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基于深度置信网络的CRISM影像火星表面矿物识别方法

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地质科技通报 2020年第4期39卷 189-200页

作者：张绪冰王贤敏王凯岳桥兵张良中国地质大学(武汉)地理与信息工程学院武汉430074 中国地质大学(武汉)地球物理与空间信息学院武汉430074 武汉大学资源与环境科学学院武汉430072

鉴于传统的光谱特征参数方法存在不能综合考虑光谱在整个波长范围内的谱形、对于单一吸收带相似的不同矿物难以区分等问题,研究采用深度置信网络方法对火星专用小型侦察影像频谱仪(CRISM)高光谱影像中的火星表面矿物进行自动识别,该算... 详细信息

鉴于传统的光谱特征参数方法存在不能综合考虑光谱在整个波长范围内的谱形、对于单一吸收带相似的不同矿物难以区分等问题,研究采用深度置信网络方法对火星专用小型侦察影像频谱仪(CRISM)高光谱影像中的火星表面矿物进行自动识别,该算法具体包括:①预训练阶段。利用非监督算法逐层训练受限玻尔兹曼机,自动学习模型参数,提取光谱特征。②调优阶段。将自动学习的光谱特征输入分类器,采用反向传播算法对模型进行监督微调,识别矿物在CRISM影像中的分布。在算法的研究中,采用光谱比值方法降低火星表面灰尘等噪声对矿物光谱的影响,并探讨样本数量、隐含层节点数、网络深度等对算法识别精度的影响,试图构建适宜于CRISM影像火星表面矿物识别的深度置信网络模型。以火星表面镁铁蒙脱石和氯盐为例进行测试,实验结果表明:该方法能够对火星表面矿物进行自动识别,准确率达到85%以上,与光谱参数法的识别结果基本叠合,并能够探测光谱参数法未能识别的部分矿物分布。

关键词：识别深度置信网络火星矿物 CRISM影像

数字技术赋能老年智慧教育服务:逻辑、困境与纾困路径

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成人教育 2025年第01期 41-46页

作者：朱冠华张义兵无锡开放大学南京师范大学

推进老年智慧教育发展，对构建服务全民终身学习的教育体系具有重要意义。数字技术发展为老年智慧教育服务提供了新的发展动力。梳理了数字技术赋能老年智慧教育服务的需求调研、供给模式、决策效率等方面的发展逻辑。从当前实践来看，... 详细信息

推进老年智慧教育发展，对构建服务全民终身学习的教育体系具有重要意义。数字技术发展为老年智慧教育服务提供了新的发展动力。梳理了数字技术赋能老年智慧教育服务的需求调研、供给模式、决策效率等方面的发展逻辑。从当前实践来看，数字技术赋能老年智慧教育服务存在意识、行动和要素缺位等方面的现实困境。据此，可从树立以老年学习者为中心的数字化发展理念、构建数字技术赋能的老年智慧教育服务行动模式、建立以数据要素为核心的全要素服务体系三个方面进行实践探索。

关键词：数字技术老年智慧教育数字化教育服务

创意写作的概念、原理及建制化发展——创意本体论创意写作学的基本主张及其建制实践

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当代文坛 2025年第1期 110-117页

作者：葛红兵马兵上海大学中国创意写作研究院

创意写作是一种创造性精神活动,以文字表达为实现形式,它遵循普遍的创意和表达规律,通过文化创意产业和事业来实现社会价值,助力“文化强国”和“创意国家”建设,依此而形成三大原理和创意生成叙事论、创意生成抒情论。中文创意写作学... 详细信息

创意写作是一种创造性精神活动,以文字表达为实现形式,它遵循普遍的创意和表达规律,通过文化创意产业和事业来实现社会价值,助力“文化强国”和“创意国家”建设,依此而形成三大原理和创意生成叙事论、创意生成抒情论。中文创意写作学的发展进入建制化时期,需要在基本概念和三大原理指引下,理论联系实际,平衡传承与创新、改革与接续的关系,自觉地承担中文学科改革者、探索者的角色,从培养目标、培养内容、培养方法等各个方面,改革中文学科旧制,走新建制主义之路。中文创意写作学科的工作者需要与种种错误的见解和窄化的庸见作斗争,突破传统中国汉语言文学学科的陈腐陋见。

