检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

陪读手册

以新发展理念破解我国“幸福悖论”:现象阐释、内在逻辑与路径探索

2019年

作者：崔巍青

本书由崔巍青名师工作室创作而成，集部分优秀语文教师陪读方法及实战策略，是家长及教师陪伴阅读的实用手册。全书分三个部分：第一部分介绍怎样陪孩子阅读第一本书；第二部分介绍阅读与识字相互结合是的技巧；第三部分介绍经典阅读与... 详细信息

ISBN: (纸本)9787539069012

本书由崔巍青名师工作室创作而成，集部分优秀语文教师陪读方法及实战策略，是家长及教师陪伴阅读的实用手册。全书分三个部分：第一部分介绍怎样陪孩子阅读第一本书；第二部分介绍阅读与识字相互结合是的技巧；第三部分介绍经典阅读与亲子互动。每一部分均选择了十篇左右的经典图书作为案例文本，附有名师解读与实践操作案例指引，各部分供读者品鉴。

关键词：阅读课

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

经济学家 2024年第5期 67-75页

作者：崔巍胡洋北京大学经济学院

中国梦反映了人们对美好生活的向往和对幸福的追求。破解我国的“幸福悖论”离不开宏观的社会环境和大的时代背景,本文在社会主要矛盾变迁的背景下重新审视我国的“幸福悖论”。在当前历史阶段,人民日益增长的对美好生活的需求不仅体现... 详细信息

中国梦反映了人们对美好生活的向往和对幸福的追求。破解我国的“幸福悖论”离不开宏观的社会环境和大的时代背景,本文在社会主要矛盾变迁的背景下重新审视我国的“幸福悖论”。在当前历史阶段,人民日益增长的对美好生活的需求不仅体现在经济方面,还体现在非经济方面。在经济方面,应该促进机会公平,缩小收入差距;在非经济方面,居民幸福逐渐转变为对政治民主、公平正义和文化审美的精神追求。全面贯彻创新、协调、绿色、开放和共享的新发展理念是适应我国社会主要矛盾变化和解决发展不平衡不充分问题的内在要求。明确“五位一体”的总体布局,全面贯彻新发展理念,推动高质量发展是提升居民获得感、幸福感、安全感的实践路径,也是新时代我国发展壮大的必由之路。

关键词：幸福悖论新发展理念高质量发展

基于新能源-负荷相似性的源荷储协调调峰优化调度

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电力自动化设备 2024年第3期44卷 15-21页

作者：王婷李凤婷周远翔崔巍新疆大学电气工程学院新疆乌鲁木齐830047 新疆农业大学机电工程学院新疆乌鲁木齐830052 清华大学电机系北京100084 国网宁夏电力有限公司超高压公司宁夏银川750000

合理利用可调节负荷的响应特性来实现源荷储的协调调度,可有效缓解新能源、负荷的不确定性所带来的调峰压力。基于新能源-负荷(NER-L)相似性,建立可调节负荷响应目标。基于相关系数,建立能准确刻画负荷对新能源出力跟踪匹配程度的NER-L... 详细信息

合理利用可调节负荷的响应特性来实现源荷储的协调调度,可有效缓解新能源、负荷的不确定性所带来的调峰压力。基于新能源-负荷(NER-L)相似性,建立可调节负荷响应目标。基于相关系数,建立能准确刻画负荷对新能源出力跟踪匹配程度的NER-L相似性指标,并将指标引入所建源荷储协调调峰的双阶段优化调度模型。第一阶段模型以NER-L相关系数最大为目标,确定可调节负荷在各时段的响应功率并获得最优电网负荷;第二阶段模型以弃风弃光量最小、调峰运行成本最低为目标,优化火电机组及储能出力。以IEEE 30节点系统为例,对NER-L相似性、净负荷峰谷差、系统调峰运行经济性及新能源弃电功率进行计算分析,结果验证了所提模型的有效性。

关键词：新能源可调节负荷储能相似性调峰协调调度

基于大数据驱动的农村电商产品自动化识别系统

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代电子技术 2024年第4期47卷 59-64页

作者：崔巍李慧太原科技大学山西太原030024 山西工程职业学院山西太原030009

农村电子商务的发展和建设,为多样化的电商产品流向农村、服务农村提供了良好契机。促进农村电商产品推广和分销的同时,如何正确甄别面向农村的电商产品是否合适,通过电商产品的参数识别、统计进行分析,从而提高电商产品质量,降低管理... 详细信息

农村电子商务的发展和建设,为多样化的电商产品流向农村、服务农村提供了良好契机。促进农村电商产品推广和分销的同时,如何正确甄别面向农村的电商产品是否合适,通过电商产品的参数识别、统计进行分析,从而提高电商产品质量,降低管理电商产品成本,成为亟需解决的问题。电商产品在电商平台中的介绍往往以图像形式呈现,想要对电商产品进行参数识别,提取参数并进行统计分析,就需要一种时效性好、精确度高的自动化识别系统,针对此种问题,提出以大数据驱动为基础,依靠神经网络学习算法结合OCR技术的方式进行商品图像识别,保证在提高时效性的同时,提高图像识别的精确度。改进的识别系统以YOLO模型为基础依据,并针对其存在的不足进行了进一步优化。系统设计的部分包括检测模型的搭建、文字识别以及图片处理等。

