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中国区域电力企业可再生能源电力配额分配机制研究

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中国管理科学 2024年第9期 292-302页

作者：朱庆缘陈希凡陈杰吴杰南京航空航天大学经济与管理学院能源软科学研究中心中国科学技术大学管理学院

气候变化和环境污染是当今世界能源与环境管理所面临的重要问题。为了缓解气候变化和环境污染问题以实现“双碳”目标，大力发展可再生能源已刻不容缓。然而，可再生能源的某些特性（如不确定性和高成本）限制了其进一步发展。许多国家... 详细信息

气候变化和环境污染是当今世界能源与环境管理所面临的重要问题。为了缓解气候变化和环境污染问题以实现“双碳”目标，大力发展可再生能源已刻不容缓。然而，可再生能源的某些特性（如不确定性和高成本）限制了其进一步发展。许多国家开始实施可再生能源电力配额制，以进一步大力发展可再生能源。本文提出了一种基于数据驱动的可再生能源电力配额分配方法，以实现可再生能源消耗总目标。具体地，首先，利用各地区电力行业的历史生产数据构建其生产可能集，以显示不同可再生能源配额下生产的变化。然后，根据每个地区电力行业的生产技术水平，提出了一种以最大化总发电量为目标的区域电力行业间可再生能源配额分配模型，确保最大化总发电量的同时，尽可能地最小化碳排放。最后，本文通过实证研究提出了发展可再生能源的相关管理政策建议。

关键词：可再生能源电力配额制电力配额生产技术资源配置

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基于功率切换模型的三相VSC切换控制方法

中国电机工程学报 2024年第11期44卷 4459-4469,I0024页

作者：郭鑫潘缘李伟鹏刘军西安理工大学自动化与信息工程学院陕西省西安市710048

三相电压源变换器(voltage source converter,VSC)工作过程可视为在不同开关状态(即不同子系统)下的切换,是一种典型的切换系统。基于切换系统理论,提出一种三相电网平衡条件下基于功率切换模型的三相VSC切换控制策略。相较于传统基于... 详细信息

三相电压源变换器(voltage source converter,VSC)工作过程可视为在不同开关状态(即不同子系统)下的切换,是一种典型的切换系统。基于切换系统理论,提出一种三相电网平衡条件下基于功率切换模型的三相VSC切换控制策略。相较于传统基于线性化模型的三相VSC控制方法,所提方法具有模型精确无近似,控制参数少,控制器实现简单,无需复杂的坐标旋转变换和脉冲宽度调制过程,对于电路参数不确定具有强鲁棒性等优点。相较于传统基于电流切换模型的三相VSC切换控制策略,所提方法具有模型更便于系统分析与切换规则设计且提升了系统延迟条件下系统稳定性等优点。仿真及实验比较结果证明了所提方法的有效性及优越性。

关键词：三相电压源变换器切换系统功率切换模型渐进稳定性切换表

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互惠实践中的礼物变迁——基于辽宁省Y村礼物货币化的人类学考察

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西北民族大学学报(哲学社会科学版) 2024年

作者：刘士缘中央民族大学民族学与社会学学院

近年来，中国乡村社会在人情礼往中，逐渐出现了以礼金取代实物的趋势。一些研究者倾向于将这种“礼物货币化”现象视为“人情异化”，并加以批判。这类观点造成了对中国乡村礼物经济体系的误解。事实上，货币化礼物早在先秦时期就已存... 详细信息

近年来，中国乡村社会在人情礼往中，逐渐出现了以礼金取代实物的趋势。一些研究者倾向于将这种“礼物货币化”现象视为“人情异化”，并加以批判。这类观点造成了对中国乡村礼物经济体系的误解。事实上，货币化礼物早在先秦时期就已存在，且不少实物礼品亦需用货币购买。本文通过对辽宁省Y村礼物货币化现象的田野调查发现，当原有的礼物形式不再适应社会需要时，就会被实践主体抛弃。大多数实物礼品的消失，根本原因在于其不再适应社会的需要，丧失了原有的社会功能。礼物的情意表达，是由礼物的稀缺性、具体文化情境、双方社会关系等因素共同决定的，与礼物的外在形式是货币还是实物无关。因而不能因为礼物货币化，就忽视其所包含的人情价值。

