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长焦面空间相机调焦机构分析与验证

红外与激光工程 2014年第4期43卷 1206-1209页

作者：王忠善何欣崔永鹏付亮亮中国科学院长春光学精密机械与物理研究所吉林长春130033 中国科学院大学北京100049

为了补偿空间相机由于地面定标环境和在轨工作环境不同及发射时振动冲击引起的焦面离焦,保证空间相机在轨成像质量,设计了焦面调焦机构。首先,针对尺寸超长焦面,采用增设调焦内框来增加焦面基板刚度,通过蜗轮蜗杆传动驱动丝杠运动实现... 详细信息

为了补偿空间相机由于地面定标环境和在轨工作环境不同及发射时振动冲击引起的焦面离焦,保证空间相机在轨成像质量,设计了焦面调焦机构。首先,针对尺寸超长焦面,采用增设调焦内框来增加焦面基板刚度,通过蜗轮蜗杆传动驱动丝杠运动实现机构自锁。其次,利用有限元分析软件patran/nastran建立了调焦机构的有限元模型,用mpc模拟导轨连接,对调焦机构进行模态分析。最后,对调焦机构进行了力学试验验证和精度测试。试验及测试结果表明:设计的调焦机构动态刚度高,一阶计算模态为228.7 Hz,而试验得到一阶模态为223.9 Hz,两者相差2%;调焦灵敏度达0.25μm,调焦精度达到6.3μm,焦面基板两端同步误差达到±4μm,满足航天相机对调焦机构高分辨率、高精度、高可靠性的要求。

关键词：调焦机构调焦灵敏度模态分析调焦精度

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一种适用于大尺寸焦面的调焦机构

光电工程 2015年第6期42卷 57-61页

作者：崔永鹏何欣王忠善中国科学院长春光学精密机械与物理研究所长春130033

设计了一种采用双蜗轮蜗杆、双滚珠丝杠配合的两点驱动式调焦机构,弥补了传统调焦机构组件基频低、指向精度差的缺点。依据材料力学理论,分析了支撑点数量对构件变形的影响;依据两点支撑的优势设计,研制了新型调焦机构,并进行了力学环... 详细信息

设计了一种采用双蜗轮蜗杆、双滚珠丝杠配合的两点驱动式调焦机构,弥补了传统调焦机构组件基频低、指向精度差的缺点。依据材料力学理论,分析了支撑点数量对构件变形的影响;依据两点支撑的优势设计,研制了新型调焦机构,并进行了力学环境试验验证和指向精度的测试。试验和测试结果表明:该调焦机构三个方向的一阶基频大于220 Hz,试验前后焦面指向精度优于2?。该调焦机构抗力学性能强、指向精度高、运行平稳、可靠性高,适用于空间遥感相机大尺寸长焦面的支撑与精密调整。

关键词：大尺寸焦面调焦机构高基频高指向

数字校园实验校“停课不停学”实践效果研究——基于湖北省107所学校的调查与分析

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现代教育技术 2020年第8期30卷 106-112页

作者：宗敏崔永鹏田俊湖北省教育信息化发展中心(湖北省电化教育馆) 湖北武汉430070 华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心湖北武汉430079 华中师范大学教育信息技术学院湖北武汉430079

数字校园建设与应用是教育信息化领域学术研究和实践探索的重要议题。文章基于湖北省107所数字校园实验校“停课不停学”期间的在线学习和在线教学情况调研,发现数字校园实验校近些年组织实施的信息化相关培训为保证教学质量奠定了基础... 详细信息

数字校园建设与应用是教育信息化领域学术研究和实践探索的重要议题。文章基于湖北省107所数字校园实验校“停课不停学”期间的在线学习和在线教学情况调研,发现数字校园实验校近些年组织实施的信息化相关培训为保证教学质量奠定了基础,数字教育资源建设与储备为在线教学实施提供了保障,实验校学生在校期间的在线学习体验为居家学习中自主学习能力的培养积累了经验。在数字校园未来建设和应用过程中应总结经验、反思问题、探索实践,真正发挥数字校园实验校的示范与引领作用。文章的研究旨在提高中小学数字校园的建设与应用水平,推动数字校园向智慧校园发展。

