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高职体育教学改革初探

辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院 2012年第6期 115-116页

作者：崔自璞辽宁经济管理干部学院体育部辽宁沈阳110122

为使高职院校体育教学适应学生综合素质提高的要求,培养我国经济和社会发展需要的职业技能型人才,针对目前高职体育教学存在的教学目标与职业教育的总体培养目标不相一致,职业教育特点不突出,课程设置的实用性、针对性不明显等问题,教... 详细信息

为使高职院校体育教学适应学生综合素质提高的要求,培养我国经济和社会发展需要的职业技能型人才,针对目前高职体育教学存在的教学目标与职业教育的总体培养目标不相一致,职业教育特点不突出,课程设置的实用性、针对性不明显等问题,教师需要从提高高校学生体育运动意识,改革高校体育教学内容,改革教学手段方法和管理思路等方面加以解决。

关键词：高职院校体育教学问题建议

基于职业取向的高职体育教学改革研究——以辽宁经济职业技术学院为例

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辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院 2015年第5期 111-113页

作者：崔自璞辽宁经济管理干部学院体育部辽宁沈阳110122

当前,各行各业对人才需求越来越职业化,对学生未来就业岗位所需的身体体能提出了严格的要求。而高职院校体育教学存在着诸多问题,制约着人才培养效果。因此,高校亟需对体育教学进行改革,应从进一步明确体育教学发展的总体方向,创新体育... 详细信息

当前,各行各业对人才需求越来越职业化,对学生未来就业岗位所需的身体体能提出了严格的要求。而高职院校体育教学存在着诸多问题,制约着人才培养效果。因此,高校亟需对体育教学进行改革,应从进一步明确体育教学发展的总体方向,创新体育教学模式,根据未来岗位职业需求设置体育教学内容等几个方面加以解决。

关键词：高职教育体育教学课程改革职业取向

构建“三位一体”的高职体育教育教学模式研究

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辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院 2020年第4期 110-112页

作者：崔自璞辽宁经济职业技术学院体育部辽宁沈阳110122

随着我国高等职业教育改革不断深入发展,高职院校体育教学模式面临着新的机遇和挑战。针对目前我国高职体育教学模式存在的问题,高职院校应构建“三位一体”的高职体育教学新模式,通过树立高职教育教学新发展理念,规范教育教学新主体框... 详细信息

随着我国高等职业教育改革不断深入发展,高职院校体育教学模式面临着新的机遇和挑战。针对目前我国高职体育教学模式存在的问题,高职院校应构建“三位一体”的高职体育教学新模式,通过树立高职教育教学新发展理念,规范教育教学新主体框架,构建教育教学新范例模式等路径,进一步提高我国高职体育人才培养质量。

关键词： “三位一体” 高职体育教学模式路径

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高校体育教育课程注入美育的探究

辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院 2010年第6期 117-118页

作者：崔自璞辽宁经济管理干部学院基础部辽宁沈阳110122

体育的美育是高校体育教学不可分割的一部分,而注入美育的体育教学有利于培养学生的学习兴趣,调动学生的积极性,培养学生的形体和心灵之美。在此基础上,应重点探究具有实际意义的实施途径及教学中应注意的问题。

关键词：体育注入美育的价值体育美育的实施应注意的问题

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高职校园体育文化建设的问题和途径探讨

辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院 2017年第4期 107-109页

作者：崔自璞辽宁经济管理干部学院体育部辽宁沈阳110122

校园体育文化是促进大学文明建设的精神文化,是促进大学生身心健康发展的文化,是提高大学生审美意识的情感文化。当今我国高职院校体育文化建设快速发展,但仍存在许多问题,应通过明确目标、强化学有所用,加强引导、创建特色体育文化等途... 详细信息

校园体育文化是促进大学文明建设的精神文化,是促进大学生身心健康发展的文化,是提高大学生审美意识的情感文化。当今我国高职院校体育文化建设快速发展,但仍存在许多问题,应通过明确目标、强化学有所用,加强引导、创建特色体育文化等途径,突破校园体育文化的局限性,推进高职体育文化与教育管理模式的整合,提升校园体育文化建设的实效。

