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《美国历史上的殖民时期》(节选)翻译实践报告—隐性信息的翻译
《美国历史上的殖民时期》(节选)翻译实践报告—隐性信息的翻译
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作者: 岳雅欣 河北工业大学
学位级别:硕士
本翻译实践报告是笔者根据《美国历史上的殖民时期》第二卷第八章部分内容的英汉翻译实践撰写。这一章主要涉及的内容是美国马里兰州在殖民时期的所有权、政治、经济、宗教等多方面的历史问题,内容复杂,然而由于英汉文化语言等方面存在... 详细信息
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Eu^3+掺杂的镧铈复合氧化物荧光粉的溶胶-凝胶化学合成
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发光学报 2020年 第6期41卷 664-669页
作者: 岳雅欣 刘璐 石士考 王继业 宗瑞隆 王淑萍 河北师范大学化学与材料科学学院 河北石家庄050024 清华大学化学系 北京100084
以硝酸铈、氧化镧和氧化铕为原料,柠檬酸为络合剂,采用溶胶-凝胶化学法合成了稀土Eu3+掺杂的镧铈复合氧化物(镧铈的量比分别为1∶1和1∶2)荧光粉。通过X射线衍射、扫描电镜、拉曼光谱和光致发光等手段研究了不同组成下样品的结构、发光... 详细信息
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英汉翻译的显与隐
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作家天地 2022年 第25期 122-124页
作者: 岳雅欣 河北工业大学
英译汉时,汉语译文常常会出现语义不明或语言不地道的问题,部分原因是由于语言意义分显隐,需在翻译时采用相应的显化与隐化手段。本文旨在探讨原文的哪些隐义需要进行显化处理,哪些显义又需作隐化处理,从而使译文既能传达完整信息... 详细信息
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海棠酵素微生物菌相分析及其功能初步研究
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中国酿造 2020年 第8期39卷 70-76页
作者: 陈宠 苏亚平 岳雅欣 高保军 孙海娟 王金菊 王艳萍 天津科技大学食品科学与生物工程学院 天津300457 山东博华高效生态农业科技有限公司 山东滨州256500
采用传统微生物培养法和高通量测序技术对海棠酵素微生物菌相进行分析,并对海棠酵素改善小鼠肠道菌群进行初步研究。结果表明,海棠酵素主要由乳酸菌(4.4±0.1)×10^7 CFU/mL、醋酸菌(5.4±0.1)×10^8 CFU/mL和酵母菌(5.0±0.2)×10^5 CF... 详细信息
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初中生物教学中融入生态文明教育的创新路径研究
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学周刊 2025年 第3期3卷 62-64页
作者: 甘肃省通渭县通和初级中学 甘肃通渭743300
生态文明教育是初中生物教学的重要内容,初中生物学课程与生态文明教育有天然的契合点,为生态文明教育的开展打下良好的基础。文章从创新教学理念、创新教学方法、创新教学评价、开展家校社协同教育四个方面,探索初中生物教学中融入生... 详细信息
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《中国日报》关于日本核污水排放新闻报道的趋近化研究
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长沙大学学报 2025年
作者: 好平 莫佳 湖南农业大学人文与外语学院
趋近化理论是批评认知语言学最新理论成果之一。以《中国日报》关于日本核污水排放的新闻为语料,自建小型语料库,对其进行空间、时间、价值轴上的趋近化分析。研究结果显示:在《中国日报》关于日本核污水排放的25篇报道中,空间、时... 详细信息
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中国汽车产业“换道超车”的关键核心技术研究——智能网联汽车产业经验证据
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科研管理 2025年
作者: 刘志迎 魏滢 中国科学技术大学管理学院
智能网联汽车(ICV)是汽车产业发展大趋势,其关键核心技术决定该行业下一轮企业竞争成败。中国汽车产业高度重视智能网联汽车发展,是否能够“换道超车”,不取决于产量,而取决于技术。识别出该产业有哪些关键核心技术,明确核心技... 详细信息
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建设博物文化:基于具身理论的学校教育生态重构
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中小学管理 2025年 第1期 21-24页
作者: 楚江亭 陈凌 北京师范大学教育学部
中小学生负担过重是当前基础教育面临的突出问题。基于具身理论透视当前学校文化,发现存在教育内容离身、教育方式离身和人际关系离身等突出问题,由此弱化了学生的主体地位,强化了学业的负担属性,阻碍了减负工作的深入践行。为此,... 详细信息
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多模态场景下AIGC的应用综述
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计算机科学与探索 2025年 第1期19卷 79-96页
作者: 张晨康 西安邮电大学自动化学院 西安710121
虽然生成式人工智能(AIGC)已经能够在单一模态应用领域取得优异成果,可以利用人工智能技术生成文字、图像、视频等内容,但单一模态的特征表示很难完整包含某个现象的完整信息。为了提高模型的学习性能和生成能力,学者们提出将多模态信... 详细信息
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论我国当事人适格的判断——兼谈《民事诉讼法》第122条第1项的解释
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海南大学学报(人文社会科学版) 2025年 第1期43卷 207-216页
作者: 陈国 日本早稻田大学法学研究科 东京169-8050
我国《民事诉讼法》第122条第1项规定的“与本案有直接利害关系”本质上是实体当事人概念,这使得我国当事人适格的研究背景与德日颇为不同。从当事人适格的理论功能看,现有研究将第122条第1项解读为我国当事人适格标准是不妥当的;只有... 详细信息
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