52-54页

作者：凯西甫拉江·卡迪尔温且姆·艾克木北京体育大学新疆师范大学

随着互联网教学的提出,教学模式、教学理念以及学习方式得到变革。线上线下结合的混合式教学在众多学科教学中得到应用推广。该文就如何提高高校排球普修课教学效果展开思考,首先分别阐述慕课和BOPPPS教学模式在我国高校体育普修课中的... 详细信息

随着互联网教学的提出,教学模式、教学理念以及学习方式得到变革。线上线下结合的混合式教学在众多学科教学中得到应用推广。该文就如何提高高校排球普修课教学效果展开思考,首先分别阐述慕课和BOPPPS教学模式在我国高校体育普修课中的应用情况,并以《排球》理论课程中的“扣球”为例,以BOPPPS教学模式的六个环节进行教学设计,利用慕课平台开展线上线下混合教学。该教学模式强调以学生为主体,激发其学习兴趣,明确学习目标,有效提高了学生参与课堂的积极性,教学质量以及教学成效显著,为今后高校开展线上线下混合式教学提供参考。

关键词： BOPPPS教学模式慕课教学模式排球普修课

来源：博看期刊

于“BOPPPS+慕课”高校排球普修课中的教学设计——以“排球扣球”为例

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冰雪体育创新研究 2024年第6期 52-54页

作者：凯西甫拉江·卡迪尔温且姆·艾克木北京体育大学北京100084 新疆师范大学新疆乌鲁木齐830054

关键词： BOPPPS教学模式慕课教学模式排球普修课

植物生理学线上线下混合式一流课程建设探索与实践——以喀什大学为例

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高教学刊 2024年第20期10卷 21-24,29页

作者：方志刚任尚福马刘峰卡迪尔·阿不都热西提喀什大学现代农学院新疆喀什844000 喀什大学生命与地理科学学院新疆喀什844000

植物生理学课程坚持德育为先,以学生发展为中心的理念。根据一流课程标准,课程团队探索植物生理学线上线下混合式一流课程建设过程。团队梳理课程改革前现状,利用校内网络教学平台资源,建设线上课程资源,使学生完成自主学习。通过学情分... 详细信息

植物生理学课程坚持德育为先,以学生发展为中心的理念。根据一流课程标准,课程团队探索植物生理学线上线下混合式一流课程建设过程。团队梳理课程改革前现状,利用校内网络教学平台资源,建设线上课程资源,使学生完成自主学习。通过学情分析,采用课前导入,结合多种教学方法,理论联系实践,将家国情怀、探索意识、职业素养等思政元素融入知识点,打造有温度的课堂。课中通过思考讨论、主题发言、随堂检测等手段检验学习效果。课后安排作业、线上拓展资料及课程预习,提升学习效果。该课程以知识点传递为基础,学生能力培养为重点,以思政元素为载体,培养学生正确的价值观和必备品格,构建课前学生自主学习—课中内化吸收—课后巩固提升的教学模式。

关键词：植物生理学一流课程混合式教学自主学习内化吸收巩固提高

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