关键词：高职院校校园体育文化建设途径

高职体育教学“课内外协同式”运行模式创建研究

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辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院 2022年第6期124卷 139-141页

作者：崔自璞辽宁经济职业技术学院辽宁沈阳110122

当前,高职院校体育教学与国家有关政策要求具有一定差距,其教育教学模式的改革创新势在必行。创建“课内外协同式”运行的教育教学模式是高职体育课教学改革创新的有效途径。高职院校应通过改革体育思政育人观念、创建“课内外协同式”... 详细信息

当前,高职院校体育教学与国家有关政策要求具有一定差距,其教育教学模式的改革创新势在必行。创建“课内外协同式”运行的教育教学模式是高职体育课教学改革创新的有效途径。高职院校应通过改革体育思政育人观念、创建“课内外协同式”运行模式、建立规范考评体系等措施来提升高职体育教育教学质量。

关键词：高职体育教学课内外协同式运行模式

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高职生不同学年政治思想教育工作思考

辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院 2005年第3期27卷 53-54页

作者：崔自璞辽宁经济职业技术学院财税系辽宁沈阳110122

高等职业技术院校学生的思想活动既具有大学生的一般特点,又具有自身的特殊性,所以,对他们进行思想政治教育,既要遵循思想政治工作的基本规律和高等教育规律,又要遵循不同学年的高职生思想活动的特殊规律,采取相应的具体有效的教育方法... 详细信息

高等职业技术院校学生的思想活动既具有大学生的一般特点,又具有自身的特殊性,所以,对他们进行思想政治教育,既要遵循思想政治工作的基本规律和高等教育规律,又要遵循不同学年的高职生思想活动的特殊规律,采取相应的具体有效的教育方法。本文从不同学年高职生思想活动的基本特点分析入手,提出针对不同学年不同阶段的高职生如何进行思想政治教育的方法。

关键词：高职生政治思想教育学年工作思考高等职业技术院校思想政治教育思想活动高等教育规律思想政治工作特殊规律教育方法基本特点大学生特殊性遵循

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高职院校启用学分制对体育教师的启示

辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院 2008年第2期 95-96页

作者：崔自璞辽宁经济管理干部学院财税系辽宁沈阳110122

目前,我省高职院校已经进行新课程改革实验,高职院校的课程由必修和选修两部分构成,启用学分制,学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分方可毕业。教师的教学习惯与课程改革的要求还存在一定的差距,体育课程改革标准操作性还有待... 详细信息

目前,我省高职院校已经进行新课程改革实验,高职院校的课程由必修和选修两部分构成,启用学分制,学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分方可毕业。教师的教学习惯与课程改革的要求还存在一定的差距,体育课程改革标准操作性还有待完善。体育与健康课是课程改革的一部分,体育教学是实现学校体育目标、任务的主要途径和基本环节,大力加强素质教育是一种必然选择。

关键词：高职院校课程改革学分制对教师的启示调查结果对策结论与建议

职业教育改革背景下高职院校体育教学模式改革研究——以辽宁经济职业技术学院为例

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辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院 2019年第6期 128-130页

作者：崔自璞辽宁经济职业技术学院体育部

为贯彻落实国家职业教育改革实施方案精神,作为职业教育重要组成部分高职体育教学也应顺应人才培养需要进行改革。通过分析辽宁经济职业技术学院体育教学现状提出如下改革策略:一是要结合新形势发展调整体育教学模式,二是根据学校的教... 详细信息

为贯彻落实国家职业教育改革实施方案精神,作为职业教育重要组成部分高职体育教学也应顺应人才培养需要进行改革。通过分析辽宁经济职业技术学院体育教学现状提出如下改革策略:一是要结合新形势发展调整体育教学模式,二是根据学校的教学条件、环境气候等因素调整开设课程,三是利用互联网使教学方式多样化,四是改变考核方式,以期提高学院体育教学质量。

关键词：高职体育教学改革教学模式策略