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从法律结构上区分“标的”与“原因”对合同效力的影响

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法律科学(西北政法大学学报) 2025年第02期 129-139页

作者：李永军中国政法大学

我国民法理论和司法实践长期以来忽视合同的原因，经常将其与合同的标的同等对待。合同之标的与原因属于法律构造问题：标的要解决“给付什么”的问题，而原因则要解决“为什么要给付”的问题。有标的而没有原因的合同，缺少给付的正当... 详细信息

我国民法理论和司法实践长期以来忽视合同的原因，经常将其与合同的标的同等对待。合同之标的与原因属于法律构造问题：标的要解决“给付什么”的问题，而原因则要解决“为什么要给付”的问题。有标的而没有原因的合同，缺少给付的正当性。因此，必须从法律构造上来区分原因与标的，才能更为清楚地分析合同的效力状态。在我国现行法律体系中，标的是否存在不属于合同效力问题，仅仅是违约问题。然而在要物合同、遗赠抚养协议中，标的物不存在则属于合同不能生效的问题。如果原因发生变化或者不存在，则会影响合同效力。标的物的缺乏也可能与重大误解、欺诈等规范竞合。我国《民法典》第464条第2款就将“婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议”排除在了合同法救济的大门之外，因为这些协议均没有债法上的“债因”(原因)。自然之债之所以不被认为是民事债权，就是因为其“原因”不被法律所承认。

关键词：标的原因违约责任合同解除要物合同

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建构普遍性与特殊性相统一的当代中国新闻学

编辑之友 2025年第02期 20-28页

作者：杨保军中国人民大学新闻与社会发展研究中心中国人民大学新闻学院

特殊是普遍存在的，普遍蕴含于特殊之中，地方知识与普遍知识是可以统一的。建构当代中国新闻学自主的知识体系，要求我们既要关注人类新闻活动的普遍变化、共同问题，也要特别关注中国新闻实践的特殊变革、地方问题。自主的新闻学知识... 详细信息

特殊是普遍存在的，普遍蕴含于特殊之中，地方知识与普遍知识是可以统一的。建构当代中国新闻学自主的知识体系，要求我们既要关注人类新闻活动的普遍变化、共同问题，也要特别关注中国新闻实践的特殊变革、地方问题。自主的新闻学知识体系，并不是封闭的、自说自话、只做自我辩护的知识体系，而是既能科学合理解释中国新闻现象又能科学合理解释世界新闻现象的知识体系。建构当代中国新闻学，既要反对知识生产领域中各种自我普遍主义或中心主义，也要警惕各种形式的特殊主义或例外主义，努力把面向未来的当代中国新闻学建构成为普遍性与特殊性相统一的新闻学。

关键词：当代中国新闻学普遍性特殊性普遍性焦虑症普遍与特殊相统一

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螺旋式上升的基层群众自治制度的定位与完善

学术界 2025年第1期 101-111页

作者：张爱军西北政法大学新闻传播学院陕西西安710063

党的二十届三中全会对基层群众自治制度所作出的基本制度定位,是新时代基层群众自治制度研究的思想指南。中国共产党领导下的基层群众自治制度建设是一个螺旋式递进的发展过程,即从村民和居民自治到党和政府组织与基层群众协同治理,再... 详细信息

党的二十届三中全会对基层群众自治制度所作出的基本制度定位,是新时代基层群众自治制度研究的思想指南。中国共产党领导下的基层群众自治制度建设是一个螺旋式递进的发展过程,即从村民和居民自治到党和政府组织与基层群众协同治理,再到全过程人民民主制度协同发展完善的过程。在这一过程中,民主始终是基层群众自治制度建设的主导方向。在基层群众自治阶段中,民主是群众从“向内”“外向”和治理三个维度进行自我管理的过程。基层群众治理不仅保留了民主自治的基本元素,还强调了基层主体的多元协同管理,即党组织与政府对基层群众自治过程的介入使基层治理主体由一元主体变成多元主体。全过程人民民主制度统筹协调下的基层群众自治制度是自治、治理和人民民主三者的有机结合。基层群众自治制度从群众自治到党和政府协同治理再到全过程人民民主协同完善的螺旋式发展,这不仅是社会结构变迁的必然结果,也是全过程人民民主发展的必然趋势。基层群众自治制度的发展和完善必然要不断推进基层群众自治的机制创新。