关键词：礼物货币化人情异化礼金礼品

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民法典基础性法律地位对民法学教育的影响

中国大学教学 2024年第9期 32-37页

作者：许中缘中南大学法学院

《中华人民共和国民法典》(以下简称民法典)基础性法律地位是社会主义法治人才培养的基本要求,确定了民法学教育作为国民教育体系的组成部分。民法典的基础性法律定位确定了在社会主义法治人才培养中,民法学不仅要发挥法学专业学科的育... 详细信息

《中华人民共和国民法典》(以下简称民法典)基础性法律地位是社会主义法治人才培养的基本要求,确定了民法学教育作为国民教育体系的组成部分。民法典的基础性法律定位确定了在社会主义法治人才培养中,民法学不仅要发挥法学专业学科的育人作用,法学其他专业的教育也要贯彻落实民法典基础性法律地位的指示精神,做好育人工作。

关键词：民法典基础性法律地位习近平法治思想社会主义法治人才

脱落酸及其调控植物次生代谢产物生物合成的研究进展

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天津中医药大学学报 2024年第3期43卷 259-267页

作者：甄梦缘王丽芝孙超天津中医药大学天津301617 中国医学科学院北京协和医学院药用植物研究所北京100193

次生代谢产物是植物长期进化过程中为了适应生态环境产生的天然有机化合物,近年来,随着生物技术的发展,植物次生代谢产物经济以及药用价值愈发引起广泛关注。但一些次生代谢产物因为其复杂的结构和合成路径以及在植物中极低的含量,使其... 详细信息

次生代谢产物是植物长期进化过程中为了适应生态环境产生的天然有机化合物,近年来,随着生物技术的发展,植物次生代谢产物经济以及药用价值愈发引起广泛关注。但一些次生代谢产物因为其复杂的结构和合成路径以及在植物中极低的含量,使其不能低成本大量生产。脱落酸(ABA)作为调控植物生长发育过程中的重要植物激素之一,可以依靠自身的合成与分解、信号传导、激素互作等作用来调控次生代谢产物的合成。文章综述了ABA在生物合成与分解代谢以及信号转导等方面的新进展,归纳了ABA对不同类型次生代谢产物的调控作用,为合理利用植物激素提高植物次生代谢产物的产量提供依据。

关键词：脱落酸次生代谢产物调控综述

无酸砂糖橘不同果实发育期糖酸变化及机理分析

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无酸砂糖橘不同果实发育期糖酸变化及机理分析

作者：曾缘仲恺农业工程学院

学位级别：硕士

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铁路企业N车辆段环境绩效评价研究

铁路企业N车辆段环境绩效评价研究

作者：周沁缘南昌大学

学位级别：硕士

青藏高原东缘川滇高山栎和西南花楸叶片性状对海拔的响应

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应用生态学报 2024年第3期35卷 606-614页

作者：邢红爽冯秋红史作民刘顺许格希陈健巩闪闪中国林业科学研究院森林生态环境与自然保护研究所国家林业和草原局森林生态环境重点实验室北京100091 四川米亚罗森林生态系统国家定位观测研究站四川理县623100 四川省林业科学研究院森林和湿地生态恢复与保育四川重点实验室成都610081 南京林业大学南方现代林业协同创新中心南京210037

叶片作为响应环境变化最为敏感的植物器官,是反映植物生存策略的重要指示者。为明晰高山植物响应海拔变化的生态适应策略,本研究于青藏高原东缘选取不同海拔(2600、2800、3000、3200和3400 m)下常绿阔叶树种川滇高山栎和落叶阔叶树种西... 详细信息

