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检索条件"作者=崔茹涵"
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亲子教育剧的文本建构与现实聚焦
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现代视听 2024年 第2期 66-70页
作者: 崔茹涵 鲁昱晖 北京电影学院视听传媒学院 清华大学新闻与传播学院
亲子教育剧的方兴未艾,是时代变迁、社会发展与创作自觉共同作用的必然结果。在文本建构层面上,亲子教育剧的人物塑造以角色互补创造众生群像,情节建置以社会议题编码故事轴线。对中产阶层教育焦虑的镜像式呈现,对都市家庭话语协商的建... 详细信息
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是枝裕和家庭情节剧叙事母题研究
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牡丹江大学学报 2024年 第6期33卷 28-35页
作者: 崔茹涵 鲁昱晖 北京电影学院视听传媒学院 北京100088 清华大学新闻与传播学院 北京100084
纵览是枝裕和执导的家庭情节剧,亲情关系、家园情怀与生命意识是其中反复出现的元素与共同关注的焦点,建构了以此为内核的三重叙事母题。具体而言,在个体与个体间,讲述着因死亡、分裂导致的或残缺、或无亲缘性、或存在代际隔阂的亲情关... 详细信息
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虚实之间:元电影的生成机制及其现实反思
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电影文学 2023年 第12期 20-27页
作者: 崔茹涵 鲁昱晖 北京电影学院视听传媒学院 北京海淀100088 清华大学新闻与传播学院 北京海淀100084
元电影是电影理论探讨的热点,其从演员、摄影机、银幕三个维度由远到近地为观众解构了文本的真实性话语秩序,重塑了虚构的影像空间。元电影的观看过程交织着感性与理性,其构成要素、形成原理及放映机制的自反性打破了观看的沉浸体验,拓... 详细信息
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基于开放路径式可调谐激光吸收光谱法室内CO在线监测研究
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激光与光电子学进展 2024年
作者: 黄琪 王晴 汪开涛 王聪珊 崔茹 武红鹏 董磊 山西大学量子光学与光量子器件国家重点实验室 激光光谱研究所 山西大学物理电子工程学院 山西大学极端光学协同创新中心
为了研究室内二氧化碳(CO2)浓度变化以及其与人类活动的关系,本文设计开放路径式可调谐二极管激光吸收光谱(TDLAS)传感系统对室内CO2浓度进行监测。采用中心波长为2004 nm的DFB激光器作为激励光源测量了CO2的R(16)特征吸收线。通过使用... 详细信息
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基于开放路径式可调谐二极管激光吸收光谱法室内CO_(2)在线监测研究
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激光与光电子学进展 2024年 第5期61卷 540-548页
作者: 黄琪 王晴 汪开涛 王聪珊 崔茹 武红鹏 董磊 山西大学激光光谱研究所 量子光学与光量子器件国家重点实验室山西太原030006 山西大学极端光学协同创新中心 山西太原030006 山西大学物理电子工程学院 山西太原030006
为了研究室内二氧化碳(CO_(2))体积分数变化以及其与人类活动之间的关系,设计了一种开放路径式可调谐二极管激光吸收光谱(TDLAS)传感系统对室内CO_(2)体积分数进行监测。采用中心波长为2004 nm的分布式反馈(DFB)激光器作为激励光源测量C... 详细信息
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岩体声发射与地震活动相关性和地震预报
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东南大学学报(自然科学版) 2024年 第3期54卷 697-706页
作者: 祝志文 姜子 汕头大学工学院 汕头515063
为研究声发射(AE)技术用于地震预测的可行性,在花岗岩地下隧道内布置AE系统和地震仪同时开展AE及地震监测.采用多模态统计方法分析了35 d监测期内AE与地震活动的时间相关性,并观测了AE时间序列的b值和自然时间方差κ_(1)的演化.实验结... 详细信息
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基于光致热弹光谱的硫化氢痕量气体高灵敏探测(特邀)
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激光与光电子学进展 2024年 第3期61卷 311-318页
作者: 周美静 刘小利 崔茹 薛积禹 董磊 武红鹏 山西大学激光光谱研究所量子光学与光量子器件国家重点实验室 山西太原030006 山西大学极端光学协同创新中心 山西太原030006
光致热弹光谱(LITES)技术是近年来发展迅速的一种新颖痕量气体检测技术,该技术以体积小巧、成本低廉且无波长选择性的音叉式石英晶振替代成本高、探测波段窄的光电探测器作为光电换能器,通过探测激光与目标气体相互作用后光强的变化量... 详细信息
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基于光致热弹光谱的硫化氢痕量气体高灵敏探测(特邀)
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激光与光电子学进展 2024年 第3期 331-338页
作者: 周美静 刘小利 崔茹 薛积禹 董磊 武红鹏 山西大学激光光谱研究所量子光学与光量子器件国家重点实验室 山西大学极端光学协同创新中心
光致热弹光谱(LITES)技术是近年来发展迅速的一种新颖痕量气体检测技术,该技术以体积小巧、成本低廉且无波长选择性的音叉式石英晶振替代成本高、探测波段窄的光电探测器作为光电换能器,通过探测激光与目标气体相互作用后光强的变化... 详细信息
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装饰设计立体化教学模式研究
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大观 2024年 第3期 118-120页
作者: 秦瑾 崔茹 苏瑞 陕西理工大学
随着高校课程分类细化和专业调整进程的加快,装饰设计作为一门传统而具有特色的专业必修课程一直在各设计专业默默地发挥着自己的余热。在响应教育部一流本科课程建设的同时,装饰设计课程开展了多维度、立体化的教学模式探索,以中华... 详细信息
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中华优秀传统文化融入高校环境设计专业课程体系探讨
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现代园艺 2024年 第10期47卷 172-173,176页
作者: 崔茹 秦瑾 陈强 陕西理工大学 陕西汉中723000
在习近平总书记北京文化传承发展座谈会讲话的政策引导下,针对中华优秀传统文化融合高校环境设计专业课程建设中的现实困境,提出构建中华优秀传统文化资源库、完善顶层设计、精细课程设置、优化师资团队等建设性路径,为二者的融合提供... 详细信息
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