关键词：二十届三中全会基层群众自治制度自治治理全过程人民民主

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炭纤维担载三元金属硫化物实现高性能低温锂硫电池（英文）

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新型炭材料(中英文) 2025年第1期40卷 167-177页

作者：何昕左怀洋肖茹屈卓研孙振华王宝李峰中国科学技术大学材料科学与工程学院中国科学院金属研究所沈阳材料科学国家研究中心中国科学院过程工程研究所生化工程国家重点实验室

锂硫电池的性能受到涉及多相转变的硫氧化还原反应限制，在低温时这一问题更加严重。为了提高锂硫电池低温下的性能，本工作以转印滤纸为碳前驱体，硫脲为氮源和硫源，FeCl3·6H2O、CoCl2·6H2O和NiCl2·6H2O作为金属，采用浸渍法和煅... 详细信息

锂硫电池的性能受到涉及多相转变的硫氧化还原反应限制，在低温时这一问题更加严重。为了提高锂硫电池低温下的性能，本工作以转印滤纸为碳前驱体，硫脲为氮源和硫源，FeCl3·6H2O、CoCl2·6H2O和NiCl2·6H2O作为金属，采用浸渍法和煅烧处理制备了氮掺杂炭纤维负载三元金属硫化物材料（FCNS@NCFs）作为锂硫电池中硫的载体和催化剂。其中，氮掺杂有效提升了载体的导电能力，金属硫化物则展现出优良的催化活性。通过理论计算、吸附实验和沉积实验发现，FCNS@NCFs表面不同活性位点可选择性吸附多硫化物，实现多硫化物的快速吸附和转化，减缓正极钝化，抑制多硫化物的穿梭效应。因此，FCNS@NCFs硫载体具有优良的电化学性能。室温下，FCNS@NCFs在0.2 C下首次放电比容量为1639.0 mAh g-1，经100次循环后比容量保持在1255.1 mAh g-1。-20°C时，FCNS@NCFs在0.2C下首次放电比容量为1578.5mAhg-1, 100次循环后比容量为867.5mAhg-1。FCNS@NCFs在常温和低温下都有良好的表现，为高性能低温锂硫电池的设计提供了新的思路。

关键词：锂硫电池低温过渡金属硫化物硫转化动力学

来源：博看期刊

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建构理论性与实践性相统一的当代中国新闻学

当代传播 2025年第1期 20-27页

作者：杨保军中国人民大学新闻与社会发展研究中心

建构理论性与实践性相统一的新闻学，是事关构建当代中国新闻学自主知识体系的重大问题。新闻学的理论性，是指主体通过“新闻学术”的方式对新闻现象、新闻实践的把握特性；新闻学的实践性，是指新闻学根源于新闻实践、又可以回归新闻... 详细信息

建构理论性与实践性相统一的新闻学，是事关构建当代中国新闻学自主知识体系的重大问题。新闻学的理论性，是指主体通过“新闻学术”的方式对新闻现象、新闻实践的把握特性；新闻学的实践性，是指新闻学根源于新闻实践、又可以回归新闻实践的特性。理论与实践是人们把握世界的两种不同但又可以互补的方式，新闻理论是理论，新闻实践是实践，它们是两种性质不同的存在，但理论可以把握实践，实践可以运用理论，能够达到认识论、实践论上的统一；而要实践二者的统一，既要全面准确认识新闻学的理论性与实践性内涵，更要高度重视新闻学的实践性，还要特别注意在实现理论性与实践性的统一过程中，理论与实践互相尊重、相向而行，即不仅是新闻理论向新闻实践靠近，新闻实践也要向新闻理论靠近。

关键词：当代中国新闻学理论性实践性理论与实践相统一

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喻：隐喻、转喻与语法隐喻

中国外语 2025年第1期 43-50页

作者：林正军北京外国语大学

本研究将喻定义为语言表达的转换，喻包括隐喻、转喻与语法隐喻三个不同类别。喻是概念与修辞的融合，首先发生在概念层面，以满足概念表达的需求；同时，喻通过措辞的变换来表达意义，产生特定的修辞效果。转喻和隐喻是语言使用中的两...