关键词：创意写作叙事叙事生成-转换语法生成叙事转换叙事

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渤海海冰漂移及其动力影响因子数值模拟研究

中国海洋大学学报（自然科学版） 2025年第1期55卷 39-50页

作者：卫婷婷拾兵中国海洋大学工程学院山东青岛266100

渤海作为中国重要的海上枢纽,每年冬季均会发生不同程度水位的海冰灾害,严重威胁区域经济健康发展。为研究渤海海域海冰的生长消融与动态分布过程,本文综合考虑潮流、风场、气温等影响因素,建立渤海海冰三维数学模型,对比分析潮流和风... 详细信息

渤海作为中国重要的海上枢纽,每年冬季均会发生不同程度水位的海冰灾害,严重威胁区域经济健康发展。为研究渤海海域海冰的生长消融与动态分布过程,本文综合考虑潮流、风场、气温等影响因素,建立渤海海冰三维数学模型,对比分析潮流和风场协同作用,不考虑海冰运动,仅风场作用以及仅潮流作用工况下渤海海冰的运动过程。模拟结果表明:潮流的不对称性会造成海冰漂移,仅潮流作用下的海冰漂移具有明显周期性;渤海三个海湾海冰面积在1月25日—3月3日、1月12日—2月20日与1月16日—2月13日呈现明显周期性变化,对应周期为16、17和18 d;三个海湾仅有风作用时与潮流和风协同作用时的海冰面积变化趋势一致;风对海冰分布有重要影响,海冰所受主要风会对其造成同向输送;渤海海域冬季盛行偏北风,促进渤海海冰从近岸向海漂移,当风向一定时,风速变化引起不同厚度海冰的面积变化及质心位置改变;随着风速增大的加剧,东北风向对辽东湾海冰漂移影响最大,西北风向对渤海湾与莱州湾海冰漂移影响最大。本研究丰富了对渤海海冰演变机理与运动过程的科学认知,可为区域灾害防范与应对提供科技支撑。

关键词：渤海海冰风场潮流数值模拟

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因地制宜发展新质生产力的学理阐释

新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2025年第2期46卷 39-47页

作者：李传兵任平阳贵州大学长征文化研究院贵州贵阳550025 贵州大学中共党史党建研究院贵州贵阳550025 贵州大学马克思主义学院贵州贵阳550025 贵州大学哲学学院贵州贵阳550025

因地制宜发展新质生产力是我国经济发展领域的重要课题,科学合理发展新质生产力是推动经济持续增长和提升全民福祉的关键所在。文本在系统把握因地制宜中的“时”“业”“域”特点,深入挖掘因地制宜发展新质生产力理论内涵的基础上,从... 详细信息

因地制宜发展新质生产力是我国经济发展领域的重要课题,科学合理发展新质生产力是推动经济持续增长和提升全民福祉的关键所在。文本在系统把握因地制宜中的“时”“业”“域”特点,深入挖掘因地制宜发展新质生产力理论内涵的基础上,从马克思主义哲学角度与中国特色社会主义建设的具体实践角度探讨其生成依据,围绕制度、发展、主体、创新四个向度阐述因地制宜发展新质生产力的价值旨归。通过对立足地方实际、直面地方问题、汇聚地方力量和激发地方活力四个方面的实践探赜,重点揭示如何将因地制宜发展新质生产力理论转化为可落地的务实行动,推动新质生产力进一步发展。

关键词：新质生产力因地制宜高质量发展实事求是学理阐释

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多障碍环境下巡检机器人路径规划优化研究

现代电子技术 2025年第01期48卷 130-134页

作者：乔道迹张艳兵中北大学计算机科学与技术学院中北大学电气与控制工程学院

针对大规模、密集的障碍物分布，高效地搜索最佳路径是一个挑战，为规划出更短的巡检路线，并实现多障碍环境下的灵活避障，文中提出一种多障碍环境下巡检机器人路径规划优化方法。使用二维矩阵构建巡检环境模型，应用D*算法在巡检环境... 详细信息

针对大规模、密集的障碍物分布，高效地搜索最佳路径是一个挑战，为规划出更短的巡检路线，并实现多障碍环境下的灵活避障，文中提出一种多障碍环境下巡检机器人路径规划优化方法。使用二维矩阵构建巡检环境模型，应用D*算法在巡检环境模型中进行巡检机器人路径规划，并将传统D*算法中的扩展步长方式改变为自适应扩展步长，使机器人在面积较大的巡检场地能够更快地完成巡检；将代价函数由欧氏距离替换为切比雪夫诺距离和曼哈顿距离融合的代价函数，并引入了平滑度函数优化线路规划结果，使规划的路径更为平滑，在遇到由于多种原因产生的新障碍物时可以重新规划路径。通过实验结果可知，无论是静态地图还是动态地图，该方法均可以快速准确地规划出一条最佳路线，并且在多种环境中应用该方法能够高效获取路径规划结果。

