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小学英语教师课堂话语的逻辑性:问题与建议
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中小学外语教学 2024年 第16期47卷 8-15页
作者: 小玉 北京市海淀区教师进修学校
教师课堂话语是英语教师实施课堂教学的主要手段和媒介,直接影响课堂教学的质量和水平。本文结合课堂观察中的课堂话语实例,分析了小学英语教师课堂话语逻辑性方面存在的问题,如教师课堂话语的认知逻辑顺序与层次不清晰、教师话语连贯... 详细信息
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组织起来:群众新闻学的一个重要维度
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郑州大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第4期57卷 138-142页
作者: 沙垚 中国社会科学院新闻与传播研究所 北京100124
从群众新闻学视角出发,“组织”对中国特色新闻学建设至关重要。新闻传播实践中,组织既包括与新闻传播相关的由人力物力共同构成的组织形态,也包括为实现共同目标开展的新闻传播生产的全过程以及在这一过程中构建的各种关系。经由组织... 详细信息
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城市传记与文学书写——以《南京传》《北京传》为中心
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中国当代文学研究 2024年 第2期 203-211页
作者: 南京大学中国新文学研究中心
近年来一股为城市立传的创作潮流涌起,这是一次主流意识形态和大众传媒以城市传记为“媒介”的联合。在文学生产的场域里,作家应大众传媒(出版社)的稿约为城市著书立传,在很大程度上受到主流意识形态的支持,或多或少应和了民族文化复兴... 详细信息
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错位与重构:环境设计专业植物造景课程的教学设计与实施
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装饰 2024年 第2期 142-144页
作者: 中国计量大学
植物历来是重要的景观和环境构成元素。由于种种原因,植物造景和相关内容在环境设计专业的课程教学中少有涉及或浮于表面。笔者基于现代环境设计中植物的重要作用,结合环境设计专业在生源、师资等方面的特点,错位教学目标和内容,立足设... 详细信息
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荷兰团体肖像画的戏剧性表征——以李格尔《荷兰团体肖像画》为中心
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学术研究 2024年 第3期 169-176页
作者: 漪漪 南京大学艺术学院 江苏南京210045
李格尔在《荷兰团体肖像画》中认为,团体肖像画是荷兰艺术意志的集中体现,他使用了“意志、情感和注意”“内部一致性”“外部一致性”等几个概念来阐明这一主题。团体肖像画是一个发现问题、解决问题的动态发展过程,其目标是对注意的描... 详细信息
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东南亚华文文学语言特征辨析
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学术月刊 2024年 第6期56卷 157-166页
作者: 苏永 厦门大学中文系 福建厦门361005
东南亚华文文学语言与中国内地的文学语言相比,其最大的特点是在总体上保留了中国北方方言表达体系的同时,又具有南中国方言的独特韵味,这在词汇、语法等方面均有鲜明的体现。除此之外,它又因置身于东南亚不同国家的民族语言和西方语言... 详细信息
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基于能力的国防资源分配方法
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系统工程与电子技术 2024年 第2期46卷 599-604页
作者: 张玉 杨镜宇 国防大学研究生院 北京100095 海军参谋部机要局 北京100841 国防大学联合作战学院 北京100091
针对体系建设发展过程中国防资源有限、分配困难问题,考虑国防总经费预算受限、年度资源平均分配、体系能力满足能力需求等方面的约束,首先采用数学规划法,构建基于能力的国防资源静态分配模型,将资源分配到不同能力领域的体系建设发展... 详细信息
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20世纪40年代“发现水杉”事件的历史叙事与政治纠葛
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史学月刊 2024年 第7期 102-113页
作者: 承颖 中国社会科学院近代史研究所 北京100101
20世纪40年代的“发现水杉”事件,是中国植物科学现代化及国际化的重要标志之一。它彰显了中美学人在科学考察、植物引种和自然保护领域的互动。既有研究多从科学“内史”角度予以讨论,或偏重分析其中的美国因素。实则,民初以来中国林... 详细信息
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《醒世恒言》的文本生成与写定者探析——以“论说标志”及“个性词句”为线索
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文学遗产 2024年 第2期 125-139页
作者: 怡兵 中国社会科学院文学研究所
“论说标志”融合了话本“说话”程式的文体共性与写定者的语言个性,为文本生成及写定者研究提供了内在于文本的有效证据。《醒世恒言》对部分“论说标志”的使用频率与《喻世明言》《警世通言》存在显著差异,反而与《石点头》呈现出吻... 详细信息
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制造业服务化及其技术创新对城市经济韧性的影响研究
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兰州财经大学学报 2024年
作者: 李新英 靳亚 相松 新疆财经大学经济学院
制造业服务化及其技术创新是推动传统制造业转型升级,提升城市经济韧性的重要路径。通过选取2015—2020年297个城市的面板数据,构建固定效应模型和空间计量模型分析制造业服务化对城市经济韧性的影响,进一步通过中介效应模型分析技... 详细信息
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