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“自然形成”与“战争资本主义”:清代中国和早期现代欧洲国家的疆域演化模式比较

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世界历史 2024年第4期 16-21页

作者：魏孝稷安徽大学历史学院

西方汉学家对中国的疆域史、民族史研究一直存在较大的误区,他们往往把中原和边疆二元对立起来,将中原称为所谓的“中国本部”,将边疆视为“外部世界”,且用“帝国”“征服”“殖民”等西方概念叙述历史上中原与边疆的关系,严重忽视中... 详细信息

西方汉学家对中国的疆域史、民族史研究一直存在较大的误区,他们往往把中原和边疆二元对立起来,将中原称为所谓的“中国本部”,将边疆视为“外部世界”,且用“帝国”“征服”“殖民”等西方概念叙述历史上中原与边疆的关系,严重忽视中原与边疆地区。

关键词：外部世界民族史研究西方汉学家演化模式二元对立边疆地区

基于希尔伯特空间填充曲线分层采样下的星差上界估计及其应用

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数学学报(中文版) 2024年

作者：徐孝达冼军中山大学数学学院中山大学数学学院广东省计算科学重点实验室

本文考虑了基于希尔伯特空间填充曲线采样的随机星差上界及其应用,这个问题源于多元积分近似.其主要思想是分层随机采样方法,同时去除了经典的抖动采样关于采样数的严格条件,获得了收敛阶数为O(N-1/2-1/2d·ln1/2N)的概率星差上界,其次... 详细信息

本文考虑了基于希尔伯特空间填充曲线采样的随机星差上界及其应用,这个问题源于多元积分近似.其主要思想是分层随机采样方法,同时去除了经典的抖动采样关于采样数的严格条件,获得了收敛阶数为O(N-1/2-1/2d·ln1/2N)的概率星差上界,其次,我们通过获得的概率星差上界,推导出期望星差上界,从数值上改进了现有的结果.最后,我们将结果应用于加权函数空间中函数的一致积分逼近以及推广的Koksma-Hlawka不等式.

关键词：采样理论星差理论希尔伯特空间填充曲线积分逼近

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低压断路器健康管理试验与研究

电器与能效管理技术 2024年第5期 30-35页

作者：王冰青高孝天周英姿上海电器科学研究所(集团)有限公司上海200063 上海电器科学研究院上海200063

介绍了低压断路器健康管理现状,分析了接触电压、分断时长、分断能量以及触头弹跳与塑壳断路器触头系统电气寿命的相关性;通过软连接加速老化试验,拟合出软连接热老化曲线;结合框架断路器主轴转速与转角的测量数据,研究表明触头磨损程... 详细信息

介绍了低压断路器健康管理现状,分析了接触电压、分断时长、分断能量以及触头弹跳与塑壳断路器触头系统电气寿命的相关性;通过软连接加速老化试验,拟合出软连接热老化曲线;结合框架断路器主轴转速与转角的测量数据,研究表明触头磨损程度能够通过相关参数进行预估,同时能够对假合闸工况进行判别。对试验结果的分析指明了现阶段低压断路器健康管理的研究方向,为智能化产品与工业互联网平台设计打下了坚实基础。

关键词：健康管理故障预测传感器电气寿命温升试验

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面向“一带一路”企业技术标准联盟适用情境

科学学研究 2024年

作者：周青叶瑾陈佩夫高延孝杭州电子科技大学数据科学与智能决策实验中心杭州电子科技大学管理学院浙江工业大学管理学院

面向“一带一路”企业技术标准联盟模式多元且存在显著差异，根据具体情境选择合作模式是联盟高质量发展的重要抓手，也是亟待研究的重要理论问题。基于TOE框架，利用模糊集定性比较分析方法，从组态视角对具体联盟情境与模式间的匹配... 详细信息

面向“一带一路”企业技术标准联盟模式多元且存在显著差异，根据具体情境选择合作模式是联盟高质量发展的重要抓手，也是亟待研究的重要理论问题。基于TOE框架，利用模糊集定性比较分析方法，从组态视角对具体联盟情境与模式间的匹配关系进行探索。结果表明，“组织相似-标准差异”、“技术相似-环境差异”联盟情境适用于标准共商应用型模式；“技术基础佳-标准差异” 联盟情境适用于标准共建研发型模式；“技术相似-环境差异缺失”、“技术相似-组织关联”联盟情境适用于标准共享互补型模式；“技术相似-环境差异”、“技术相似-环境差异-组织相关”联盟情境适用于标准迭代升级型模式。本文丰富了面向“一带一路”企业技术标准联盟模式相关研究，并对联盟高质量具有重要实践价值。

关键词：面向“一带一路”企业技术标准联盟适用情境 TOE框架高质量发展 fsQCA

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剧场艺术与生态——2023年德语戏剧述评

戏剧（中央戏剧学院学报） 2024年第2期 1-14页

作者：王霁青柏林自由大学

“生态”是近年来剧场活动策划中频繁出现的关键词。但生态不只是剧场艺术所要表现的内容主题,还是一种视角和思维方式,被用来理解技术、感知和文化的相互作用。2023年的德语戏剧从生态的视角出发,探寻“人类如何将自身安顿在地球的大家... 详细信息