关键词：电商产品识别自动化识别大数据驱动农村电子商务 OCR技术 YOLO模型

流线箱梁弯扭耦合气动力非线性特性与颤振行为预测

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国公路学报 2024年第3期37卷 273-282页

作者：赵林王达方根深崔巍葛耀君同济大学土木工程防灾减灾全国重点实验室上海200092 同济大学桥梁结构抗风技术交通运输行业重点实验室上海200092

传统大跨度桥梁空气动力学颤振分析忽略了结构和气动力非线性,多用于预测颤振临界风速而难于对颤振后行为进行合理分析。为此,通过强迫振动试验对气动力叠加性进行详细考证,阐明其适用范围。在传统复模态特征值分析中引入了随幅值变化... 详细信息

传统大跨度桥梁空气动力学颤振分析忽略了结构和气动力非线性,多用于预测颤振临界风速而难于对颤振后行为进行合理分析。为此,通过强迫振动试验对气动力叠加性进行详细考证,阐明其适用范围。在传统复模态特征值分析中引入了随幅值变化的结构阻尼比和颤振导数,实现了颤振后状态结构振幅的预测分析,并与风洞试验结果进行了对比验证。结果表明:试验范围(竖向振幅Ah/B≤1.0,扭转振幅Aα≤12°)内,流线箱梁断面弯扭耦合气动力近似满足叠加性;节段模型风洞试验中结构阻尼和气动力的幅值依赖性是系统非线性的主要表现形式,在复模态特征值分析中引入幅变的颤振导数和结构阻尼比可以较好地预测滞回颤振振幅随风速的变化关系。

关键词：桥梁工程流线箱梁断面非线性气动力颤振后气动力叠加性复模态特征值法

同方期刊数据库

“三三”指导策略——让孩子随时随地阅读与写作

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技经济新闻数据库教育 2017年第3期 146-147页

作者：崔巍青浙江省衢州市实验学校浙江衢州324000

小学语文教学最根本的任务是培养学生的语文核心素养,其中阅读与写作便是语文核心素养的具体内容。本文从三个故事引入,通过指导家长的三句话帮助家长提高阅读认识,树立指导信心,学会阅读指导;通过指导学生阅读与写作的三句话,具体指导... 详细信息

小学语文教学最根本的任务是培养学生的语文核心素养,其中阅读与写作便是语文核心素养的具体内容。本文从三个故事引入,通过指导家长的三句话帮助家长提高阅读认识,树立指导信心,学会阅读指导;通过指导学生阅读与写作的三句话,具体指导学生如何在日常学习生活中爱上并学会阅读与写作。旨在让孩子每天每时接受语文的滋养,让童年延着彩色阶梯浪漫地成长。

关键词：阅读写作

拾掇优秀素材,紧锁教学目标——小学地方课程素材选择例谈

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

学周刊（上旬） 2013年第2期 137-138页

作者：崔巍青浙江省衢州市实验学校 324000

地方课程具有浓郁的地方特色,其素材资源存在于我们生活的方方面面。课程素材资源在课程实施过程中,有利于实现课程目标。因此,素材选择就显得尤为重要,需要紧扣教学目标,紧抓学生情感,使之形象化、艺术化、过程化、儿童化,真正为提高... 详细信息

地方课程具有浓郁的地方特色,其素材资源存在于我们生活的方方面面。课程素材资源在课程实施过程中,有利于实现课程目标。因此,素材选择就显得尤为重要,需要紧扣教学目标,紧抓学生情感,使之形象化、艺术化、过程化、儿童化,真正为提高教学实效服务。

关键词：素材选择形象化艺术化过程化儿童化

当广告文案遇见文言文——家乡美食广告文案创作教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学教学设计 2018年第13期 43-44页

作者：崔巍青浙江衢州市实验学校

【教学内容】家乡美食创意广告文案的文言文写作,适合六年级。【设计理念】在小学语文教材中,篇幅短小的文言文(又称小古文)占据了一定的比例。文言文的学习除了日常的诵读积累,习作运用也是不可或缺的一环。对于小学生来说,文言文习作... 详细信息

【教学内容】家乡美食创意广告文案的文言文写作,适合六年级。【设计理念】在小学语文教材中,篇幅短小的文言文(又称小古文)占据了一定的比例。文言文的学习除了日常的诵读积累,习作运用也是不可或缺的一环。对于小学生来说,文言文习作,应以激发兴趣为主,重在尝试,勤于练习,在读与写的反复锤炼中习得一些文言文基本的表达方法。因此,本课的设计思路是以给家乡美食撰写富有"文化味"的文言文广告文案为习作内容,以"李大叔开店"为习作教学的主线,以"现代文转文言文"为习作重点,引导学生在情境中培养文言文习作的兴趣,在实践中习得创作

关键词：文言文现代文广告文案江小白

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

古诗教学的诗意追求

小学语文教学（园地） 2010年第4期 25-26页

作者：崔巍青浙江衢州市实验学校

在传统的古诗教学中,教师往往将目标评价定位在会读——读准古诗,会说——说出诗意,会写——正确默写,会背——流利背诵。

关键词：古诗教学目标评价入情入境作者思想人文素养自由翱翔道德修养文学作品文学鉴赏缀文者