关键词：数字校园实践效果调查分析

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空间相机机身桁架结构装配技术

激光与红外 2010年第3期40卷 293-297页

作者：张凯何欣崔永鹏中国科学院长春光学精密机械与物理研究所吉林长春130033 中国科学院研究生院光学工程系北京100039

为了提高空间相机机身的结构刚度和稳定性,本文针对机身的装配环节进行了研究,通过制定合理的装配方法和装配工艺,提高了机身的力学性能、减小了装配应力和装配变形,保证了机身结构的刚度和稳定性。文中介绍胶接装配方法及其相对于传统... 详细信息

为了提高空间相机机身的结构刚度和稳定性,本文针对机身的装配环节进行了研究,通过制定合理的装配方法和装配工艺,提高了机身的力学性能、减小了装配应力和装配变形,保证了机身结构的刚度和稳定性。文中介绍胶接装配方法及其相对于传统机械连接法的优势,对胶接法的装配精度进行了分析,并进行了装配实验。装配结果表明,胶接法的装配变形可以控制在0.01 mm以内。文中还对胶接装配的接头形式、黏接剂选用、表面处理和胶层厚度等黏接要素进行了分析和试验,制定了合理的胶接工艺保证各黏接要素符合要求。最后对装配后的机身进行了力学和热学试验,释放了装配应力,验证了机身的力学性能。结果证明采用胶接方法并按照装配工艺进行装配,更有利于减少装配应力,提高机身的装配精度和稳定性,符合机身结构的要求。

关键词：空间相机杆系结构碳纤维复合材料精密装配结构稳定性

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轻小型大视场自由曲面离轴光学系统设计

红外与激光工程 2018年第12期47卷 217-223页

作者：赵宇宸何欣张凯刘强崔永鹏孟庆宇中国科学院长春光学精密机械与物理研究所吉林长春130033

随着空间技术的不断发展,高性能、低成本的轻小型空间光学系统成为空间光学领域一个新的研究热点。离轴三反光学系统具有成像质量高、大视场、轻量化程度高等特点,能够更好地适应轻小型、低成本空间光学系统的应用要求,具有广泛的应用... 详细信息

随着空间技术的不断发展,高性能、低成本的轻小型空间光学系统成为空间光学领域一个新的研究热点。离轴三反光学系统具有成像质量高、大视场、轻量化程度高等特点,能够更好地适应轻小型、低成本空间光学系统的应用要求,具有广泛的应用前景。以高斯光学和三反消像差理论为基础,设计了一款第三反射镜为自由曲面的离轴三反光学系统,焦距1 550 mm,视场3.6°×0.45°,相对孔径1:6.2,自由曲面的加入极大地提高了系统设计自由度和成像质量。设计结果表明,在有效视场内系统成像质量良好,fMTF优于0.43@111 lp/mm,系统最大波像差为0.049λ(λ=632.8 nm),平均波像差RMS值为0.034λ,最大网格畸变0.9%,成像质量相对于子午面完全对称。系统的总长小于f′/3.1,高度小于f′/4.1,且系统的加工和装配公差较为宽松,易于实现。该设计结果对轻小型空间光学系统的设计具有一定的参考价值。

关键词：光学设计离轴三反系统自由曲面公差分析

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某空间用主反射镜的设计

激光与红外 2010年第4期40卷 418-421页

作者：崔永鹏何欣张凯中国科学院长春光学精密机械与物理研究所吉林长春130033 中国科学院研究生院光学工程系北京100039

随着空间技术的发展,空间相机反射镜尺寸不断增大。本文简述了某空间相机的大尺寸SiC主反射镜的设计。从材料选择、反射镜支撑方式、方射镜轻量化等方面进行了分析讨论,并通过有限元分析软件对所设计主反射镜在重力载荷和温度载荷情况... 详细信息

随着空间技术的发展,空间相机反射镜尺寸不断增大。本文简述了某空间相机的大尺寸SiC主反射镜的设计。从材料选择、反射镜支撑方式、方射镜轻量化等方面进行了分析讨论,并通过有限元分析软件对所设计主反射镜在重力载荷和温度载荷情况下的面型变化,以确定设计是否满足使用要求,为反射镜的设计提供依据。