“生态”是近年来剧场活动策划中频繁出现的关键词。但生态不只是剧场艺术所要表现的内容主题,还是一种视角和思维方式,被用来理解技术、感知和文化的相互作用。2023年的德语戏剧从生态的视角出发,探寻“人类如何将自身安顿在地球的大家政(Oikos)中”。一方面,剧场艺术借古希腊悲剧的重排,对经典人物做生态化的拓展,从而进一步向人类中心主义提出批评。另一方面,剧场表演以当代的数码生活为坐标系,采取不同的唤醒观众注意力的方式,以调试自身在算法环境中的态度和位置。通过在“实践的生态”中提供培育性的创作条件,剧场艺术向技术的自动化发出挑战。

关键词：生态注意力实践的生态业余戏剧古希腊悲剧

基于亚失稳的2021年5月漾濞Ms6.4地震的视波速比场的推演

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Applied Geophysics 2024年第2期21卷 402-408,422页

作者：李守勇宋秀青邯郸地震监测中心站邯郸056001 上海市地震局上海200062

亚失稳实验为前兆信息的提取和地震预测的研究提供了理论依据。为了研究地震前兆信息,根据地震波速度与应力的关系实验结果,计算了2021年5月1日至21日漾濞Ms6.4地震前,经度E98°-E102°,纬度N24°-N28°地震的视波速比,对其插值实现区... 详细信息

亚失稳实验为前兆信息的提取和地震预测的研究提供了理论依据。为了研究地震前兆信息,根据地震波速度与应力的关系实验结果,计算了2021年5月1日至21日漾濞Ms6.4地震前,经度E98°-E102°,纬度N24°-N28°地震的视波速比,对其插值实现区域网格化,分析了视波速比场的梯度和梯度的散度,发现在点(N26.10°,E99.59°)和点(N25.73°,E99.87°)为中心释放能量,它们连线的走向为145°,在以点(N25.81°,E99.59°)和点(N26.58°,E100.26°)的连线为轴线的多点吸收能量,其走向为38°。认为具有亚失稳态的特征、是前兆信息,由亚失稳理论推演出0至5日内,在点(N26.10°,E99.59°)或点(N25.73°,E99.87°)或其连线的附近将发生地震,断层的破裂长度约为49.8km,换算为Ms6.8,与测量的在点(N25.67°,E99.87°)发生的Ms6.4地震对比是理想的,认为该方法可以为此类浅源走滑型地震且有一定数目前震的前兆研究提供参考。

关键词：视波速比场亚失稳应力场梯度的散度

职前英语教师对生成式人工智能的接受度及影响因素研究——基于UTAUT模型的定性分析

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外语电化教学 2024年第4期 67-73页

作者：马牧青上海第二工业大学

该研究采用半结构化访谈和焦点团体访谈等定性研究方法,基于UTAUT模型,探讨了长三角地区三所师范院校15名职前英语教师对生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence,GenAI)的接受度及其影响因素。研究发现:一方面,受访者对于Ge... 详细信息

该研究采用半结构化访谈和焦点团体访谈等定性研究方法,基于UTAUT模型,探讨了长三角地区三所师范院校15名职前英语教师对生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence,GenAI)的接受度及其影响因素。研究发现:一方面,受访者对于GenAI在英语教学中的应用持谨慎和乐观态度,认为其能够提升教学效率并支持个性化学习;另一方面,他们也担忧其内容生成的质量和潜在伦理风险。影响受访者接受度的主要因素包括绩效期望、努力期望、社会影响及便利条件。据此,该研究建议加强职前英语教师的AI素养培训并营造鼓励创新的环境,以培养未来英语教师的创新能力和合作精神。该研究为语言教师技术接受度的实证研究提供了新的视角,并为相关政策制定、课程改革及教师培养提供了参考。

关键词：生成式人工智能职前英语教师技术接受度 UTAUT模型

课程思政视域下“跨文化交际”课程教学路径探索

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外语教学理论与实践 2024年第3期 35-44页

作者：吴远青安徽科技学院

在课程思政视域下开展“跨文化交际”课程教学有助于培养学生的思辨能力,也有助于提高学生的跨文化交际能力。本文基于作者“跨文化交际”课程思政的教学实践,从革新理念、重构教学内容、开展混合式教学和调整教学考评方式等方面探讨该... 详细信息

在课程思政视域下开展“跨文化交际”课程教学有助于培养学生的思辨能力,也有助于提高学生的跨文化交际能力。本文基于作者“跨文化交际”课程思政的教学实践,从革新理念、重构教学内容、开展混合式教学和调整教学考评方式等方面探讨该课程的课程思政教学路径,为外语类专业课程思政教学提供一定的参考。

关键词： “跨文化交际” 课程思政跨文化交际能力

新时代高校中青年干部马克思主义理论素养提升的逻辑理路探析

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思想教育研究 2024年第2期 138-143页

作者：高艳青国家教育行政学院党建与思政教研部北京102617

实现高等教育强国建设目标,推进高等教育高质量发展,迫切需要全面提升新时代高校中青年干部的领导素质,核心是要提升他们的马克思主义理论素养。为此,必须遵循科学规律,把握基本逻辑,增强掌握马克思主义理论这项基本功。一是以科学的理... 详细信息

实现高等教育强国建设目标,推进高等教育高质量发展,迫切需要全面提升新时代高校中青年干部的领导素质,核心是要提升他们的马克思主义理论素养。为此,必须遵循科学规律,把握基本逻辑,增强掌握马克思主义理论这项基本功。一是以科学的理论认知为前提,引导高校中青年干部厘清理论本质;二是以深厚的理论情感为动力,激发高校中青年干部的理论学习兴趣;三是以自觉的理论运用为根本,提升高校中青年干部的理论本领;四是以坚定的理论自信为追求,锻造高校中青年干部的理论信仰。

关键词：高校中青年干部马克思主义理论素养提升逻辑理路