本研究将喻定义为语言表达的转换，喻包括隐喻、转喻与语法隐喻三个不同类别。喻是概念与修辞的融合，首先发生在概念层面，以满足概念表达的需求；同时，喻通过措辞的变换来表达意义，产生特定的修辞效果。转喻和隐喻是语言使用中的两种重要认知机制，语言的本质是转喻性的，转喻是隐喻的基础。隐喻和转喻是语法隐喻的实现途径，而语法隐喻的不同表达式体现转喻性语义关系。

关键词：

传承与探索表演教学中关于“观察生活练习”的思索

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中国戏剧 2025年第02期 88-90页

作者：依克桑·塔依尔中央戏剧学院表演系

观察生活，是表演教学过程中基础且至关重要的一环，伴随演员创作角色的全过程。以中央戏剧学院张仁里教授为代表的教学团队，曾以“观察人物练习”为名，在其所教授的表演系八零班进行过一次教学改革，取得了显著的教学成果。然而，“...

观察生活，是表演教学过程中基础且至关重要的一环，伴随演员创作角色的全过程。以中央戏剧学院张仁里教授为代表的教学团队，曾以“观察人物练习”为名，在其所教授的表演系八零班进行过一次教学改革，取得了显著的教学成果。然而，“观察人物练习”仍存在一些分歧。比如，若从一年级就开始要求学生创造人物形象，是否容易让学生陷入“一般化表演形象”的误区？“观察生活练习”与“观察人物练习”之间的关系是什么？究竟应该从自我出发还是从人物出发？等等。笔者带着对以上问题的思考，以张仁里先生关于“观察人物练习”的理论文献为重要参考，结合本人在中戏表演系一年级教学中的实践与思考，对“观察生活练习”进行分析与研究。

关键词：

人工智能重塑高等教育个性化教学:作用机理与影响效应

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中国职业技术教育 2025年第3期 75-84,112页

作者：陈建校刘斯琦左梦雪长安大学经济与管理学院

人工智能技术在高等教育教学中的广泛应用,推动了基于学生个体需求特征的个性化教学方式得以高质量实施,并促使传统教学发生深度变革与系统重构。尽管对人工智能在教育领域的研究较为丰富,但对其在个性化教学中的应用研究仍显不足。基... 详细信息

人工智能技术在高等教育教学中的广泛应用,推动了基于学生个体需求特征的个性化教学方式得以高质量实施,并促使传统教学发生深度变革与系统重构。尽管对人工智能在教育领域的研究较为丰富,但对其在个性化教学中的应用研究仍显不足。基于数字赋能理论的视角,阐释在个性化教学过程的四个阶段,基于机器学习、深度学习、语义分析、情感分析等数字技术,学习者模型、自适应学习、学习分析、学习工程等典型人工智能服务系统与工具,如何深度赋能、全面变革与重塑个性化教学主体、流程、方式与功能,产生“以学生为中心”的智能、精准个性化教学效果,系统揭示了人工智能技术赋能并重塑高等教育个性化教学的作用机理及影响效应。

关键词：人工智能个性化教学高等教育数字赋能作用机理

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什么是戏剧中的“幽灵出没”

读书 2025年第2期 143-148页

作者：彼得·埃克瑟尔

马文·卡尔森教授的《幽灵出没的舞台——作为记忆机器的戏剧》（以下简称《幽灵出没的舞台》）一书主要讨论了戏剧如何被过去的幽灵萦绕，被过去的记忆影响的问题。具体而言，《幽灵出没的舞台》探讨了戏剧文本、表演、制作、剧场（空...

马文·卡尔森教授的《幽灵出没的舞台——作为记忆机器的戏剧》（以下简称《幽灵出没的舞台》）一书主要讨论了戏剧如何被过去的幽灵萦绕，被过去的记忆影响的问题。具体而言，《幽灵出没的舞台》探讨了戏剧文本、表演、制作、剧场（空间）都是被过去的文本、身体、道具、剧场等的记忆影响的。

关键词：