关键词：空间相机反射镜设计 SiC 有限元分析

“战疫”期间小学在线音乐课程探究——以在线音乐课“感恩的心”为例

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现代教育技术 2020年第7期30卷 120-126页

作者：周泉崔永鹏左灿华中师范大学音乐学院湖北武汉430079 华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心湖北武汉430079 华中师范大学教育信息技术学院湖北武汉430079

"战疫"期间开设小学在线音乐课程,宜定位于满足学生居家学习期间情感调节的需要,搭建家校共育桥梁,发挥音乐课程的育人功能。基于此,文章首先介绍了"战疫"期间小学在线音乐的发展阶段和具体过程。随后,文章以N小学在线音乐课"感恩的心"... 详细信息

"战疫"期间开设小学在线音乐课程,宜定位于满足学生居家学习期间情感调节的需要,搭建家校共育桥梁,发挥音乐课程的育人功能。基于此,文章首先介绍了"战疫"期间小学在线音乐的发展阶段和具体过程。随后,文章以N小学在线音乐课"感恩的心"为例,从学习目标、学习环境和学习环节等角度对此课程进行了设计;同时,文章通过对学生、家长的网络问卷调查和对授课教师的在线访谈,分析了案例课程的教学效果。最后,文章提出可从组织、设计和实施等层面入手,来提升小学在线音乐课程教学质量。"战疫"期间小学在线音乐课程的案例研究,可为未来小学音乐课程混合式教学改革提供参考。

关键词：在线音乐课程小学音乐 “停课不停学” 家校共育

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“战疫”期间大学生的在线学习认同度分析

现代教育技术 2020年第7期30卷 105-112页

作者：王萱杨浩崔永鹏左灿华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉430079 华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心湖北武汉430079 华中师范大学教育信息技术学院湖北武汉430079

文章围绕"在线学习认同度"这一主题,首先进行了概念解析,并分析了在线学习认同度的影响因素。在此基础上,文章提出了包含8个假设的大学生在线学习认同度假设模型,并通过问卷数据的描述性统计分析,采用偏最小二乘法对测量模型和结构模型... 详细信息

文章围绕"在线学习认同度"这一主题,首先进行了概念解析,并分析了在线学习认同度的影响因素。在此基础上,文章提出了包含8个假设的大学生在线学习认同度假设模型,并通过问卷数据的描述性统计分析,采用偏最小二乘法对测量模型和结构模型进行了验证,结果显示:除了假设"社会影响对使用与满足程度有正向影响"不成立,其它假设均得到了实证支持。最后,文章总结了实证研究结论,并针对高校在线学习的开展提出了相关建议,以期为后续在线学习平台改进、在线教与学的优化等提供参考。

关键词：在线学习认同度使用与满足 UTAUT模型

战“疫”期间大规模在线教育实践的效果和潜在影响因素分析——以湖北省孝感市为例

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电化教育研究 2020年第6期41卷 5-12页

作者：王继新崔永鹏严友田华中师范大学教育信息技术学院湖北武汉430079 华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心湖北武汉430079 孝感市教育局教育技术装备站湖北孝感432000

战“疫”期间的“停课不停学”是一场全社会协同的大规模在线教育实践,会对未来在线教育产生重大影响。对湖北省孝感市开展大规模调查,从组织管理、平台与工具、资源应用、教学内容、家校共育和满意度等方面调查实践效果,发现经过一段... 详细信息

战“疫”期间的“停课不停学”是一场全社会协同的大规模在线教育实践,会对未来在线教育产生重大影响。对湖北省孝感市开展大规模调查,从组织管理、平台与工具、资源应用、教学内容、家校共育和满意度等方面调查实践效果,发现经过一段时间的探索和实践,战“疫”期间大规模在线教育实践在教育行政部门指导与引领、学校落实与行动、师生探索与适应、教育信息化企业支持与服务、家庭合作与参与等方面取得了一定成效,但在线教育的理念、在线教育的保障与供给、师生素养与能力、教育信息化企业服务水平与质量、家校共育等仍是影响在线教育发展的潜在因素。

关键词：大规模在线教育实践效果影响因素