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建构“大学物理”有效教学的策略:反馈与沟通

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云南大学学报（自然科学版） 2014年第S2期36卷 162-166页

作者：舒康云岳开华杨永安楚雄师范学院物电学院云南楚雄675000

课堂教学是学校教育的核心领域,教学质量与教学效率的提升更是课堂改革的一个重要议题.长期以来,沟通作为实施有效教学的关键性策略在西方引起诸多课堂研究者的关注.借鉴前人理论,结合目前倡导的课堂教学改革及实践,提出"大学物理"课堂... 详细信息

课堂教学是学校教育的核心领域,教学质量与教学效率的提升更是课堂改革的一个重要议题.长期以来,沟通作为实施有效教学的关键性策略在西方引起诸多课堂研究者的关注.借鉴前人理论,结合目前倡导的课堂教学改革及实践,提出"大学物理"课堂上教师实施"有效反馈、及时沟通"可以有效提高课堂教学质量.

关键词：大学物理有效教学反馈沟通

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模拟电子技术实验指导

丛书名：普通高等教育“十二五”规划教材

2014年

作者：王新春岳开华叶青副

全书共分为五个部分：第一部分是模拟电子技术实验的基础知识；第二部分是模拟电子技术硬件实验(24个)；第三部分是系统实验的基础知识；第四部分是模拟电子技术软件实验(5个)；第五部分是研习实验小论文(5篇)。

ISBN: (数字)9787564333263

ISBN: (纸本)9787564333263

关键词：模拟电路电子技术高等教育教材

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普通物理实验

丛书名：普通高等教育“十二五”规划教材

2014年

作者：王昆林岳开华沙育年颜茜副

本书主要内容包括：普通物理实验基础知识；力学实验；热学实验；电磁学实验；光学实验；综合性和设计性实验六章内容。

ISBN: (数字)9787564334024

ISBN: (纸本)9787564334024

本书主要内容包括：普通物理实验基础知识；力学实验；热学实验；电磁学实验；光学实验；综合性和设计性实验六章内容。

关键词：普通物理学实验高等教育教材

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由感应电压的最小值确定磁场方向的原因解释

楚雄师范学院学报 1996年第3期12卷 84-85页

作者：岳开华

本文从理论上简要论述用感应法描绘磁感应线时，只有由感应电压的最小值来确定磁场的方向才方便、准确。

关键词：感应法感应电压的最小值磁场的方向

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谈谈热量的符号规定的范围

楚雄师范学院学报 1998年第3期14卷 62-63页

作者：岳开华楚雄师专物理系

本文结合实例,说明热学中热量的符号规定,可用于处理量热学问题和循环问题,并具有方便、简洁的特点。

关键词：热量符号规定

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用分光计观察入射角变化时的等倾干涉图样

楚雄师范学院学报 2002年第3期17卷 38-39页

作者：司民真岳开华云南省楚雄师范学院物理系 675000

在分光计上可观察到等倾干涉图样随入射角不同而变化的现象 ,本文介绍观察这一现象的方法 ,并对此现象的成因作简要分析。

关键词：分光计入射角等倾干涉图样光学平行平板

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简易充磁仪的制作和使用

中国教育技术装备 2001年第4期 32-33页

作者：岳开华包轶云南省楚雄师范学院物理系楚雄市苍岭中学

物理实验室中常用的磁铁(如条形磁铁、蹄形磁铁等),由于碰撞、折断、高温等原因,磁性会减弱甚至消失。要继续使用,需要进行充磁。充磁,也就是对磁性减弱或消失的磁铁进行磁化。由于稳恒电流能在空间激发稳恒磁场,要使没有磁性的物体获... 详细信息

物理实验室中常用的磁铁(如条形磁铁、蹄形磁铁等),由于碰撞、折断、高温等原因,磁性会减弱甚至消失。要继续使用,需要进行充磁。充磁,也就是对磁性减弱或消失的磁铁进行磁化。由于稳恒电流能在空间激发稳恒磁场,要使没有磁性的物体获得磁性,可将物体放于磁场中磁化。充磁时,需要用到大电流的直流电,但通电时间不必很长。下面介绍用电容放电式脉冲电路制作的充磁仪的结构、制作和使用方法。1

关键词：充磁物理实验室磁性使用方法制作电容放电稳恒电流直流电稳恒磁场条形磁铁

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用自来水做模拟静电场实验

楚雄师范学院学报 1989年第3期5卷 71-72页

作者：岳开华李世荣

在中学物理和大学物理实验中,用模拟法测绘静电场是一个很重要的实验。通常,实验所用的不良导体是特制的导电纸。由于水也是不良导体,其电导率小,因而可以用它来做这个实验。而且,用水比用导电纸有以下优点:水的电导率各向分布均匀,且... 详细信息

在中学物理和大学物理实验中,用模拟法测绘静电场是一个很重要的实验。通常,实验所用的不良导体是特制的导电纸。由于水也是不良导体,其电导率小,因而可以用它来做这个实验。而且,用水比用导电纸有以下优点:水的电导率各向分布均匀,且探针插入水中不影响水的导电性;另外,l〕来水取用方便,经济适用。

关键词：静电场大学物理模拟法等位线水比电压过高记录点下压复印法水中杂质

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南华县90年物理中考统计分析

楚雄师范学院学报 1991年第3期7卷 65-76,85页

作者：杨群岳开华徐卫华黄文卿

为了加强对我省初中物理教学的研究,我们从我省1990年物理中考试卷中选取了南华县(该县在我州历年中考中,处于中等水平)的1474份试卷,按等间距抽样法(2:1),从中抽取了737份,进行了统计分析。我们着重分析了今年物理中考的基本情况,城镇... 详细信息

为了加强对我省初中物理教学的研究,我们从我省1990年物理中考试卷中选取了南华县(该县在我州历年中考中,处于中等水平)的1474份试卷,按等间距抽样法(2:1),从中抽取了737份,进行了统计分析。我们着重分析了今年物理中考的基本情况,城镇考生和农村考生、民族考生和汉族考生、男女考生的考试情况。尽管一个县的状况并不能完全代表全州,但从试卷分析结果来看,我们感到很多问题是具有普遍性的。

关键词：初中物理教学统计分析得分率试卷分析考试情况解题能力卷中教学建议负偏态概念教学