关键词：多障碍巡检机器人路径规划 D*算法动态环境扩展节点代价函数扩展步长

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苏北不同林龄杨树人工林碳储量时空分配格局

水土保持研究 2025年第1期32卷 243-248页

作者：顾宇晨张茜安宇超王国兵南京林业大学生态与环境学院南方现代林业协同创新中心

[目的]探讨不同林龄对苏北杨树人工林生产力形成及林分碳储量地上、地下空间分配格局的影响及机理，为提高杨树人工林生态系统碳汇功能以及为杨树人工林经营和管理等提供科学依据。[方法]基于江苏省宿迁市泗洪林场，选取10个不同林龄分... 详细信息

[目的]探讨不同林龄对苏北杨树人工林生产力形成及林分碳储量地上、地下空间分配格局的影响及机理，为提高杨树人工林生态系统碳汇功能以及为杨树人工林经营和管理等提供科学依据。[方法]基于江苏省宿迁市泗洪林场，选取10个不同林龄分别为2,5,6,7,8,10,14,16,17,26 a生，林分密度为6 m×6 m的杨树人工林作为试验调查样地。分析了杨树人工林乔木层、草本层及土壤层碳储量净积累随林龄的变化规律及杨树人工林不同层次碳储量变化与土壤理化性质的相关关系。[结果]（1）乔木层碳储量在林分发展过程中呈现快速净积累特征，拟合其年平均积累速率、连年积累速率两条曲线，表明杨树人工林最佳轮伐期为15～20 a;（2）土壤有机碳在林分发展过程中呈现出缓慢的净积累，林下草本层碳储量随林分发展呈降低趋势；（3）杨树人工林土壤层和乔木层碳储量与土壤中SOC,TN,NO-3-N,N/P呈显著正相关，与AP,C/N,pH呈负相关。[结论]在杨树人工林生长过程中施N肥以及在土壤固碳水平最佳时期15～20 a进行轮作，有助于林分碳储量增加。

关键词：碳储量杨树人工林不同林龄苏北地区

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互联网背景下高职心理健康教育创新发展研究

学周刊 2025年第1期1卷 151-154页

作者：李其兵贵阳职业技术学院城乡规划建设分院贵州贵阳550081

随着互联网技术的迅猛发展,信息化和数字化已经深刻改变了人们的生活和工作方式。尤其是在教育领域,互联网技术的应用不仅丰富了教学手段,还拓宽了教育的边界和内涵。在这种背景下,高职院校作为职业教育的重要组成部分,学生的心理健康... 详细信息

随着互联网技术的迅猛发展,信息化和数字化已经深刻改变了人们的生活和工作方式。尤其是在教育领域,互联网技术的应用不仅丰富了教学手段,还拓宽了教育的边界和内涵。在这种背景下,高职院校作为职业教育的重要组成部分,学生的心理健康教育也迎来了新的机遇和挑战。文章将探讨互联网背景下高职心理健康教育的创新发展,通过分析互联网背景下高职学生的心理健康状态,并探讨互联网技术在高职心理健康教育中的应用,提出了高职心理健康教育的创新模式,如混合式教学模式、游戏化学习模式和AI心理健康助手,以期这些创新模式的应用能够提高学生的心理健康水平,促进其全面发展。

关键词：互联网高职心理健康教育

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在辩论式教学中培养历史解释素养

文理导航(上旬) 2025年第01期 16-18页

作者：吴树兵宝应县画川高级中学

在高中历史课堂中实施辩论式教学，是一种以学生为中心的创新教学模式，旨在营造自由、开放、平等的学习氛围。这种教学模式通过提炼核心辩题，鼓励学生各抒己见，能有效激活学生的思维，提升学生思维能力。更重要的是，辩论式教学能够... 详细信息

在高中历史课堂中实施辩论式教学，是一种以学生为中心的创新教学模式，旨在营造自由、开放、平等的学习氛围。这种教学模式通过提炼核心辩题，鼓励学生各抒己见，能有效激活学生的思维，提升学生思维能力。更重要的是，辩论式教学能够培养学生的历史解释素养，使学生能够在唯物史观的指导下，全面、深刻、客观地分析历史现象。本文不仅强调了辩论式教学的重要性，还深入探讨了如何在实践中有效培养学生的历史解释素养，以期促进学生在历史学习中的全面发展。

关键词：历史解释素养辩论式教学思维能力