叶片作为响应环境变化最为敏感的植物器官,是反映植物生存策略的重要指示者。为明晰高山植物响应海拔变化的生态适应策略,本研究于青藏高原东缘选取不同海拔(2600、2800、3000、3200和3400 m)下常绿阔叶树种川滇高山栎和落叶阔叶树种西南花楸为对象,测量叶片形态、解剖性状、气体交换参数、叶绿素荧光参数等指标,研究二者响应海拔变化的异同及生态适应策略。结果表明:随着海拔的升高,川滇高山栎的叶片干物质含量显著降低,西南花楸显著增加,两者叶片均逐渐变小;川滇高山栎的栅栏系数呈下降趋势,西南花楸的栅栏系数呈上升趋势,二者的叶片、栅栏组织、海绵组织、上表皮和下表皮的厚度均显著增加,与海拔2600 m相比,海拔3400 m处分别增加22.4%、4.9%、45.1%、23.3%、19.6%和28.2%、46.9%、8.9%、25.9%、20.8%。西南花楸叶片气体交换参数和叶绿素荧光参数随着海拔升高显著增大,而川滇高山栎与之相反。两者叶片解剖性状、气体交换和叶绿素荧光参数均具有较强的可塑性,绝大多数叶片性状间以及叶片性状与海拔之间存在显著相关关系。川滇高山栎应对海拔变化的生存策略较为保守,西南花楸的生存策略则较为积极,两者均通过调节自身性状以适应不同海拔。

关键词：川滇高山栎西南花楸叶片功能性状解剖性状光合特性

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“非正规音乐知识”及其获取途径研究

“非正规音乐知识”及其获取途径研究

作者：孟祥缘曲阜师范大学

学位级别：硕士

“非正规音乐知识”是美国音乐教育家埃利奥特在其著作《关注音乐实践——新音乐教育哲学》中提出的概念,其作为“音乐素养”的组成部分之一,是指向音乐学习的默会知识和能力。其中独有的部分内容,在音乐教育过程中起到十分重要且独特... 详细信息

“非正规音乐知识”是美国音乐教育家埃利奥特在其著作《关注音乐实践——新音乐教育哲学》中提出的概念,其作为“音乐素养”的组成部分之一,是指向音乐学习的默会知识和能力。其中独有的部分内容,在音乐教育过程中起到十分重要且独特的作用,能够对我国音乐教育有所启示。本研究以“非正规音乐知识”为对象,探讨其内含及外延。理论层面,梳理“非正规音乐知识”的来源、性质、内容、作用等,力求明确其内涵范围,并观照我国音乐教育语境,分析找出其中可借鉴的部分,以期为我国音乐教育提供更加丰富的理论参考;实践层面,分析“非正规音乐知识”引入我国音乐教育中的意义,进一步探索具有针对性的获取途径,为提高学生整体的音乐能力,拓宽音乐教学的关注层面,促进课程综合的深入提供帮助。文章分为四个部分进行论述:第一部分主要对“非正规音乐知识”进行理论概述,梳理其概念起源、性质、获取途径和作用价值等相关内容,试图较全面的归纳总结出“非正规音乐知识”的来源及特征,更明确的阐述“非正规音乐知识”的丰富内涵。第二部分以“非正规音乐知识”观照我国音乐教育,其内涵与“音乐与相关文化”类似但并非完全相同,并将两者的区别与联系进行分析,找出“非正规音乐知识”中可借鉴的部分,大致可总结为学生个人层面的相关内容以及批判性反思能力和选择判断能力。第三部分从宏观和具体两个层面,论述“非正规音乐知识”在音乐教育中的意义,包括体现整体音乐观念,深化课程综合实施;对标音乐“核心素养”,全面促进学生发展;启示音乐课堂教学,拓宽教师关注层面三部分内容。第四部分主要探讨“非正规音乐知识”在音乐教育中的获取途径,从音乐课堂教学、艺术实践活动和校外生活体验三个方面进行分析,结合学校及社会的发展现状提出具体获取途径,旨在将“非正规音乐知识”融入音乐教学,促进我国音乐教育的发展。

关键词： “非正规音乐知识” 获取途径实践音乐教育哲学音乐教育